元宵猜燈謎活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-09-07 15:10:39 燈謎我要投稿

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元宵猜燈謎活動(dòng)方案（通用6篇）

　　為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的元宵猜燈謎活動(dòng)方案（通用6篇），歡迎大家分享。

元宵猜燈謎活動(dòng)方案（通用6篇）

　　元宵猜燈謎活動(dòng)方案1

　　為豐富社區(qū)文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的距離，雅生活熹玥分會(huì)、熹玥物業(yè)管理公司擬于xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)相關(guān)事宜如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月5日(星期四)15：00-17:00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　熹玥社區(qū)會(huì)所

　　三、參與方式：

　　1.報(bào)名時(shí)間：即日起至3月3日17：00

　　2. 報(bào)名方式：致電或親臨客服中心前臺(tái)報(bào)名

　　3. 凡參與此次活動(dòng)的業(yè)戶均可現(xiàn)場(chǎng)品嘗湯圓、水果

　　4. 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎(jiǎng)

　　四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則：

　　每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎(jiǎng)券

　　答對(duì)一個(gè)燈謎換一個(gè)印花及通過(guò)玩游戲獲取印花

　　通過(guò)獲得的'印花數(shù)量?jī)稉Q禮品

　　※現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)

　　元宵猜燈謎活動(dòng)方案2

　　元宵節(jié)觀燈猜謎是我國(guó)民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦 “華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)之“中華好謎語(yǔ)”師生猜燈謎活動(dòng)�，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請(qǐng)師生員工發(fā)揮才智，開動(dòng)腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，答對(duì)謎題可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂(lè)會(huì)。

　　一、活動(dòng)意義：

　　20xx年元宵節(jié)即將來(lái)臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題，20xx級(jí)學(xué)生將通過(guò)“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來(lái)歷，知道它的傳說(shuō)、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

　　2、通過(guò)讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。

　　3、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00

　　四、準(zhǔn)備活動(dòng)：

　　每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)和習(xí)俗，準(zhǔn)備燈謎。通過(guò)參加豐富多彩的'猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。

　　開學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級(jí)，班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。

　　謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫好編號(hào)（例：1101001，前四位為班級(jí)編號(hào)，后三位為謎面號(hào)）；謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級(jí)有專人編排序號(hào)、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào)�；顒�(dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、各班派家長(zhǎng)委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品（開學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處）；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

　　2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開始猜謎，猜中的人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí)。

　　3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過(guò)程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo)；語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記，表達(dá)參與活動(dòng)的感悟。

　　5、活動(dòng)成果：各班自帶獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)猜中學(xué)生；年級(jí)評(píng)選最佳策劃班級(jí)、最佳組織班級(jí)、文明活動(dòng)班級(jí)，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動(dòng)個(gè)人（每班1名）、最佳服務(wù)員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；

　　6、活動(dòng)完成后，各班結(jié)合班級(jí)文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級(jí)發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長(zhǎng)足跡。

　　元宵猜燈謎活動(dòng)方案3

　　銀裝素裹，玉樹瓊花。我們?cè)跉g樂(lè)、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來(lái)了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動(dòng)�；顒�(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月xx日晚5：30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　商務(wù)會(huì)館乒乓球室

　　三、活動(dòng)方式：

　　1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。

　　2、猜謎與聯(lián)誼活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，猜對(duì)燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎(jiǎng)品一份。

　　四、準(zhǔn)備工作：

　　1、準(zhǔn)備燈謎50條，禮物80份，(2月20日前準(zhǔn)備完畢)

　　2、準(zhǔn)備燈籠100個(gè)，掛在一期、二期路燈上(2月20日前準(zhǔn)備完畢)

　　3、用燈籠布置健美操室并刻字，準(zhǔn)備燈籠4個(gè)，燈泡4個(gè)(2月20日前準(zhǔn)備完畢)

　　4、海報(bào)宣傳兩份(2月xx日前準(zhǔn)備完畢)

　　5、廣播宣傳活動(dòng)內(nèi)容

　　6、舞碟、歌碟。

　　元宵猜燈謎活動(dòng)方案4

　　一、前言

　　洋瀾拍回岸的懷抱，你我共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂(lè)，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。

　　也許今日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長(zhǎng)的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國(guó)古老的文字游戲，是中國(guó)深沉的智慧，是中國(guó)最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

　　現(xiàn)在xx職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委管理下的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂(lè)趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼;同時(shí)獻(xiàn)出我們的愛心，去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人。也給眾多的師生一份與中國(guó)文化親密接觸的別樣情趣。

　　這個(gè)傍晚，在他鄉(xiāng)的元旦不寂寞!

　　二、活動(dòng)主題

　　喜迎佳節(jié)，愛心捐贈(zèng)

　　三、活動(dòng)目的

　　1.增強(qiáng)節(jié)日氣氛，是每個(gè)人都能過(guò)一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節(jié)。

　　2.愛心許愿，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過(guò)關(guān)懷的心靈去傳達(dá)。

　　3.宣傳愛新事業(yè)，公益活動(dòng)，共同幫助那些需要幫助的'人。給他們送去溫暖和關(guān)愛，進(jìn)行愛心捐助，為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福。

　　4.積極弘揚(yáng)社團(tuán)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神，讓跟多的人能夠參與愛心捐助活動(dòng)，共同為社會(huì)造福。

　　四、活動(dòng)形式

　　猜燈謎點(diǎn)歌(一個(gè)小型的舞臺(tái)，)

　　五、活動(dòng)具體操作

　　a、猜燈謎

　　1、在兩站路燈間拉一根繩子，中間再拉兩根

　　2、在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎

　　3、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)

　　4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案

　　5、工作人員對(duì)照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈(zèng)給猜謎者相應(yīng)的獎(jiǎng)品。如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上

　　6、每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題

　　b、點(diǎn)歌

　　若所捐金額在5元以下則沒有無(wú)權(quán)點(diǎn)歌，高于5元者除有權(quán)點(diǎn)歌外，另送一個(gè)蘋果。

　　猜迷者如果答對(duì)了在送與相應(yīng)的獎(jiǎng)品的同時(shí)還有獲得標(biāo)有點(diǎn)歌、送禮、紀(jì)念品、謝謝參與、的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次。

　　六、活動(dòng)人員安排

　　12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題待定

　　23名負(fù)責(zé)校對(duì)答案待定

　　33名獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處待定

　　七、活動(dòng)道具

　　1、兩地各三張桌子，共六張

　　2、兩條繩子，120個(gè)氣球

　　3、書寫謎面的紅紙(16張)

　　4、一百個(gè)小禮品(由商家提供)

　　5、100個(gè)蘋果

　　6、一個(gè)小型舞臺(tái)(有贊助商提供且?guī)蓚€(gè)小型音響和四個(gè)話筒)

　　7、三個(gè)募捐箱

　　8、10個(gè)彩燈

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)

　　醫(yī)學(xué)院樓前的籃球場(chǎng)

　　九、活動(dòng)流程

　　12月10日策劃書通過(guò)審批

　　12月12日——12月25日外聯(lián)部對(duì)本次活動(dòng)拉贊助

　　12月22日——12月29日宣傳部進(jìn)行宣傳文藝部準(zhǔn)備文藝節(jié)目(待定)

　　12月27日組織部了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目是否到位

　　12月27日——11月30日秘書部和財(cái)務(wù)部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球。

　　十、活動(dòng)時(shí)間

　　12月31日下午7：00——10：30

　　場(chǎng)外設(shè)想：沒有足夠的人參與對(duì)策通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參加

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、120×0.1=12(元)

　　2、16×3=48(元)

　　3、100×1.5=150(元)

　　4、舞臺(tái)：1300(元)

　　5、獎(jiǎng)品100×3=300(元)

　　6、彩燈10×30=300(元)

　　總計(jì)：2110(元)

　　十二主辦單位：

　　協(xié)辦單位

　　承辦單位：

　　備注

　　捐募所得的錢將用于購(gòu)買愛心活動(dòng)所需要的物品，這些物品將于1月5日前送到孤兒所或養(yǎng)老院。

　　元宵猜燈謎活動(dòng)方案5

　　每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)�！懊褡逦幕钡闹黝}，展示我校民族文化教育風(fēng)貌，傳承弘揚(yáng)民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情，構(gòu)建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)基本思路。

　　動(dòng)員：召開班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極籌備，簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語(yǔ)，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語(yǔ)，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

　　教師：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過(guò)程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

　　家長(zhǎng)：充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長(zhǎng)來(lái)協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的`理念。

　　活動(dòng)分以下三個(gè)部分：

　　(一)迎春文化廟會(huì)

　　1、活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給猜出燈謎的同學(xué)�？梢哉�(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。

　　2、上網(wǎng)查詢?cè)?jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，習(xí)俗與詩(shī)歌，制(校園環(huán)�；顒�(dòng)策劃書)作小報(bào)進(jìn)行評(píng)比。

　　3、組織學(xué)生在社區(qū)進(jìn)行花燈巡游。

　　4、學(xué)做元宵，請(qǐng)長(zhǎng)輩品嘗元宵的敬老活動(dòng)。

　　5、體育競(jìng)技活動(dòng)：踩高蹺

　　6、元宵賽詩(shī)會(huì)。

　　(二)“喜迎元宵感動(dòng)春天”大隊(duì)集會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：正月初一元宵節(jié)前后。