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家長(zhǎng)給孩子正能量必做的3件事
如今的小孩子一般來(lái)說(shuō)都是比較自私的，缺乏對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。這不是孩子本身心理健康有問(wèn)題，而是家長(zhǎng)不會(huì)給孩子傳遞一些正能量，所以孩子們的性格才會(huì)出現(xiàn)扭曲。以下是小編整理的家長(zhǎng)給孩子正能量必做的3件事，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)給孩子正能量必做的3件事
第一件事：多跟孩子一塊吃飯
美國(guó)密歇根大學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常和家人共餐的孩子在學(xué)習(xí)表現(xiàn)、生活習(xí)慣等方面優(yōu)于其他孩子，他們還能掌握更多詞匯量、更注重健康飲食，有更強(qiáng)的自尊心和更好的社交禮儀。家長(zhǎng)不管有多忙，每天都要與孩子一起吃頓飯，哪怕是一頓簡(jiǎn)短的早餐。
周末安排家庭聚餐，一家人都要參與進(jìn)來(lái)，讓孩子做些力所能及的事。聚餐時(shí)不要看電視，也最好不要接電話，不要談學(xué)習(xí)之類(lèi)的“沉重話題”，只談?shì)p松的話題。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子嘗試不同的食物，但不要強(qiáng)迫。
第二件事：常聊聊家人的故事
美國(guó)心理學(xué)家杜克博士招募了來(lái)自48個(gè)家庭的孩子，詢(xún)問(wèn)了一些問(wèn)題：“你知道爺爺在哪里長(zhǎng)大嗎?你知道爸爸媽媽在哪里認(rèn)識(shí)嗎?”隨后的心理測(cè)試發(fā)現(xiàn)，對(duì)自己的家事了解得越多，孩子的自尊心越強(qiáng)，而且更善于緩解壓力，更能掌控好自己的生活。
古代家庭的宗祠、家譜其實(shí)就起到了類(lèi)似作用。建議家長(zhǎng)多跟孩子聊聊家里的事情，讓他們了解并認(rèn)同自己的家庭。但要避免說(shuō)教，少提“想當(dāng)年”。此外，不管對(duì)長(zhǎng)輩有什么意見(jiàn)，都不要在孩子面前表達(dá)。
第三件事：經(jīng)常接老人來(lái)家里住
美國(guó)研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常和祖父母在一起的孩子更有同情心，懂得體諒父母，善于和他人合作，社交能力更強(qiáng)。盡管“隔代教育”非議不斷，但與祖輩的相處仍然能給孩子的心理成長(zhǎng)帶來(lái)“必需營(yíng)養(yǎng)”。
老人經(jīng)歷的故事底蘊(yùn)悠長(zhǎng)，能給孩子展示一個(gè)完全不同的世界;老人相對(duì)脆弱，孩子在攙扶奶奶、幫爺爺?shù)顾倪^(guò)程中，能學(xué)會(huì)換位思考。與父母居住的地方有個(gè)“一碗湯的距離”原則，但與老人距離較遠(yuǎn)的也不必憂慮，經(jīng)常接老人來(lái)家住上一段時(shí)間，孩子也能受益匪淺。
之所以有的年輕人對(duì)老人都不好，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有給孩子傳遞一些孝順的正能量。要知道，孩子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的，而在生活中，家長(zhǎng)就是孩子最好的老師。家長(zhǎng)怎么做，孩子就會(huì)跟著怎么做。如果家長(zhǎng)懂得孝順老人，那么孩子也會(huì)成為一個(gè)孝順的人。
【正能量】世界因我多溫暖（讓家長(zhǎng)和孩子淚奔的文章）
世界因我多溫暖
這是浙江金華市環(huán)城小學(xué)最近發(fā)布的一篇校訓(xùn)文，據(jù)說(shuō)許多家長(zhǎng)和孩子讀完后都淚流滿面。
據(jù)媒體報(bào)道，校訓(xùn)文的主要作者是校長(zhǎng)俞正強(qiáng)，初稿是他寒假里寫(xiě)好的，參考了一篇他很喜歡的文章《世界因我而美麗》。
“很多學(xué)校都有校訓(xùn)，但是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，凝練為幾個(gè)字的校訓(xùn)往往比較艱澀，難以理解，很久之前就琢磨著，要寫(xiě)一篇校訓(xùn)文，把我們想給孩子的，寫(xiě)進(jìn)文章里�！�
俞正強(qiáng)說(shuō)，寫(xiě)這個(gè)文章，主要是想告訴孩子三件事。
一、孩子們都是帶著使命而來(lái)，生活不僅有順境，也有辛苦挫折，但是這能讓我們成長(zhǎng)。
二、我們的優(yōu)缺點(diǎn)來(lái)自父母，我們都是不完美的人，生活中不應(yīng)有太多指責(zé)、抱怨，只有家庭溫暖才能溫暖世界。
三、孩子最重要的并不是學(xué)習(xí)多少知識(shí)，而是有一個(gè)溫暖和柔軟的靈魂。
他說(shuō)，這篇校訓(xùn)文不僅是為了影響孩子們，也是為了影響家長(zhǎng)和老師。這篇校訓(xùn)文將伴隨孩子們六年，低年級(jí)的孩子可能不能完全理解，但隨著時(shí)間推移，理解也會(huì)越來(lái)越深入。
《世界因我多溫暖》
我知道，我不是因?yàn)榕既徊艁?lái)到這個(gè)世界，我是為了踐行一個(gè)平凡、美麗、無(wú)私的夢(mèng)想而來(lái)的;我是為了通過(guò)各種苦樂(lè)逆順的體驗(yàn)來(lái)歷練自己而來(lái)的，并由此完善，成長(zhǎng)而提升。
我深深地知道，改變這個(gè)世界的力量來(lái)自太陽(yáng)，來(lái)自人類(lèi)心靈深處的溫度。
我，要讓世界因我而多溫暖。
我知道，我所有的長(zhǎng)處都源自父母祖宗的優(yōu)秀，源自華夏千年文明的積淀。但它不是我炫耀和自私的資本，它是我賴(lài)以成長(zhǎng)并服務(wù)人類(lèi)的工具，它是我生命的偉大、美好和無(wú)私的工具。
我知道，我的缺點(diǎn)與不足不是我的自愿，那是因?yàn)槲沂菑挠腥秉c(diǎn)和不足的爸爸媽媽而來(lái)，選擇這樣的爸爸媽媽是我的自愿。對(duì)于這些缺陷，我全然接受，并通過(guò)今生的感恩，忍受和努力來(lái)彌補(bǔ)。
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我愿意從今天開(kāi)始，不再用完美要求你們，也請(qǐng)你們不再用完美苛求于我，我是你們的一部分，我們是一個(gè)整體，讓我們一起改變，用愛(ài)讓家里充滿溫暖，以影響世界。
從今天起，我將高高地放飛自己的夢(mèng)想，積極樂(lè)觀地生活和學(xué)習(xí)。
命運(yùn)從來(lái)沒(méi)有規(guī)定我此生將是什么?國(guó)家沒(méi)有規(guī)定我，父母沒(méi)有規(guī)定我，老師也是一樣。一切萬(wàn)物都沒(méi)有規(guī)定我必須是什么樣的人，大家把一切主動(dòng)權(quán)交給我，讓我自己決定自己的夢(mèng)想，然后慈悲無(wú)私地幫助我，成就我。
因此，我必須讓我自己成為一顆最圓潤(rùn)的種子，讓周邊的世界因我的成長(zhǎng)而溫暖。
我知道，生命是人世間最美麗的奇跡，讀書(shū)是人世間最享受的愉悅。
老師對(duì)我說(shuō)，曾經(jīng)有一個(gè)善人，在春天的時(shí)候特別給兩個(gè)乞丐一間破房和一塊空地。到了秋天，一個(gè)懶惰的乞丐貧病而死，而另一個(gè)勤奮的乞丐卻富裕安樂(lè)。
在宇宙中，每一個(gè)靈魂都是乞丐，四處漂泊。父母就是善人，給了屬于我的一間破房和廣袤無(wú)垠的空地，那間破房就是我不完美的身體，而那塊空地就是我無(wú)邊的心靈。我堅(jiān)信，只要用勤勞播撒智慧與愛(ài)的種子，就一定會(huì)有碩果累累的明天。
從這一刻起，我要用無(wú)限的信心走向未來(lái)。
我知道，生命中最珍貴最強(qiáng)大的就是靈魂。環(huán)城小學(xué)是我人生的第一母校，母校給我的最大眷顧是把我放在春天里，給我規(guī)矩，給我陽(yáng)光，給我一顆春天般溫暖柔軟的靈魂，去溫暖屬于我們的世界。
謹(jǐn)此踐行我們的校訓(xùn)：世界因我多溫暖。
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