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高考后心理問題的疏導方法
今年高考標準答案揭曉當晚,營口市大石橋復讀考生李新(化名)默默地離家出走。幾天后,家人接到警方電話,他在鞍山郊區(qū)投河自殺,身上還帶著今年高考準考證……
特別是每年高考結(jié)束以后,人數(shù)都會大幅度提升,問診量是平時的200~240%左右。
今年也不例外,最近幾日的咨詢量比往常增加一倍多。
前來進行心理咨詢和治療的學生一般分為兩種情況:
一種是估分以后,覺得考得非常不好,或成績與預期目標有差距,于是變得沉默不語、睡眠變差,有些孩子會表現(xiàn)得焦躁不安、情緒激動,容易向父母發(fā)脾氣,有的甚至會產(chǎn)生自我傷害等極端行為。這類情況大約占總咨詢比例的80%。
另一種情況是,一些孩子認為自己考得不錯,而且多年的學習壓力一下子得到釋放,開始自我放縱。有些孩子每天玩樂,或過渡沉迷網(wǎng)絡游戲,變得狂躁。這類情況占總咨詢比例的20%左右。
沒受過挫的孩子易走極端
家長平時幫了太多忙,孩子沒經(jīng)歷過挫折,因此在遭遇重創(chuàng)之后,容易走向極端,F(xiàn)在不少家長給獨生子女灌輸一個概念:孩子除了學習什么都不用做,其他的家長都會做好。
學生心理疏導可分3步走
第一步:自我疏導。考生首先需要給自己一定的心理暗示,告訴自己學會面對現(xiàn)實,而不是逃避。 “先要不斷告訴自己,接受自己的考試成績,然后再給自己打打氣。 ”
第二步:家長也要學會接受。不能把焦慮傳遞給孩子,應引導孩子面對客觀事實,尋找自我價值和生活的意義。 “可以帶他旅游、健身,到大自然去放松心情,也可以陪他讀書,在文學作品中尋找力量。 ”
第三步:如果考生情緒嚴重失調(diào),應盡早到醫(yī)院進行專業(yè)的心理指導。
要著眼孩子一生幸福家長應少點虛榮攀比
經(jīng)歷很多后會越來越相信“性格即命運”。因此當家長期盼孩子一生幸福時,就要對孩子的心理健康更為關注,家長也應少些虛榮和攀比。
心理健康的要素很多,就像一座花園,里面盛開著自信、友善、誠實、理解等美麗的花草樹木一一它們植根的土壤則是四個字,沒有這四個字,這座園子里的很多東西就不能生長。這四個字就是:實事求是。
雖然這四個字樸素常見,但這個不玄虛,這四個字比黃金更珍貴。
現(xiàn)在多數(shù)家庭一個孩子,望子成龍心使不少家長虛榮、浮躁。孩子在虛浮的生活中非常痛苦,更容易遭受失;家長卻不知道自己對孩子做了什么。
一個25歲的女孩患上抑郁癥。父親是一所有名中學的高級教師,他教的學生不少考上清華北大等名校。女孩在這樣的家庭中一直被嚴格要求,從小學習不錯。高考時按當時排名,有可能考上清華,但沒把握。
填報志愿時,父親說要是不考上清華,我以后教書就沒說服力了,力主女兒報清華,而且沒報第二志愿。結(jié)果女孩差8分沒考上,只好復讀。一年后女孩第一志愿不敢報清華,想報另一所大學。但父母認為那所學校以去年的分數(shù)就可以上,既然都補習一年了,就應該爭口氣考上清華,于是又慫恿孩子報了清華。
這次幸好在清華后填了第二志愿,結(jié)果還是差了幾分,沒被清華錄取,上了第二志愿。第二志愿大學其實也不錯,但這一家人卻總認為不上清華就委屈萬分,父母也覺得孩子補習了一年才考個普通大學沒面子,弄得孩子讀了四年大學一直很郁悶,中間甚至休了半年學。
后來女孩考碩士和工作晉升中,都遇到一些挫折,終于女孩受不了,得了抑郁癥,把自己關在屋子里,甚至連窗簾也不允許別人拉開。
女孩的父親一直爭強好勝,任何事上都不服輸,孩子的事給他的打擊非常大,他覺得作為家長很失敗,也沒面子。
一個孩子走到今天包括高考生選擇自殺,都不是孤立的事件,但幾乎可以肯定,孩子平時的思維方式是積淀已久的一個問題,高考如果不成功只是把問題往更壞處推了一把?梢哉f虛榮浮躁的家長累壞了自己,也容易坑了孩子。
家長往往不容易對自己的虛浮產(chǎn)生警覺,這也是虛榮和浮躁經(jīng)常發(fā)生的原因——小到胡亂獎賞和懲罰孩子,說虛話;大到在孩子選專業(yè)、選工作甚至選對象等亂指揮,不知不覺就搞亂孩子的價值觀。如果一直是此心態(tài),很難客觀地面對自己和他人。
在教育孩子方面,“別讓孩子輸在起跑線上”的觀點是錯誤的,孩子的幸福是一生的,而非僅僅在起跑線上的那一個點,也不是高考的那一個點。
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