《培養(yǎng)孩子的性格》

　　《培養(yǎng)孩子的性格》向我們展示了親子之間的愛應(yīng)該怎么成就孩子性格。下面《培養(yǎng)孩子的性格》是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

　　

　　《培養(yǎng)孩子的性格：將信義與正直植入孩子的心靈》

　　作　者：伊麗莎白·伯格(Elizabeth Berger.M.D.) (作者), 陳佳雯 (譯者), 劉夢岳 (譯者)

　　出版社：上海社會科學(xué)院出版社2010-6-1

　　ISBN：9787807456636

　　定　價：30.00元

　　作者簡介

　　伊麗莎白·伯格，醫(yī)學(xué)博士。作為一名經(jīng)委員會認證的執(zhí)業(yè)少年兒童精神病學(xué)家及知名的育兒專家，她始終服務(wù)于社區(qū)、醫(yī)院及患者的家庭，擁有30年為患兒及其家庭診療的豐富臨床經(jīng)驗。她曾任教于哥倫比亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院、西北大學(xué)醫(yī)學(xué)院，是美國知名的“瀕危兒童委員會”會員之一。伯格博士目前活躍于各大學(xué)術(shù)研討會、公共論壇及廣播電視節(jié)目，為牽腸掛肚的父母們答疑解惑。伯格博士現(xiàn)與丈夫定居于賓夕法尼亞州的`埃爾金斯公園，她的兩個孩子均已成年。

　　編輯推薦

　　《培養(yǎng)孩子的性格》為父母、兒童及決策者展示了親子之愛如何成為孩子性格育成的搖籃。本書通過尋常家庭中育兒案例所蘊含的經(jīng)驗智慧，以及對從襁褓至成人過程中兒童性格變化的深刻探討，闡釋了孩子如何通過對父母之愛的認同而逐漸獲得性格的成熟。伊麗莎白·伯格博士，試圖叩問成長之路上孩子行為的意義，并以此幫助父母在調(diào)節(jié)自身情感的基礎(chǔ)上為處于這一階段的孩子提供支持。大量豐富的家庭生活實例，輔以對青少年臨床案例的專業(yè)解讀成就了這部智性佳作。

　　部分目錄

　　一 為何性格至關(guān)重要

　　父母最深切的掛念

　　給性格下定義

　　性格能教會嗎?

　　二 出生到學(xué)齡前的親密期

　　親子之愛：孩子的原初價值

　　關(guān)于愛恨的問題

　　依賴與獨立

　　內(nèi)在的父母

　　育嬰室的浪漫

　　學(xué)齡前末期的性格

　　學(xué)習(xí)生活的準備

　　臨床思考

　　三 父母的良好權(quán)威

　　性格權(quán)威

　　父母的脾氣

　　外部壓力的角色

　　受害者的感受

　　臨床思考

　　四 培養(yǎng)自律精神

　　控制

　　就在身邊

　　正義與規(guī)則

　　自律

　　斥責(zé)

　　懲罰

　　臨床思考

　　五 從崩潰到合作

　　崩潰的孩子

　　退讓

　　避免權(quán)力之爭

　　命名情感

　　受傷感

　　強化自我管理能力

　　臨床思考

　　六 想要變好的掙扎

　　培養(yǎng)良知

　　原始的貪婪、憤怒和恐懼

　　支持孩子自我管理

　　愧疚

　　社會禮儀

　　良好的運動

　　同情心

　　同胞手足

　　尊重孩子的時間表

　　臨床思考

　　七 關(guān)注他人

　　對事物的興趣

　　孩子自己的錢

　　父母的慷慨

　　變得有用

　　以人為本的家庭

　　心胸寬廣

　　臨床思考

【《培養(yǎng)孩子的性格》】相關(guān)文章：

《培養(yǎng)孩子的性格》推薦06-16

心理學(xué)書籍之《培養(yǎng)孩子的性格》05-26

培養(yǎng)孩子的樂感10-10

如何培養(yǎng)孩子的情商08-11

培養(yǎng)孩子才藝的誤區(qū)11-14

培養(yǎng)孩子才藝的作用11-01

培養(yǎng)孩子的舞蹈能力10-08

如何培養(yǎng)孩子的口才10-03

如何培養(yǎng)孩子財商10-23

培養(yǎng)兒童良好心理與性格的方法07-11