青少年的心理特點
在遇到挫折后,青少年心理特點的消極表現(xiàn)有以下幾點。
一、合理化:自己安慰自己。就如狐貍吃不到葡萄說葡萄酸一樣,對自己失敗行為進行辯解,以使自己心理得到安慰,阿Q的'精神勝利法正是如此。如學(xué)生成績差,便自己安慰道:反正要有成績差的學(xué)生,不可能人人都是好成績。
二、幻想:在現(xiàn)實中需要得不到滿足,便想入非非,將自己置于虛幻之中,以想象成功來代替現(xiàn)實,以得到安慰。如學(xué)生知識貧乏,總是想象自己才高八斗,學(xué)富五車的情形。
三、攻擊:一個人在遭到挫折后,產(chǎn)生了憤怒情緒,而表現(xiàn)出攻擊行為。如有的學(xué)生在受到老師批評后,就故意違紀(jì)搗亂,或與其他同學(xué)吵架。有的在遭到比較重大挫折后,將攻擊對象轉(zhuǎn)向自身,甚至自殺。
四、壓抑:指一個人受到挫折后,用意志壓制自己的欲望或痛苦經(jīng)歷,表現(xiàn)得若無其事。如考試不好,就根本不去想它,讓時間去沖淡一切。
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