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考生“后高考時(shí)代”心理波動(dòng)如何調(diào)節(jié)?

時(shí)間:2020-09-06 09:02:21 心理學(xué)與生活 我要投稿

考生“后高考時(shí)代”心理波動(dòng)如何調(diào)節(jié)?

  “后高考時(shí)代”情緒易波動(dòng) 心理專家支招調(diào)節(jié)

考生“后高考時(shí)代”心理波動(dòng)如何調(diào)節(jié)?

  隨著高考落下帷幕,廣大考生進(jìn)入“后高考時(shí)代”。多數(shù)考生“如獲大赦”,都會(huì)徹底放松一下自己的身心,此時(shí)也往往是考生心理問題的高發(fā)期。

  現(xiàn)象:失落沮喪

  應(yīng)對(duì):積極的心理暗示和親人的鼓勵(lì)

  “我們熱線接到一個(gè)電話,孩子哭訴:因?yàn)檫@次考得不理想,心里不好受。父母埋怨自己沒有好好學(xué),奶奶說父母沒有教育好自己,鬧得一家人心情都不好。”團(tuán)市委12355熱線平臺(tái)主任、洹水心理咨詢服務(wù)中心主任趙坤明講述,“近期此類電話不在少數(shù)。有些考生因?yàn)闆]有發(fā)揮好,高考結(jié)束后難免失落、沮喪,因自責(zé)而進(jìn)入‘死胡同’,同時(shí)也影響到家人。”

  趙坤明說:“高考后這段時(shí)間,考生和家長(zhǎng)并不比考前、考中輕松,情緒也不穩(wěn)定。這時(shí),考生和家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)相互理解,大家都已經(jīng)盡力了,此時(shí)埋怨和后悔毫無正面作用。要理性面對(duì),調(diào)整好心態(tài),給自己積極的心理暗示。還要相互溝通,把自己負(fù)面的情緒表達(dá)出來,同時(shí)給對(duì)方語(yǔ)言和精神上的鼓勵(lì),這樣才能進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。重大事件后的親情關(guān)系如何保持、如何相互包容和理解,才是人生中意義超越高考的大課題。”

  現(xiàn)象:放松變放縱

  應(yīng)對(duì):科學(xué)合理地減壓放松

  團(tuán)市委12355熱線平臺(tái)心理專家、青少年心理研究中心專家蔡智紅表示,如果把高考比作一場(chǎng)對(duì)抗賽的話,那么高考結(jié)束僅是比賽的上半場(chǎng),而“后高考時(shí)代”是這場(chǎng)對(duì)抗賽中激烈的下半場(chǎng)。考生可能會(huì)瞬間放棄一切與考試有關(guān)的活動(dòng),生活作息發(fā)生極大的改變。

  “調(diào)查顯示,高考后,考生每天的學(xué)習(xí)時(shí)間大大減少,甚至一部分考生高考后不再看書。許多家長(zhǎng)也由考前的嚴(yán)管變?yōu)椴还,很多孩子?huì)無節(jié)制地晝夜上網(wǎng)、聚會(huì),甚至酗酒。過度放縱和作息時(shí)間紊亂,容易引起個(gè)體的心理問題,如緊張、焦慮和煩躁不安等心理不適,可能導(dǎo)致惡性循環(huán)。”蔡智紅說。

  蔡智紅建議,考試結(jié)束后,考生可適度放松,保持有規(guī)律的生活,不要完全丟掉學(xué)習(xí)習(xí)慣,因?yàn)榭荚囍皇歉呖贾械囊粋(gè)環(huán)節(jié),后面還有估分、填報(bào)志愿等大事要忙。可以閱讀文學(xué)作品,也可以跟家長(zhǎng)或者同學(xué)做一個(gè)合適的循序漸進(jìn)的減壓放松計(jì)劃,如打球、逛街,或者跟朋友聊聊天。

  現(xiàn)象:迷茫無方向

  應(yīng)對(duì):合理作出人生設(shè)計(jì)

  “高考后就迎來了漫長(zhǎng)的暑假,面對(duì)這樣輕松的假期,不少考生心里的‘大石頭’落地,突然會(huì)覺得不知道該干什么,會(huì)進(jìn)入一個(gè)茫然無方向的狀態(tài)。”趙坤明表示,作為考生和家長(zhǎng),考試已經(jīng)過去,未來還是未知數(shù),當(dāng)下的.行動(dòng)是最重要的?忌鶕(jù)自己的情況填報(bào)志愿后,可以好好規(guī)劃一下自己的假期,如考駕照、旅游、讀書等。

  蔡智紅說,考生在高中階段積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),然后經(jīng)歷人生中最關(guān)鍵的高考,這是一筆寶貴的財(cái)富,其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得好好總結(jié)和反思,為下一步的發(fā)展做好規(guī)劃。考生要提前為上大學(xué)做些準(zhǔn)備,鍛煉自己的獨(dú)立生活能力。

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