《人格心理學(xué)：經(jīng)典理論和當(dāng)代研究(原書第4版)》

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　　《人格心理學(xué)：經(jīng)典理論和當(dāng)代研究(原書第4版)》通過對心理學(xué)的八個(gè)基本理論的闡述，結(jié)合最新研究及時(shí)代特色人物的人格分析，啟發(fā)讀者對人性的批判性思考，特別是各理論學(xué)派創(chuàng)始人的個(gè)性品質(zhì)及理論形成的歷史背景，讓讀者從歷史的角度看人格心理學(xué)理論的發(fā)展，幫助讀者在收獲具體知識的同時(shí)，也了解如何評估假設(shè)、理論和研究;本書通過當(dāng)代方法對人格各角度的分析研究，使讀者對“人性”的思考更全面、更科學(xué)。

　　《人格心理學(xué)：經(jīng)典理論和當(dāng)代研究(原書第4版)》適合心理學(xué)專業(yè)的本科生、研究生及教師使用，也可作為研究人員及管理人員的參考用書。

作者

　　霍華德s.弗里德曼 (Howard S.Friedman)，美國加利福尼亞大學(xué)河濱分校杰出的心理學(xué)教授，他的研究領(lǐng)域是人格與健康。弗里德曼博士曾榮獲加利福尼亞大學(xué)河濱分校的優(yōu)秀教學(xué)獎，2000年榮獲美國西部心理學(xué)會(WPA)授予的“杰出教師獎”。他于2008年榮獲了美國心理科學(xué)協(xié)會(APS)頒發(fā)的“詹姆斯.麥基恩·卡特爾獎” (James Mckeen Cattell FellowAward)，該獎項(xiàng)表彰那些在應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域做出終身杰出貢獻(xiàn)的心理學(xué)家;他同時(shí)還榮獲美國心理學(xué)會(APA)的健康心理學(xué)杰出貢獻(xiàn)獎，當(dāng)選為美國科學(xué)促進(jìn)會會士(Elected FollowofAAAS)、美國心理學(xué)會會上。弗里德曼博士還是耶魯大學(xué)的榮譽(yù)畢業(yè)生，并在哈佛大學(xué)獲得博士學(xué)位。

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