“惡搞”畢業(yè)照是什么心理
以前我們拍畢業(yè)照的時候,都是規(guī)規(guī)矩矩站在老師們的身后,而老師們則會坐在第一排。不過,現(xiàn)在的娃娃們拍畢業(yè)照簡直就是“五花八門”,甚至有些搞笑。那么這種惡搞畢業(yè)照的行為其心理秘密是什么呢?下面是YJBYS小編整理的“惡搞”畢業(yè)照是什么心理心理常識,供大家參考。
烈日炎炎,荷花盛開,又是一年畢業(yè)季,各地高中又出現(xiàn)“六月飛書”的場面,大學畢業(yè)生更是拍攝各種搞怪照片,跳西湖、裸奔,層出不窮。類似的現(xiàn)象還有“中國式”過馬路和“打砸日系車”事件,這些都可以用社會心理學上的“去個性化”理論來解釋。
“去個性化”指的是,個人在群體壓力或群體意識的影響下,會導致自我意識削弱、責任感喪失,進而出現(xiàn)單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。處在這種情況下的人更有勇氣,卻容易失去理智。“去個性化”行為的出現(xiàn)有兩個外在條件:一是身份的'隱匿性,即大家混在人群中,誰也不認識誰;二是責任的模糊性,即法不責眾。舉個例子,一個人肯定不敢在校園中裸奔,因為身份無處可藏;一群人裸奔,個體的身份被隱藏,即使被抓住,也不是只有自己被懲罰。由于群體能產(chǎn)生一種強烈的興奮感,而畢業(yè)季的校園環(huán)境很嘈雜,大家都很興奮,情緒更容易被周圍的環(huán)境所煽動,這類瘋狂而又刺激的情況就很可能發(fā)生了。
因此,當類似事件發(fā)生時,首先要做的就是疏散人群,讓身份的隱匿性被降低,群體的責任轉(zhuǎn)化為個體承擔責任。對個人而言,要時刻保持自我覺察,謹記個人原則。
當然,我們不能說“去個性化”是不好的東西,它也可以發(fā)揮出積極的作用。例如,有的孩子性格不但懦弱,而且膽小怕事,如果想要改變自己的性格,那么“去個性化”就可以發(fā)揮出良好的功效。只要堅持利用,就可以慢慢的改變自己的性格。
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