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心理學(xué)的知識點

時間:2022-12-14 10:53:22 心理資訊 我要投稿

心理學(xué)的知識點

  引導(dǎo)語:對于大多數(shù)人來說,學(xué)點心理學(xué)的相關(guān)知識總歸是好的,那么接下來是小編為你帶來收集整理的心理學(xué)的知識點,歡迎閱讀!

心理學(xué)的知識點

  (一)認(rèn)知過程

  1.感覺的特性

  感覺的特性指的是感覺的相互作用引起感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

  它有兩種形式:

  一是同一感覺的相互作用,它包括感覺適應(yīng)、感覺對比、感覺后像三種特性;

  二是不同感覺的相互作用,它包括感覺的相互補償和聯(lián)覺兩種特性。

  2.知覺的特性

 、僦X的理解性

  人在知覺某一事物時,總是利用已有的知識和經(jīng)驗去認(rèn)識它,并把它用詞語標(biāo)示出來,這種感性認(rèn)識階段的理解就叫知覺的理解性。

 、谥X的選擇性

  人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來,優(yōu)先加以清晰地反映的特性就叫知覺的選擇性。

 、壑X的整體性

  知覺的對象是由不同部分和屬性組成的。人在知覺時,并不把知覺對象感知為個別孤立的部分,而總是把它知覺為統(tǒng)一的整體。

 、苤X的恒常性

  恒常性是指人的知覺映象在一定范圍內(nèi)不隨知覺條件的改變而保持相對穩(wěn)定特性的過程。

  3.注意

 、僮⒁獾姆诸

  根據(jù)有無目的和意志努力的程度,就可以把注意分為無意注意、有意注意和有意后注意三種。

 、谧⒁獾钠焚|(zhì)及影響因素

  注意的范圍;注意的穩(wěn)定性;注意的轉(zhuǎn)移;注意的分配。

  4.記憶

 、儆洃浀姆诸

  記憶按其內(nèi)容可分為:形象記憶;情緒記憶;語義記憶;動作記憶。

  記憶按保持時間的時間可分為:瞬時記憶;短時記憶;長時記憶。

  根據(jù)信息加工和存儲內(nèi)容的不同:陳述性記憶;程序性記憶。

 、谶z忘的規(guī)律

  德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯以無意義音節(jié)為材料,依據(jù)保持效果,繪制了著名的“遺忘曲線”。

  遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,最初的遺忘速度很快,隨著時間的推移,遺忘的速度逐漸下降,達到一定程度后就不再遺忘了。由此看出,遺忘的進程是不均衡的,其規(guī)律是先快后慢,呈負加速型。

  ③遺忘的原因

  關(guān)于遺忘的原因,主要有以下幾種理論學(xué)說:①消退說②干擾說③壓抑(動機)說④提取失敗說。

  ④記憶規(guī)律在教學(xué)中的運用

  明確記憶目的,增強學(xué)習(xí)的主動性;理解學(xué)習(xí)材料的意義;對材料進行精細加工,促進對知識的理解;運用組塊化學(xué)習(xí)策略,合理組織學(xué)習(xí)材料;運用多重信息編碼方式,提高信息加工處理的質(zhì)量;重視復(fù)習(xí)方法,防止知識遺忘。

  5.思維

  ①思維的種類

  根據(jù)發(fā)展水平不同劃分:直觀動作思維;具體形象思維;抽象邏輯思維

  根據(jù)思維的邏輯性劃分:直覺思維;分析思維。

  根據(jù)思維的指向性劃分:聚合思維;發(fā)散思維。

  根據(jù)思維的創(chuàng)造程度劃分:再造性思維;創(chuàng)造性思維。

  根據(jù)思維過程的依據(jù)來劃分:經(jīng)驗思維;理論思維。

 、趧(chuàng)造性思維的特征:

  流暢性;變通性;獨創(chuàng)性。

  (二)情緒情感過程

  1.情緒的基本分類

  ①情緒的基本分類:快樂;憤怒;恐懼;悲哀。

 、谇榫w狀態(tài)分類:心境;激情;應(yīng)激。

  2.情感的分類

  (1)道德感(2)理智感(3)美感

  (三)意志過程

  意志是有意識地確立目的,調(diào)節(jié)和支配行動,并通過克服困難和挫折,實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程。受意志支配的行動叫意志行動,所以意志行動是有意識、有目的的行動,行動的目的通過克服困難和挫折才能達到。

  意志品質(zhì):

  1.意志的自覺性

  2.意志的果斷性

  3.意志的堅持性

  4.意志的自制性

  (四)個性心理

  1.需要

  需要是個體在生活中感到某種欠缺而力求獲得滿足的一種內(nèi)心狀態(tài)。它是人腦對生理和社會要求的反映。

  2.動機

  動機是指激起和維持個體的活動并使活動朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部推動力量。動機產(chǎn)生的條件有兩個:需要和誘因。其中,需要是引起動機的內(nèi)在條件,誘因是引起動機的外部條件。

  3.興趣

  興趣是人們對事物的一種認(rèn)識傾向,伴隨著積極的情緒體驗,特別是對個體的認(rèn)知活動有巨大的推動作用。

  4.能力

  能力是指直接影響個體的活動效率,促使活動順利完成的個性心理特征。

  5.性格

  性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。

  6.氣質(zhì)

  氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征。它是人心理活動的動力特征的表現(xiàn),它依賴于人的生理素質(zhì)或身體特點。

  通常稱為秉性、脾氣、性情,心理學(xué)叫作氣質(zhì)。氣質(zhì)是人的天性,無好壞之分。氣質(zhì)的類型有:多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)。

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