治療鉆井人員心理問(wèn)題工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的治療鉆井人員心理問(wèn)題工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
井下工作人員因?yàn)殚L(zhǎng)期在黑暗的環(huán)境下進(jìn)行工作，部分員工在心里上對(duì)黑暗環(huán)境產(chǎn)生了恐懼感，并有部分人員患上了焦慮癥、抑郁癥，目前這樣的情況的越來(lái)嚴(yán)重，為了更好的讓一線(xiàn)工作人員正常的工作，我建議將員工的心理健康水平納入員工勞動(dòng)衛(wèi)生健康監(jiān)護(hù)系統(tǒng)中，在定期對(duì)員工生理健康檢查的同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)行心理健康檢查，建立員工心理健康檔案。同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)鉆井一線(xiàn)員工合理的應(yīng)對(duì)方式，進(jìn)而提高員工的心理健康水平和職業(yè)心理適應(yīng)能力，從而讓生產(chǎn)更安全,我們可以從以下幾個(gè)方面著手：
對(duì)野外作業(yè)員工普及心理健康知識(shí)
加強(qiáng)員工的應(yīng)對(duì)方式的訓(xùn)練應(yīng)激理論告訴人們，面對(duì)應(yīng)激，不同的人會(huì)采取不同的應(yīng)對(duì)方式：有的人往往表現(xiàn)出否認(rèn)、回避壓抑、攻擊(包括自我傷害)、自責(zé)等消極的自我防御機(jī)制，這些消極的自我防御機(jī)制只能暫時(shí)緩解痛苦，不能從根本上解決問(wèn)題，長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)不當(dāng)可能導(dǎo)致嚴(yán)重的心理疾患。有的人會(huì)采取適當(dāng)宣泄、轉(zhuǎn)移、放松、升華、幽默、自我解嘲等積極的至少是對(duì)自己沒(méi)有傷害的自我防御機(jī)制。
我們鼓勵(lì)員工盡可能地采取對(duì)自己沒(méi)有傷害的或積極的自我防御機(jī)制，建立積極的自我防御機(jī)制是需要學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，我們可以充分利用這個(gè)資源，對(duì)野外工作員工普及心理健康知識(shí)，學(xué)習(xí)諸如放松、脫敏等技能，讓員工初步形成心理調(diào)適的能力。
建立良好的社會(huì)支持系統(tǒng)
面對(duì)應(yīng)激，既需要個(gè)人調(diào)整心態(tài)，戰(zhàn)勝恐懼，積極應(yīng)對(duì)，更需要社會(huì)支持系統(tǒng)。心理學(xué)中的社會(huì)支持系統(tǒng)，是指人們通過(guò)社會(huì)聯(lián)系獲得的能減輕應(yīng)激反應(yīng)、緩解精神緊張、提高適應(yīng)能力的各種影響。這種支持可以來(lái)自家庭、同事、組織。
我認(rèn)為，建立和諧的井隊(duì)文化更為重要，它有助于幫助員工面對(duì)應(yīng)激，減少因人為因素造成的生產(chǎn)事故，從而讓生產(chǎn)更安全。和諧的井隊(duì)文化至少由以下幾個(gè)要素構(gòu)成：和諧的人際關(guān)系；豐富的業(yè)余文化生活；積極的管理方式。
提高野外員工心理健康教育能力
據(jù)了解,目前這方面的.書(shū)雖然很多，但參考的書(shū)籍多半都是面向?qū)W生、教師、醫(yī)護(hù)人員、企業(yè)員工、部隊(duì)、鐵路、獄警等等，很少有專(zhuān)門(mén)涉及石油行業(yè)野外員工心理健康教育的內(nèi)容。從高校教育來(lái)看，雖然部分石油類(lèi)高校都開(kāi)設(shè)心理健康教育的選修課程，但仍然是針對(duì)學(xué)生時(shí)期的心理健康教育，而在從業(yè)后的心理調(diào)適內(nèi)容卻沒(méi)有；而且從事心理健康教育的老師，一般沒(méi)有實(shí)際的野外工作體驗(yàn)，在員工的心理健康教育方面存在著很大的不足。
結(jié)合近年來(lái)的事故統(tǒng)計(jì)看，鉆井事故的80%是人為因素造成的，其中心理因素是重要的一個(gè)方面。很有必要加強(qiáng)對(duì)員工的心理健康教育，從員工自身心理調(diào)節(jié)能力的提升入手，改善心理健康狀況。本案例心理健康的調(diào)查研究結(jié)果雖然只是一個(gè)井隊(duì)，但是可以推測(cè)：井隊(duì)員工的心理健康存在一定的問(wèn)題，社會(huì)應(yīng)予以重視，采取行之有效的措施來(lái)解決這一問(wèn)題。
建議將員工的心理健康水平納入員工勞動(dòng)衛(wèi)生健康監(jiān)護(hù)系統(tǒng)中，在定期對(duì)職工的生理健康檢查的同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)行心理健康方面的檢查，建立員工心理健康檔案。通過(guò)檢查，對(duì)心理健康問(wèn)題嚴(yán)重者進(jìn)行個(gè)案追蹤治療，對(duì)普遍存在的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)查找原因，拿出對(duì)策。這對(duì)于保障員工身心健康和促進(jìn)安全生產(chǎn)，具有重要的實(shí)際意義
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