高考成績(jī)公布后考生常見(jiàn)的心理問(wèn)題
高考成績(jī)公布后的一段時(shí)間,也是學(xué)生心理問(wèn)題的高發(fā)季,那么高考成績(jī)公布后考生常見(jiàn)的心理問(wèn)題又有哪一些呢?
自閉自卑型
看到自己的成績(jī)后,發(fā)現(xiàn)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo),于是產(chǎn)生自卑、自閉心理。這類(lèi)學(xué)生的具體表現(xiàn)一般為,悶在家里不愿出門(mén),不愿意跟人多交流,情緒低落,食欲不振,睡眠不足。有這類(lèi)問(wèn)題的學(xué)生是最多的,幾乎所有成績(jī)不太好的學(xué)生,都會(huì)有這些情緒反應(yīng),對(duì)于有些學(xué)生來(lái)說(shuō),確實(shí)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整,就能恢復(fù)正常?扇羰桥龅狡匠>捅容^內(nèi)向的學(xué)生,如果放任不管,時(shí)間長(zhǎng)了以后可能會(huì)做出過(guò)激的行為,到時(shí)后悔都來(lái)不及。對(duì)于這樣的學(xué)生,家長(zhǎng)的陪伴是十分重要的。如果家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間陪同孩子,可以鼓勵(lì)孩子做一些自己擅長(zhǎng)的事情,參加有意義的活動(dòng),減少孩子獨(dú)自待在家里的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)和孩子一起閱讀幽默故事和笑話(huà)、看喜劇片、聽(tīng)令人心情舒暢的音樂(lè)等,如果孩子能和知心朋友互相交流那就更好了。
還有的是因?yàn)閷?duì)父母懷有愧疚的心情。覺(jué)得父母辛苦養(yǎng)育了自己這么多年,自己卻不能拿出好成績(jī)來(lái)回報(bào),內(nèi)心愧疚,進(jìn)而覺(jué)得自己很沒(méi)用,甚至一無(wú)是處。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有這樣的心理,家長(zhǎng)需多與孩子交流,告訴孩子:父母之所以花費(fèi)很大的心血,是因?yàn)槟闶俏覀兊膶氊,不是因(yàn)橐惚仨氂幸粋(gè)好成績(jī)。你已經(jīng)努力了,這個(gè)父母都看到了。至于結(jié)果,會(huì)有很多影響因素,不必太自責(zé),很多事情不是完全受我們自己控制的'。
過(guò)激反應(yīng)型
這類(lèi)學(xué)生,一般平時(shí)就比較內(nèi)向,不愛(ài)與別人交流,想事情總是往牛角尖里鉆。若他們對(duì)高考成績(jī)大失所望,一般會(huì)出現(xiàn)自閉、亂發(fā)脾氣、自虐甚至輕生等行為。這類(lèi)學(xué)生,容易沉浸在自己的小世界里拔不出來(lái),需要家長(zhǎng)去引導(dǎo)幫助。如果家長(zhǎng)不擅長(zhǎng)與孩子溝通,或者孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的話(huà),最好盡早到專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)尋求幫助。
無(wú)所事事型
看到成績(jī)后,不管好壞都接受了這個(gè)結(jié)果,然后就開(kāi)始無(wú)所事事。具體表現(xiàn)為:每天無(wú)精打采,對(duì)什么都提不起興趣,悶在家里,不愿意出門(mén)。
這類(lèi)學(xué)生,其實(shí)也是碰到了心理障礙。高考結(jié)束后,還不敢徹底放松,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)。等到分?jǐn)?shù)一出來(lái),心里頭的大石頭一落地,人立馬跟被抽空了一樣,變得無(wú)所適從。
“孩子老是恍惚,不知道在想啥?”“整天躺在屋里睡覺(jué),連飯都是給送進(jìn)屋吃,吃得也不多。”每年高考結(jié)束,都會(huì)有家長(zhǎng)問(wèn)這類(lèi)問(wèn)題。學(xué)生適應(yīng)不了高考結(jié)束后的真空期,連家長(zhǎng)也一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)。
這時(shí)候父母應(yīng)當(dāng)多和孩子交流,鼓勵(lì)孩子外出交往或參加其他活動(dòng),避免無(wú)事可做加劇這種虛無(wú)的情緒。此外,考生可以用這段時(shí)間來(lái)發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好,以便為隨后到來(lái)的填報(bào)志愿做好充分的準(zhǔn)備,同時(shí)也為自己的未來(lái)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然也可根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好做一些平時(shí)想做卻沒(méi)有機(jī)會(huì)做的事情。
高考成績(jī)公布后,如果孩子成績(jī)不理想,家長(zhǎng)要多考慮孩子的感受。學(xué)生承受的壓力更大。家長(zhǎng)無(wú)論心理多不滿(mǎn),也不要輕易顯露出來(lái),更不要對(duì)孩子橫加指責(zé),這只會(huì)刺激孩子,甚至?xí)䦟?dǎo)致過(guò)激行為。
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