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心理學(xué)書(shū)籍之《人性火花》

時(shí)間:2020-08-25 12:04:24 心理學(xué)書(shū)籍 我要投稿

心理學(xué)書(shū)籍之《人性火花》

  《人性火花》對(duì)那些塑造人類(lèi)心理的因素進(jìn)行有說(shuō)服力的分析,探索存在于生物和環(huán)境因素之間的張力。心理學(xué)書(shū)籍之《人性火花》是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

心理學(xué)書(shū)籍之《人性火花》

  

  人性火花

  作者:杰羅姆·凱根 (Jerome Kagan)

  譯者:何子靜

  出版:機(jī)械工業(yè)出版社 2015-4

  平裝:16開(kāi)本336

  ISBN:9787111495444

  定價(jià):59.00元

  叢書(shū):華章心理

  外文: The Human Spark:the Science of Human Development

  簡(jiǎn)介

  我們?cè)趮雰浩诔錆M(mǎn)著潛力,在一段短暫的時(shí)間里,我們似乎面對(duì)著無(wú)窮多的發(fā)展道路。但是,隨著我們成為自己基因和經(jīng)歷的獨(dú)特產(chǎn)物,我們就被限制于某些道路之上。然而——

  什么因素能夠解釋人們?cè)诩寄、人格和價(jià)值觀上的差異?

  個(gè)人經(jīng)歷又是如何塑造我們與生俱來(lái)的秉性的?

  在《人性火花:人類(lèi)發(fā)展科學(xué)》一書(shū)中,20世紀(jì)最有影響力的心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授杰羅姆·凱根,對(duì)個(gè)體、道德和文化的發(fā)展,進(jìn)行了深入的研究。凱根對(duì)那些塑造人類(lèi)心理的因素進(jìn)行有說(shuō)服力的分析,探索存在于生物和環(huán)境因素之間的張力。

  他回顧人類(lèi)發(fā)展科學(xué)在過(guò)去30年里的主要進(jìn)展,同時(shí)提出尖銳的評(píng)論,并做出重新整合。其中,他指出現(xiàn)代腦神經(jīng)科學(xué)熱潮的缺陷,展示為什么所謂的依戀理論是建立在對(duì)研究結(jié)果的誤解之上,并且質(zhì)疑學(xué)界把兒童行為病態(tài)化的條件反射傾向。更重要的是,他提醒我們,一個(gè)生命,無(wú)論它如何受到生物和環(huán)境因素的影響,它仍然如同一個(gè)有待編織的花毯子,而并不是一個(gè)只得承受的固有結(jié)果。

  《人性火花:人類(lèi)發(fā)展科學(xué)》一書(shū)深刻地探索了在人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中,什么是跨文化普適的,什么是個(gè)體獨(dú)有的。杰羅姆·凱根一生都在思考我們?nèi)绾巫兂涩F(xiàn)在這個(gè)樣子,他將自己的發(fā)現(xiàn)和思考寫(xiě)成了此書(shū)。

  也許讀者是一位第一次當(dāng)家長(zhǎng)的媽媽?zhuān)M雷约、自己的基因以及整個(gè)世界將對(duì)孩子產(chǎn)生什么影響;

  也許讀者是一位渴望真正理解學(xué)生的'教育者;

  也許讀者只是帶著一顆好奇的心靈;……

  無(wú)論如何,凱根既作為專(zhuān)家,也作為好友,向你提供真誠(chéng)而科學(xué)的指導(dǎo)。

  作者簡(jiǎn)介

  杰羅姆·凱根,哈佛大學(xué)榮譽(yù)退休教授,發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域偉大先驅(qū)。他撰寫(xiě)了包括《兒童的天性》在內(nèi)的諸多著作。他曾獲得威廉·詹姆斯獎(jiǎng),以及美國(guó)心理學(xué)會(huì)頒發(fā)的杰出科學(xué)家獎(jiǎng)。

  杰羅姆·凱根的著作還包括:

  《心理學(xué)的幽靈》(Psychology’s Ghosts)

  《氣質(zhì)的天性》(The Temperamental Thread)

  《三種文化》(The Three Cultures)

  《情緒是什么?》(What Is Emotion?)

  《三種有誘惑力的想法》(Three Seductive Ideas)

  《第二年》(The Second Year)

  《支持心靈的爭(zhēng)論》(An Argument for Mind)

  《氣質(zhì)的長(zhǎng)影子》(The Long Shadow of Temperament)

  《蓋倫的預(yù)言》(Galen’s Prophecy)

  《兒童的天性》(The Nature of the Child)

  《從出生到成熟》(Birth to Maturity)

  何子靜,本科畢業(yè)于北京大學(xué),隨后于美國(guó)著名高校——伊利諾伊大學(xué)攻讀心理學(xué)碩士和博士。中山大學(xué)“百人計(jì)劃”引進(jìn)人才,現(xiàn)為中山大學(xué)心理系副教授。已獲國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、廣東省育苗工程基金、中大桐山基金等多項(xiàng)科研資助。精通英語(yǔ),已在國(guó)際頂級(jí)刊物發(fā)表多篇論文,多次參加在美國(guó)、加拿大、日本、匈牙利等地舉辦的專(zhuān)業(yè)會(huì)議,進(jìn)行口頭研究報(bào)告。

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