- 中小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的常見(jiàn)心理問(wèn)題
隨著時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)習(xí)壓力的增加，小學(xué)生心理健康問(wèn)題也變得嚴(yán)重起來(lái)。心理健康在受到威脅時(shí)，會(huì)讓小學(xué)生學(xué)習(xí)變差，影響成長(zhǎng).其實(shí)，有時(shí)表面上看上去正常的人，在他的身體內(nèi)或許潛伏著嚴(yán)重的心理問(wèn)題。下面我們來(lái)看看小學(xué)生的常見(jiàn)心理問(wèn)題，僅供大家參考！
小學(xué)生的常見(jiàn)心理問(wèn)題
（一）對(duì)周邊環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題
每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都待在同一個(gè)地方或者屬于自己的小空間內(nèi)，當(dāng)自己來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境時(shí)，有些人能盡快的適應(yīng)這里的環(huán)境，而有些人卻一直對(duì)這個(gè)陌生環(huán)境保持距離，不愿去適應(yīng)。這時(shí)，就應(yīng)該注意了。不能適應(yīng)周邊環(huán)境的人或群體其實(shí)已經(jīng)患上了心理問(wèn)題。這些人在患上心理問(wèn)題后，會(huì)產(chǎn)生情緒障礙，注意力不集中等，這時(shí)就應(yīng)該去找心理醫(yī)生進(jìn)行治療。
（二）人際交往方面的問(wèn)題
每個(gè)人都是社會(huì)人，作為社會(huì)人，就應(yīng)該要懂得正常的人際交往，從而達(dá)到獲得朋友和進(jìn)步的雙贏。但一個(gè)人一旦缺少正常的人際交往，就會(huì)內(nèi)心苦悶而無(wú)法宣泄，這時(shí)，出現(xiàn)了這種現(xiàn)象的人也患上了心理疾病。那為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人大多數(shù)都是獨(dú)生子女，而家人又忙，對(duì)孩子自然出缺乏交流。孩子也不會(huì)尋找方法，慢慢地，接觸的人越來(lái)越少，交往能力也開始下降，不管面對(duì)什么以沉默來(lái)對(duì)待。加上家里的大人對(duì)孩子百依百順，讓孩子養(yǎng)成了“以自我為中心”的觀念，就算與別人交往，也是唯我獨(dú)尊，不會(huì)諒解別人；在困難面前，也是知難而退，就造成了小學(xué)生的不能學(xué)會(huì)正常交往。
（三）依賴心理
當(dāng)今的社會(huì)，有一部分小學(xué)生不管干什么，都需要?jiǎng)e的幫助，才能完成。這種類型的小學(xué)是產(chǎn)生了依賴心理。有依賴心理的小學(xué)生，主要表現(xiàn)在對(duì)環(huán)境、家人的依賴，其次表現(xiàn)在有自責(zé)傾向。這些表現(xiàn)每時(shí)每刻都在危害著小學(xué)生的心理健康。他們從小到大都是在身邊的人關(guān)懷及呵護(hù)下長(zhǎng)大的，像一些大少爺、大小姐一樣，不會(huì)做任何事或是做事不熟悉。這些有依賴心理的人，當(dāng)被家人或他人說(shuō)幾句后，就會(huì)感覺(jué)沒(méi)人再愛(ài)他，他失去了所有愛(ài)。
（四）意志障礙
這類小學(xué)生的主要表現(xiàn)是意志力薄弱，不論說(shuō)話、做事都經(jīng)不起外界的打擊。讓小學(xué)生變成這樣的主要原因是：中國(guó)家長(zhǎng)歷來(lái)很重視孩子的安全問(wèn)題，從小就對(duì)孩子付出太多的愛(ài)，讓呵護(hù)變?yōu)槟鐞?ài)。這時(shí)的小學(xué)生就像溫室里的花朵，在學(xué)習(xí)、活動(dòng)各方面一遇到暴風(fēng)雨，就采用逃避的方式，當(dāng)他們習(xí)慣了這種逃避方式后，就會(huì)將他們本來(lái)就很薄弱的意志力變得更薄弱。于是，這種逃避的方式便變?yōu)榱碎L(zhǎng)久、嚴(yán)重的心理問(wèn)題。
（五）厭學(xué)與逃學(xué)問(wèn)題
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力自然也越來(lái)越重。據(jù)調(diào)查，有厭學(xué)情緒的小學(xué)生占總數(shù)的5%-----10%。這些厭學(xué)的小學(xué)生主要是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，從而成為老師、同學(xué)及家長(zhǎng)眼中的差生，加上成績(jī)不好，對(duì)學(xué)習(xí)慢慢失去了尚有的一點(diǎn)兒興趣，成為了厭學(xué)。這時(shí)的小學(xué)生，上課不聽講， 不做作業(yè)，在上課時(shí)間玩東西、看書、東張西望，漸漸地，他們干脆從厭學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘訉W(xué)。這么一個(gè)過(guò)程，有時(shí)足以讓一位少年的前途變得一片黑暗。當(dāng)然，厭學(xué)的心理也會(huì)發(fā)生在優(yōu)等生身上。這些優(yōu)等生，由于心理承受力小，一旦別人超過(guò)了自己或自己目標(biāo)未達(dá)到，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理。
（六）學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題
據(jù)生理心理學(xué)研究表明，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常艱苦的腦力勞動(dòng)�！艾F(xiàn)在的社會(huì)，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就不會(huì)努力，不努力自然會(huì)被淘汰”這些話都是當(dāng)今社會(huì)老師及家長(zhǎng)認(rèn)同的觀點(diǎn)。而他們誰(shuí)又能打保票，給孩子這么多壓力，不會(huì)造成孩子心理上的問(wèn)題呢？相信對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)人敢打保票。其實(shí)，現(xiàn)在孩子的心理問(wèn)題大都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)重才造成的。現(xiàn)在無(wú)論是誰(shuí)，都很看重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，所以在學(xué)習(xí)身上多了他們本不該有的負(fù)擔(dān)，加之現(xiàn)在的教學(xué)內(nèi)容比原來(lái)難，自然讓孩子對(duì)于這些不該有的負(fù)擔(dān)有了偏見(jiàn)，也就造成了他們的心理出現(xiàn)了問(wèn)題。
小學(xué)生的常見(jiàn)心理問(wèn)題解決方法
（一）及時(shí)心理疏導(dǎo)是避免過(guò)激行為的有效保證
及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理偏移，關(guān)注他（她）學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的特殊舉動(dòng)和偏激詞，了解學(xué)生造成心理壓力的原因，給予及時(shí)地疏導(dǎo)。
（二）及時(shí)心理矯正是培養(yǎng)良好心理品質(zhì)的有效方法
小學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題主要集中在冷漠、孤獨(dú)、厭學(xué)、焦慮、自卑、敵對(duì)心理，都是不正確心理觀，是由自身的素質(zhì)、環(huán)境、教育、家庭影響等諸多因素造成。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)心理波動(dòng)，教師必須及時(shí)矯正。俗話說(shuō)：防范于未然，這是很有必要的。小學(xué)生面對(duì)復(fù)雜的心理一無(wú)所知，很難辨清什么是好，什么是壞，什么正確，什么錯(cuò)誤……良好的心理品質(zhì)既是與生俱來(lái)的，也有后天培養(yǎng)的，還有不斷矯正提高的。
不正確的心理現(xiàn)象得到及時(shí)矯正，使學(xué)生正確看待人生觀和信念觀，為其一生積攢寶貴的財(cái)富！
（三）、尊重孩子，及時(shí)心理治療是糾正功能性心理疾病的有效措施
目前小學(xué)生心理疾病，多出現(xiàn)功能性心理疾患。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是因某種心結(jié)或壓力造成的心情緊張而出現(xiàn)的各種心理狀況。
功能性心理疾病，表現(xiàn)為身體某個(gè)部位不自覺(jué)發(fā)生不適，如：肚痛、發(fā)燒、胃病、腸胃疾病、冷汗、痙攣等，醫(yī)院檢查診斷不出問(wèn)題，實(shí)際存在心理疾患。
心與心的溝通，“以心育人”“尊重孩子”及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，及時(shí)溝通與理解，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)輸送一批批合格的人才，這是每個(gè)家長(zhǎng)和教育工作者應(yīng)盡的義務(wù)！
【小學(xué)生的常見(jiàn)心理問(wèn)題】相關(guān)文章：
常見(jiàn)求職心理問(wèn)題11-03
關(guān)于小升初常見(jiàn)的心理問(wèn)題07-07
中小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題04-02
盤點(diǎn)80后常見(jiàn)的心理問(wèn)題10-18
投資者常見(jiàn)心理問(wèn)題11-08
中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題07-21