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如何輕松獲取演講力
想要擁有演講力嗎?那么我們應(yīng)該如何輕松獲取演講力呢?如何輕松獲取演講力是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
從來就沒有什么天生就擅長演講的人。我們所看到的“演講大師”，他們都是刻苦的訓(xùn)練者，和追求完美的好演員。
《喬布斯的魔力演講》一書里，闡釋了喬布斯那些臻于完美、給人留下深刻印象的高質(zhì)量演講其實(shí) “并非天賦所致，而是精益求精、不斷練習(xí)的結(jié)果”。
另一個(gè)例子則是近年來世界最流行的演講產(chǎn)品——TED。
萊溫斯基曾經(jīng)在2015年登上過TED的舞臺(tái)，以一篇《羞辱的代價(jià)》，講述網(wǎng)絡(luò)的暴力及克林頓事件對(duì)她長達(dá)十幾年的影響。
在后續(xù)博客里，她詳細(xì)提到了怎樣準(zhǔn)備這個(gè)演講：提前大半年做準(zhǔn)備、定制講稿、幾易其稿。同時(shí)，她有一只專業(yè)的顧問團(tuán)隊(duì)，教授她關(guān)于公眾演講的基礎(chǔ)知識(shí)、教導(dǎo)她如何擺正儀態(tài)、如何運(yùn)用何種手勢(shì)和語氣…
她的演講不過22分鐘，但經(jīng)歷了上百次反復(fù)揣摩和練習(xí)。
現(xiàn)實(shí)中，我們并不總需要像TED大會(huì)或互聯(lián)網(wǎng)新品發(fā)布會(huì)那樣演講，和我在萬有青年大燴上的七分鐘演講也不盡相同——那些更像是一場(chǎng)場(chǎng)精心策劃的演出。
現(xiàn)實(shí)中的演講要輕量級(jí)得多，但面對(duì)的觀眾卻往往更加具象化和垂直。這意味著演講的難度其實(shí)并沒有我們想象的那么高。即便平時(shí)的你不善言辭、不愛爭(zhēng)辯、不夠強(qiáng)勢(shì)，其實(shí)通過對(duì)所述內(nèi)容的精心準(zhǔn)備、反復(fù)練習(xí)，以及遵照以下我總結(jié)的一些輕量級(jí)的準(zhǔn)備技巧，仍然是可以有效提升說服力的。
1.明確你的觀眾
假設(shè)你需要在一個(gè)公司的內(nèi)部會(huì)議上做陳述報(bào)告。會(huì)議大廳濟(jì)濟(jì)一堂有近百人參加，那么誰是你的聽眾?
臺(tái)下的一百多名同事?
恰恰相反。你的聽眾其實(shí)只有坐在第一排中間的寥寥數(shù)人。
盡管大廳濟(jì)濟(jì)一堂，你真正的聽眾或許僅僅是本部門的一個(gè)leader,或需要被說服的其他部門的leaders;你的聽眾或許是你老板的老板，或者那些你的潛在對(duì)手和盟友。
只有當(dāng)你在第一步就從所謂“大眾”中，篩選出真正意義的聽眾所在，你才能確定一條真正有價(jià)值的演講主線。
2.根據(jù)目標(biāo)受眾，設(shè)立主題
當(dāng)你確認(rèn)好目標(biāo)受眾，就要開始設(shè)立主題。演講的主線，一定要圍繞你的真正“聽眾”，而非在現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的所有人來展開。
一個(gè)常見的錯(cuò)誤在于：我們總是傾向于先看看自己手里有什么素材、自己想講什么，然后開始給這些素材排序，把它們一一傳遞出去。
而正確的做法應(yīng)該是從后向前回溯：
我的目標(biāo)受眾是誰?如果是本部門的Leader，他最關(guān)心的是什么?是業(yè)務(wù)目標(biāo)的達(dá)成情況、還是他最關(guān)注目標(biāo)的完成度?還是別的什么?
然后根據(jù)這些關(guān)鍵結(jié)論，向前推導(dǎo)，去檢視手中大量的素材里，到底有哪些是真正可用的，然后去量體裁衣。
3. 搭設(shè)有強(qiáng)有力的說服框架
框架需要條理分明，邏輯性強(qiáng)。
框架的設(shè)計(jì)，其實(shí)涉及到邏輯結(jié)構(gòu)、節(jié)奏的掌控和素材的整體布局。在后面我還會(huì)有一篇結(jié)合實(shí)例的文章，提供更詳細(xì)的分析。
4. 精簡(jiǎn)、精簡(jiǎn)、再精簡(jiǎn)
我之前有過一份工作，在一次很重要的開幕式上，我的國外老板指著臺(tái)上一位滔滔不絕的中方領(lǐng)導(dǎo)說：“哎，話筒就不能交到中國領(lǐng)導(dǎo)手里，他們根本不知道時(shí)候該停下!”
我一方面覺得這深深傷害了自己的民族感情，但另一方面，我又禁不住認(rèn)同那個(gè)發(fā)言真是又臭又長又無聊。
現(xiàn)場(chǎng)所有聽眾都聽得要死要活，可又因?yàn)槭穷I(lǐng)導(dǎo)在講，大家也不敢中途去廁所，于是都在低頭刷手機(jī)。
平心而論，那個(gè)演講本身其實(shí)傳遞了不少有用的信息和數(shù)據(jù)。如果它能被壓縮成一個(gè)三十分鐘的發(fā)言，將非常有價(jià)值;而如果它能被縮成一個(gè)只有二十分鐘的演講，將會(huì)非常精彩。
可當(dāng)那位發(fā)言人用一種拖拉機(jī)似的語調(diào)、拖長尾音，沒完沒了地照本宣科時(shí)，一切亮點(diǎn)都煙消云散�，F(xiàn)場(chǎng)所有人都只剩一個(gè)念頭：什么時(shí)候結(jié)束?
設(shè)想這不是一場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)普通聽眾的講話，而是一場(chǎng)針對(duì)上級(jí)、平級(jí)或者陌生群眾的演說。如果我們不能在五分鐘內(nèi)說服他們，那么干脆不要說了——因?yàn)樵僬f五十分鐘也不會(huì)說服對(duì)方，反而會(huì)讓對(duì)方更反感我們。
就信息的有效傳遞效率而言，人們通常記不住那么多要點(diǎn)。如果可能的話，我們需要盡可能把傳遞的信息壓縮成三條。
為什么是三條呢?因?yàn)橐粭l太少，四條又太多，三條剛剛好。
而壓縮、提煉要點(diǎn)的過程，并不是簡(jiǎn)單的刪除或增添，它是對(duì)信息的整理。
因?yàn)槟阒挥?條位置，因此要根據(jù)價(jià)值度和重要程度進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序�？赡茏铋_始你打算說十幾條，可從十幾條里面甄選出最有價(jià)值的3條信息后，你反而會(huì)對(duì)自己要表達(dá)的東西更有自信，因?yàn)樗鼈儩饪s了更多的價(jià)值。
從現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)的角度看，如果你希望能盡可能自信、滔滔不絕地說下去，你也絕不要指望自己能真的背下來十幾條要點(diǎn)。還不如就準(zhǔn)備三條關(guān)鍵點(diǎn)，然后把這三條關(guān)鍵信息，充滿自信地面向人群，侃侃而談。
5. 給最重要骨骼加上血肉和肌腱
當(dāng)關(guān)鍵點(diǎn)被提煉以后，我們需要準(zhǔn)備更豐富的素材來烘托它們，讓它們自己”會(huì)說話“，或者脫穎而出成為亮點(diǎn)。
《像TED一樣演講》那本書里有一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的觀點(diǎn)就是：人們會(huì)忘記你所說的論點(diǎn)，而記住你所講的故事。
故事，就是貫穿你整個(gè)說服過程的血肉。
人們天生愛聽故事，它是我們?cè)谘葜v的時(shí)候，用來引發(fā)人們共情的一片魚餌。
如果你想說服你的聽眾，一定要在拋出關(guān)鍵點(diǎn)的前后，加上一個(gè)故事，來讓他們來進(jìn)行自我說服“哦，果然是這樣的”，來強(qiáng)化他們的記憶。
很多人誤以為“故事”就是我們?cè)跁�、電視里看的故事。其�?shí)并非如此，故事可以是有頭有尾繪聲繪色的故事、可能是一個(gè)完整的例子，可能只是一句話，甚至可能僅僅是一個(gè)人名或一個(gè)名稱。
故事之外，客觀的事實(shí)和數(shù)據(jù)是演講里的肌腱。
事實(shí)和數(shù)據(jù)就是facts and figures——它們可以讓骨骼更牢固。故事固然很好，但如果一篇演講充斥著只有論點(diǎn)+故事，那么聽眾難免會(huì)在聽完后覺得“有點(diǎn)空洞“或者“太雞湯了”。
這就是因?yàn)槿鄙倏陀^的元素，來讓演講變得更加確實(shí)和可信。人們也容易覺得，單憑一個(gè)故事，推導(dǎo)出這樣那樣的結(jié)論，太主觀或者有邏輯上的漏洞。
如果能在演講中穿插入Facts 和figures，則立刻提升了權(quán)威性，讓別人覺得你講的東西是真實(shí)可信的，從而他們也會(huì)信賴你的整體論點(diǎn)，進(jìn)一步延伸到信任講者本身。
6. 一個(gè)精彩開頭是成功的60%
在《華爾街日?qǐng)?bào)是如何講故事》的里面有一章節(jié)專門論述好開頭的重要性：
好開頭是你垂下的第一個(gè)鉤子，成功在此一舉，牽住觀眾后，再引導(dǎo)他們吞下你的第二個(gè)鉤子，然后還有第三個(gè)…
演講也是一樣，無論是匯報(bào)工作、還是論文答辯，還是分享和做總結(jié)...從你張開嘴的頭三分鐘，如果你不能吸引住你的聽眾，那么你將永遠(yuǎn)失去他們。因?yàn)楫?dāng)下面的人低頭開始劃手機(jī)和思考自己的事情時(shí)，你真的再?zèng)]有機(jī)會(huì)把他們拉回來了!
更重要的是，人們都是先入為主的，沒有人會(huì)耐心等你從頭講到尾再下結(jié)論。
——你講完開頭，他們就已經(jīng)對(duì)你判斷完畢了：
“有點(diǎn)意思，繼續(xù)聽聽..” 或者
“好無聊...“或者“什么亂七八糟的，還不如我...”
幸運(yùn)的是，一個(gè)精彩的開頭，是可以靠提前精心準(zhǔn)備和多次演練來完成的。
關(guān)于設(shè)置精彩的開頭，《像TED一樣演講》書里專門有一個(gè)章節(jié)進(jìn)行論述。雖然論述的不夠全面，但已經(jīng)包含了幾個(gè)常用的經(jīng)典套路，對(duì)于我們常規(guī)演講已經(jīng)足夠了。
如果大家對(duì)此有興趣的話，未來我也可以再單寫一篇單獨(dú)來分析。
演講力將讓我們受益終生
前面提到了，在我們從小到大的教育中是沒有演講這一項(xiàng)的，因?yàn)槲覀兊奈幕⒉还膭?lì)大家“表達(dá)自我”。
但與此相矛盾的是，當(dāng)你從學(xué)校中畢業(yè)、走上社會(huì)的時(shí)候，如果無法自信、令人信服地表達(dá)自我，又會(huì)非常吃虧——因?yàn)橥瑯迂暙I(xiàn)下，會(huì)表達(dá)的人顯然更容易獲得賞識(shí)。
大二的時(shí)候，我第一次出國，去參加哈佛大學(xué)舉辦的一個(gè)全球?qū)W生論壇HPAIR。當(dāng)時(shí)我坐在濱華酒店的豪華會(huì)場(chǎng)里，眼巴巴看著來自美國、德國、新加坡那些光鮮亮麗的同齡人們，一會(huì)輪流登臺(tái)侃侃而談，一會(huì)又游刃有余地在酒會(huì)上熟絡(luò)社交，不禁如坐針氈，不停反問自己：“天哪，我為什么來這兒?這不是自取其辱么?”
那時(shí)我認(rèn)定自己是“內(nèi)向人格”“不擅言辭”，可十年后，竟因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系需要一年內(nèi)在全國各地做近百場(chǎng)演講、幾十場(chǎng)培訓(xùn)，有時(shí)還要在沒有準(zhǔn)備的情況下，對(duì)著媒體侃侃而談。
可見，所謂演講的成果，是無需太依賴天賦的;如果你有心，它絕對(duì)可以通過技巧學(xué)習(xí)、事前準(zhǔn)備和反復(fù)練習(xí)，而在短期內(nèi)取得不錯(cuò)的成績。
或許在現(xiàn)實(shí)中的你也同樣平凡、有些內(nèi)向、不善言辭，總是像曾經(jīng)的我一樣，盡可能避免在大場(chǎng)合下公開發(fā)言。
如果是這樣的話，你更應(yīng)該好好看看今天的推送。這是我從一個(gè)人多場(chǎng)合下都“感到不自在的人”，成長為一個(gè)“不懼怕說話”人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
它不是一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)，但是可以幫助你在現(xiàn)有條件下，即便不提高所謂的膽量和演講技巧，仍然增加演說中的說服力。
如果你能很快地將這些技巧應(yīng)用于實(shí)際的場(chǎng)合之中，那么你就會(huì)迅速獲得一些小自信。這些小小的自信，會(huì)幫助你在下一次演說中，不那么怯場(chǎng)。
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