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兒童色彩心理學書籍介紹

時間:2023-03-13 19:48:55 心理學書籍 我要投稿
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兒童色彩心理學書籍介紹

  兒童色彩心理學:色彩與孩子的心理及情緒,有著相當?shù)年P聯(lián)性,是項靈敏的指示器,色彩偏好與性格有很大關系,孩子對色彩的選擇,甚至可以透露出他當時的情緒是快樂還是憂傷。

兒童色彩心理學書籍介紹

  對顏色的無意識選擇有可能說出了孩子的內(nèi)心秘密:他的深層個性與旗幟特征;孩子極端地熱愛某一種顏色,他的個性往往越突出,這種個性常常是他優(yōu)點和缺點的“爆發(fā)點”,這是兒童色彩心理學的發(fā)現(xiàn),學者通過大量總結(jié)和研究解讀了色彩是如何揭示兒童內(nèi)心的.

  兒童心理學家阿爾修勒博士,曾就一百五十名二至五歲的孩子,進行一年有關兒童色彩的追蹤調(diào)查研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn),對孩子來說,色彩與線條各有其固定的意義,例如二種具有不同顏色的線條重疊出現(xiàn)在同一個畫面上,即代表孩子內(nèi)心有二種不同的愿望、感情相互糾結(jié)著。

  酷愛黃色的孩子,表示依賴心較強,寧愿一輩子扮演小孩子的角色,

  愛好藍色則具有老大或自私欲的意思;

  喜歡紅色意味性格較為剛烈、喜歡惹是生非,且感情豐富; 粉紅色嘛!除了象征著充滿愛心之外也意味這個孩子具有高度的審美觀、幽雅、柔順及體貼。

  兒童色彩心理學

  紫色是爽朗的代名詞,個性上較隨和,沒有什么心機,具有包容、寬恕的胸懷及強烈的好奇心與上進心。

  喜歡橙色的孩子,多半較為活潑外向,人緣很好,但有點自我中心,不懂得體諒別人及粗枝大葉的缺點。

  值得注意的是,如果你的小孩子酷愛紫色、黑色、橄欖綠、墨藍等深色系列時,就得探究其心理背景了,因為其中有很多是屬于心理疾病患者。

  孩子對于色彩的偏好與執(zhí)著并不是與生俱來的,有時可能是被父母塑形的結(jié)果,有的則是因父母的教育方式直接影響孩子的心理所致。這無疑是項警鐘。警醒我們,應該對于孩子的色彩世界,有更一步的關心,甚至在為孩子選擇玩具、家具、圖畫書時,都應多做考量,如此才能給孩子一個繽紛且健康的色彩世界。

  色彩與孩子的心理及情緒,有著相當?shù)年P聯(lián)性,是項靈敏的指示器。 下面看看兒童色彩心理學的研究總結(jié): 軟件工程師李嘉有一對中加混血的小孩,作為一名細致的媽媽,她發(fā)現(xiàn)了這一奇特的現(xiàn)象:每個孩子似乎都有自己無意識的色彩偏好,孩子們玩的24色橡皮泥、36色繪畫水筆,總有一兩種色彩早早需要“補倉”;去童裝柜臺買衣服,款式再怎么新穎可愛,售貨小姐也無法說服孩子接受他“意料之外”的顏色。比如李嘉的女兒,特別歸避紅橙色,連橙色的襪子也不肯穿,她喜歡的顏色,第一是綠色,第二是紫色。李嘉的朋友提醒李嘉說,孩子將來可能成為一名與世無爭的環(huán)保主義者,或者非實用類的藝術家。

  對顏色的無意識選擇有可能說出了孩子的內(nèi)心秘密:他的深層個性與旗幟特征;孩子極端地熱愛某一種顏色,他的個性往往越突出,這種個性常常是他優(yōu)點和缺點的“爆發(fā)點”。找準了這個“爆發(fā)點”,父母對孩子的引導可以更加有的放矢。既然顏色說出了孩子的秘密,我們可以運用簡潔有效的“顏色療法”,來對孩子的某些“極端個性”加以矯正。

  發(fā)現(xiàn)之一:依附性特別強

  有超過30%的小女孩特別偏愛粉紅色,父母或許認為這是“女孩子的天性”,但事實上在4-6歲的女孩中,也有特別討厭粉紅色的人。粉紅是這樣一種顏色,討厭它的人特別討厭,而追捧它的人,連枕頭和漱口杯都要買“粉紅色,上面有五瓣小花”的。大量的證據(jù)表明,熱愛粉紅的女孩與父母的親子關系特別黏乎,在心理上特別依賴父母,大小事希望大人替她拿主意,站在前面替她做“擋箭牌。”如果父母拒絕當這個“擋箭牌”,讓她自己去解決這個問題,她的眼淚馬上像開了閘的水龍頭,關也關不住。蓉蓉就是一個例子,她的一切用品都是粉紅色,人又胖,外號“粉紅小豬”,但就是這么個高胖女孩,連同伴錯拿了她的皮球回家,她都不肯去“交涉”,非要拖著媽媽去跟對方小朋友說。

  媽媽常常嘆氣:這一朵溫室小花,將來還能夠移栽到野地里去嗎?.

  發(fā)現(xiàn)之二:討厭競爭

  熱愛綠色和藍色的小朋友都有回避競爭的傾向,綠色尤甚。連小三輪自行車也要選擇“青草綠”的卓珊,寧可在幼兒園植物角看一下午“螞蟻大行”,也不愿與一群小朋友玩“搶椅子游戲”。“她明明眼急手快,能搶得贏,不知怎么一玩這個游戲就要上廁所。”除了討厭這個“8人搶6椅”的游戲,卓珊還聰明地避開與同伴的“殘酷競爭”,比如要排演《白雪公主》沒人想演“兇惡的王后”,卓珊就舉手說愿演王后,因為白雪公主有12位小朋友想演,11個人注定要體會失敗的滋味,卓珊說:我不想跟別人去爭。又說,要是有一個童話,能讓每個小朋友都分上一個角色皆大歡喜,就好了。

  媽媽有這種憂慮:卓珊熱愛的綠色,是否平息了她心中的騷動和表現(xiàn)欲,令她向往一個沒有競爭關系的、和睦且各司其職的世界?孩子將來必須直面殘酷的競爭時,會不會喉頭發(fā)緊、兩手冒汗,興起“逃之夭夭”的念頭?

  發(fā)現(xiàn)之三:過度情緒化

  偏愛橙色和紫色的孩子都有情緒波動劇烈的傾向,只不過偏愛橙色的孩子更樂觀,情緒顛簸時會往好處想,比較善于自我開解。“橙色系”的孩子惟一的缺陷是,被壞情緒掌握時可能有攻擊性。熱愛紫色的小孩則完全相反,他的情緒失控不會向外,只會向內(nèi)——別人一個眼神、一句話的語氣,他都能在心里放大很多遍,非常敏感,你對他的態(tài)度有些許變化,都能左右他一兩天的心情。父母和老師不得不經(jīng)常尷尬地撫慰他:“我不是這個意思,我是那個意思……”值得注意的是,喜歡紫色的男孩比女孩還多,這或許可以解釋兩個事實:第一,為什么神經(jīng)質(zhì)有成就的藝術家從來是男多于女;第二,為什么“生悶氣”的怪男孩屢見不鮮。敏感的女孩會用眼淚來釋壓,男孩從小被教育“不許哭!要堅強!”男孩就只剩下“鬧別扭”一種表達方法了。

  假若發(fā)現(xiàn)熱愛紫色的小男孩在“鬧別扭”,千萬別呵斥他,想一想如何有效安撫他那顆“容易受傷的心”吧。

  發(fā)現(xiàn)之四:活力與自大

  同樣,喜歡將場景的所有組成部分——太陽、跳舞小人、帶煙囪的房子和房子前面的玫瑰花,都涂成橙色的孩子,一般都是群體中的“明星”,無論和家人在一起還是和伙伴在一起,他都希望成為一切計劃中的主宰,希望由他說了算。當然,他是樂觀主義者,開朗熱心,唯一的缺點是不懂妥協(xié),永遠不肯立于從屬地位。幼兒園排演童話,除非他是第一主角,否則他就不肯演出,不肯演出還罷了,坐在臺下他還是一個不知疲倦的“挑剔者”,“劉暢的王子演得一點兒不瀟灑,要是換了我,應該披一件紅斗篷,從馬上飛下來的動作像蝙蝠俠。劉暢知道蝙蝠俠是什么樣的嗎?”

  偏愛橙色的孩子似乎總是處在交友困擾中:因為他的火力和熱情,到一個新環(huán)境中很容易交上朋友,而他的自大及過度以自我為中心,新交的朋友也很容易與之吵翻。

  發(fā)現(xiàn)之五:像老人一樣思慮過度

  我們發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:從小由干練的父母帶大的孩子極少有偏愛咖啡色的,但那些由于父母工作壓力大,出生幾個月就由祖父母來養(yǎng)育的孩子,4歲之后約有四分之一偏愛咖啡色。這是一種老成持重的顏色,咖啡色的毛衣、裙子和圓頭皮鞋,還有咖啡色的小書包,看上去像四五歲的紳士淑女。千萬別被這文靜的表象迷惑了,不自覺地選擇咖啡色的孩子,內(nèi)心往往缺乏真正的安全感,遇事瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷,很少流露出無憂無慮的神情。他們大半在性格保守的祖父母身邊長大,從小被教導不準插嘴,要服從大人,要擅長壓抑自己的“無理要求“。這種教育模式很容易培養(yǎng)出循規(guī)蹈矩的孩子,卻在無形中壓抑了小孩的樂觀天性和創(chuàng)造力。

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