《社會(huì)與人格心理學(xué)研究方法手冊(cè)》簡(jiǎn)介
《社會(huì)與人格心理學(xué)研究方法手冊(cè)》對(duì)當(dāng)代社會(huì)心理學(xué)研究方法進(jìn)行了歸納和總結(jié),涵蓋了研究設(shè)計(jì)、研究方法、統(tǒng)計(jì)分析等方面!渡鐣(huì)與人格心理學(xué)研究方法手冊(cè)》簡(jiǎn)介是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。
社會(huì)與人格心理學(xué)研究方法手冊(cè)
作者:[美]哈里·T·賴斯(Harry T. Reis)等
查爾斯•M•賈德 (Charles M.Judd)
譯者 : 張建新
出版:中國(guó)人民大學(xué)出版社 2011-11
ISBN:9787300140629
平裝:885 千字
心理學(xué)譯叢·教材系列
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《社會(huì)與人格心理學(xué)研究方法手冊(cè)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:這是本領(lǐng)域?qū)W者必備的一本參考書,它涵蓋了人格與社會(huì)心理學(xué)中研究設(shè)計(jì)、研究方法以及統(tǒng)計(jì)途徑等諸多方面的內(nèi)容。書中章節(jié)均由各分支領(lǐng)域的大牌專家撰寫,反映出了各相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展水平。撰寫本手冊(cè)的主要目的在于,為人格與社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域的研究者提供幾乎所有相關(guān)研究方法的完整且可讀性強(qiáng)的參考知識(shí)。另外,《社會(huì)與人格心理學(xué)研究方法手冊(cè)》還能為研究者提示出各種他們未曾想到過且可行的研究方法。創(chuàng)新性的研究方法會(huì)令研究者在提出各種理論驅(qū)動(dòng)的研究問題時(shí)受益最大,能夠擴(kuò)大他們已具有的實(shí)證知識(shí)基礎(chǔ)的深度和廣度。借助這本內(nèi)容豐富的教科書,無論是新人行的研究生還是學(xué)有所成的社會(huì)心理學(xué)家都能夠了解到如何恰當(dāng)?shù)厥褂妹恳环N方法,以及如何把握運(yùn)用各種方法開拓知識(shí)領(lǐng)域的機(jī)會(huì)。
作者簡(jiǎn)介
作者:(美國(guó))哈里•T•賴斯 (Harry T. Reis) (美國(guó))查爾斯•M•賈德 (Charles M.Judd) 譯者:張建新 等
哈里•T•賴斯,羅切斯特大學(xué)臨床與社會(huì)科學(xué)系心理學(xué)教授。他曾與Deci Wheeler和Zuckerman一起編寫過《人際影響》一書。他還是Naturalistic Approaches to Stuabying Social Interaction雜志的編輯。
查爾斯•M•賈德,科羅拉多大學(xué)心理學(xué)教授。他曾與McClelland一起編著過《數(shù)據(jù)分析:一種模型比較方法》一書,與Smith和Kidder一起編著過《社會(huì)關(guān)系的`研究方法》一書。
張建新,教授,中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員,博士生導(dǎo)師。1997年獲香港中文大學(xué)心理系博士學(xué)位,研究方向?yàn)槿烁裥睦韺W(xué)、心理測(cè)驗(yàn)以及社會(huì)心理學(xué)。社會(huì)兼職有:中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理測(cè)量專業(yè)委員會(huì)委員,中國(guó)心理學(xué)會(huì)國(guó)際交流委員會(huì)委員,中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)委員,亞洲社會(huì)心理學(xué)會(huì)主席,《心理學(xué)動(dòng)態(tài)》編委會(huì)委員,Journal of Cross-Cultural Psychology中國(guó)評(píng)審人,Journal of Asian Social Psychology中國(guó)評(píng)審人。主要從事人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)及心理測(cè)量學(xué)方向的研究。
部分目錄
第一篇 研究設(shè)計(jì)與推論中的問題
第1章 研究設(shè)計(jì)與效度問題/3
研究目的與效度類型/3
內(nèi)部效度:第三變量問題/5
從構(gòu)念到操作再回到構(gòu)念/6
外部效度的幾種含義/10
效度類型的最優(yōu)化/13
第2章 研究設(shè)計(jì)/16
本章重點(diǎn)/16
自變量(因素) /17
因素之間的關(guān)系/22
因變量/30
與研究設(shè)計(jì)有關(guān)的補(bǔ)充問題;32
總結(jié)/36
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