心理學(xué)書籍《航空航天醫(yī)學(xué)全書:航空航天心理學(xué)》簡(jiǎn)介
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《航空航天醫(yī)學(xué)全書:航空航天心理學(xué)》主要以航空航天心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科從業(yè)人員為對(duì)象，采用綜述性體例，比較全面、系統(tǒng)地介紹了國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域的進(jìn)展和最新研究成果。其中既有對(duì)航空、航天心理學(xué)史發(fā)展脈絡(luò)的梳理，也有對(duì)航空航天應(yīng)激、空間定向、航空航天人員心理選拔等經(jīng)典主題的總結(jié)，更新增了飛行疲勞、內(nèi)表型、虛擬訓(xùn)練等新的特色內(nèi)容。
航空航天心理學(xué)
作者：肖瑋 苗丹民
出版：第四軍醫(yī)大學(xué)出版社
叢書：航空航天醫(yī)學(xué)全書
外文書名：Aerospace Medicine Books
目錄
第一篇航空航天心理學(xué)史
第一章航空心理學(xué)發(fā)展概述
第二章航天心理學(xué)發(fā)展概述
第三章飛行職業(yè)工作分析和勝任特征
第一節(jié)飛行職業(yè)工作分析
第二節(jié)飛行職業(yè)勝任特征
第四章航天員職業(yè)分類與勝任特征
第五章飛行人員飛行能力選拔
第一節(jié)飛行能力概述
第二節(jié)飛行能力選拔內(nèi)容
第三節(jié)飛行能力選拔方法簡(jiǎn)介
第四節(jié)不同機(jī)種飛行員飛行能力特點(diǎn)
第五節(jié)心理選拔的最新進(jìn)展
第六章航天員心理選拔
第一節(jié)心理選拔的目的
第二節(jié)心理選拔的方法和原則
第三節(jié)心理選拔的組織實(shí)施
第四節(jié)各國(guó)航天員心理選拔情況
第二篇航空航天環(huán)境對(duì)人的影響
第七章空間能力與航空飛行錯(cuò)覺
第一節(jié)空間能力
第二節(jié)空間定向與航空飛行錯(cuò)覺
第三節(jié)座艙信息顯示對(duì)空間定向的影響
第八章航空應(yīng)激與戰(zhàn)斗應(yīng)激反應(yīng)
第九章航空飛行疲勞
第十章航天環(huán)境對(duì)人心理的影響
第十一章航天飛行的心理、精神問題
第一節(jié)航天飛行中常見的'心理精神問題
第二節(jié)航天飛行中的心理問題診斷
第三節(jié)未來(lái)長(zhǎng)期飛行任務(wù)面臨的心理挑戰(zhàn)與對(duì)策
第三篇航空航天臨床心理學(xué)
第十二章臨床心理診斷與方法學(xué)
第十三章廣泛性焦慮癥
第十四章抑郁障礙
第十五章神經(jīng)衰弱
第一節(jié)概念與診斷演變
第二節(jié)臨床與職業(yè)應(yīng)激
第三節(jié)治療、評(píng)價(jià)與分歧
第十六章創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
第十七章精神分裂癥心理評(píng)估新思路——內(nèi)表型
第十八章虛擬訓(xùn)練在航空、航天領(lǐng)域的應(yīng)用與發(fā)展
第十九章飛行事故的處理及臨時(shí)停飛的心理學(xué)指征
第二十章飛行人員心理健康
索引
文摘
20世紀(jì)末期的研究趨向于空間能力因子的多元化，如：Carroll提出的空間能力的五個(gè)因子模型，認(rèn)為空間能力有五個(gè)因子：空間視覺化、空間關(guān)系、趨向速度、趨向靈活性和知覺速度。為了解決因子分析帶來(lái)的不一致性，有人建議采用刻面理論(facet theory)和多維度相似性結(jié)構(gòu)分析(multidimensional similarity structure analysis，SSA)的方法來(lái)研究空問能力的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)一步提出圓柱體楔狀模型(cylindrical wedge modal)。
總的來(lái)說(shuō)，自20世紀(jì)30年代以來(lái)的大量研究在空間能力的界定及結(jié)構(gòu)范圍方面尚有爭(zhēng)議，但空間定向能力和視覺化能力兩個(gè)因子比較穩(wěn)定，為研究者們所公認(rèn)。空間視覺化能力包括心理旋轉(zhuǎn)、操作加工及扭曲兩維和三維刺激物的能力�？臻g定向能力包括對(duì)視覺刺激物各元素排列關(guān)系的理解能力、在所呈現(xiàn)的空間結(jié)構(gòu)中通過空間結(jié)構(gòu)朝向的變化而保持方向的能力，以及根據(jù)自身來(lái)確定空間朝向的能力。
空間能力的測(cè)量
盡管研究表明，空間能力中視覺化和定向兩個(gè)因子較為穩(wěn)定，但從測(cè)量角度來(lái)考察空間能力時(shí)還是傾向于從空間關(guān)系測(cè)驗(yàn)、視覺化測(cè)驗(yàn)和空間定向測(cè)驗(yàn)三個(gè)方面來(lái)評(píng)估。
空間關(guān)系能力
空間關(guān)系指解決簡(jiǎn)單旋轉(zhuǎn)(simple rotation)問題的能力，以及區(qū)分目標(biāo)反射面(reflected versions)的能力，即想象一個(gè)物體經(jīng)過空問旋轉(zhuǎn)會(huì)如何顯現(xiàn)的能力(圖7—1)。Kosslyn等人指出，人們?cè)谧R(shí)別空間關(guān)系時(shí)通常是以兩種特性不同的表征方式進(jìn)行：即類別空間表征(categorical spatial representation)和數(shù)量(坐標(biāo))空間表征(metric/coordihate spatial representation)。游旭群等學(xué)者進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，由于受大腦神經(jīng)解剖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及加工任務(wù)性質(zhì)的影響，數(shù)量空間關(guān)系加工子系統(tǒng)更多地表現(xiàn)出了認(rèn)知加工的可塑性和易變性特點(diǎn)，而類別空問關(guān)系加工子系統(tǒng)則表現(xiàn)出相對(duì)的穩(wěn)定性或可塑性較低的認(rèn)知特性。與其他空間能力成分相比，空間關(guān)系不需要更多清晰的空間特征，也有人將空間關(guān)系歸為空間視覺化能力。
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