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強迫癥自測與治療的方法

時間:2020-12-03 09:49:39 心理疾病 我要投稿

強迫癥自測與治療的方法

  在我們的日常生活中,強迫癥這個詞并不陌生,往往許多人開完笑的說著自己有強迫癥,那么怎么判斷自己是不是強迫癥?強迫癥的表現(xiàn)有哪些呢?下面我們?yōu)榇蠹以敿毥榻B一下。

  一、怎么檢查有沒有強迫癥

  首先,就是對自己的一種強迫,在思維方面,會出現(xiàn)反復性的思考,對于一件沒有正確答案的事情總是把自己困在里面不能自拔,比如為什么別人是總統(tǒng),而我不是總統(tǒng)呢?這是為什么呢?等等。

  其次,在做事情的時候,總是會質(zhì)疑剛才有沒有去做,最明顯的例子就是在鎖了門之后,還是反復的來說看看自己到底有沒有鎖門,總是會質(zhì)疑自己。

  最后,思想方面也會變得違逆自己,明明自己要做這件事情,可是另一種想法就是一定不能這樣去做,然后自己總是處在矛盾的中間里面,在看到刀子的時候,也會有傷害別人的想法或者是沖動。

  需要注意的是如果強迫癥病情嚴重的話,就會表現(xiàn)出精神方面做出失常的行為,比如做出違法的事情,而后卻表現(xiàn)得非常焦慮。在和同事相處的過程中,總是會擔心和同事處不好。所以我們在日常生活中一旦發(fā)現(xiàn)此病的存在,一定要及時的進行治療,避免錯過最佳的治療時機,對自身造成嚴重傷害。

  二、強迫癥的發(fā)生帶來了哪些危害

  對患者的家庭功能產(chǎn)生較大危害:強迫癥對家庭功能存在著明顯的不良影響,如,強迫癥患者會要求家庭成員為避免受污染而重復洗滌等,家庭成員可能會因為不能達到患者的要求而出現(xiàn)憤怒或言語上的辱罵,特別是患者的配偶或父母,可能會因為不理解患者的病情而斥責他們,又因他們出現(xiàn)焦慮抑郁而感到內(nèi)疚。導致誤入歧途由于強迫癥患者的存在不良的心理環(huán)境,是一種畸形的人格,很容易導致強迫癥患者誤入歧途。人格是指一個人在其生活實踐活動中經(jīng)常表現(xiàn)出來的、比較穩(wěn)定的、帶有一定傾向性的心理特征總和,其在一定環(huán)境中形成,受周圍環(huán)境影響。

  長期思維糾纏強迫癥的危害是很大的,因為有不由自主的思想糾纏,或刻板的禮儀或無意義的行為重復,嚴重影響患者注意力的集中,嚴重影響當事人的學習和工作,嚴重的可以完全喪失學習能力和工作能力,導致精神殘疾;颊呦霐[脫,但都是以失敗告終,自己無力擺脫,造成內(nèi)心的極大痛苦。莫名緊張焦慮強迫癥患者會產(chǎn)生莫名的緊張焦慮,專家說強迫癥患者不僅將自身的思維模式強加給別人,而且還會強迫自己進入某種不良狀態(tài)。如做任何事情都要求完美無缺,常有不安全感,窮思竭慮,拘泥細節(jié),甚至生活小節(jié)也要“程序化”。

  三、強迫癥治療的方法有哪些呢

  1,心理治療

  強迫癥作為一種心理疾病,其發(fā)生機制非常復雜,具有相似癥狀的患者其心理機制可能千差萬別。在心理治療中,治療師通過和患者建立良好的醫(yī)患關系,傾聽患者,幫助其發(fā)現(xiàn)并分析內(nèi)心的矛盾沖突,推動患者解決問題,增加其適應環(huán)境的能力,重塑健全人格。臨床上常用的方法包括:精神動力學治療,認知行為治療,支持性心理治療及森田療法等。其中,認知行為治療被認為是治療強迫癥最有效的心理治療方法,主要包括思維阻斷法及暴露反應預防。思維阻斷法是在患者反復出現(xiàn)強迫思維時通過轉移注意力或施加外部控制,比如利用設置鬧鐘鈴聲,來阻斷強迫思維,必要時配合放松訓練緩解焦慮。暴露反應預防是在治療師的指導下,鼓勵患者逐步面對可引起強迫思維的.各個情境而不產(chǎn)生強迫行為,比如患者很怕臟必須反復洗手以確保自己不會得病,在暴露反應預防中他就需要在幾次治療中逐步接觸自己的汗水、鞋底、公共廁所的門把手及馬桶坐墊而不洗手,因患者所擔心的事情實際上并不會發(fā)生,強迫癥狀伴隨的焦慮將在多次治療后緩解直至消退,從而達到控制強迫癥狀的作用。

  2,藥物治療

  強迫癥的發(fā)病與腦內(nèi)多種神經(jīng)遞質(zhì)失衡有關,主要表現(xiàn)為5-羥色胺系統(tǒng)功能的紊亂。目前使用的抗強迫藥物都是抗抑郁藥,其特點就在于能夠調(diào)節(jié)腦內(nèi)5-羥色胺等神經(jīng)遞質(zhì)的功能,從而達到改善強迫癥狀的作用。

  四、如何才能有效預防強迫癥

  1、從小培養(yǎng)良好的個性。研究發(fā)現(xiàn),強迫癥患者患病前個性特征與治療效果顯著相關。凡病前人格良好,無強迫人格特點者,治療效果較佳。而病前具有強迫人格特點者則治療難度相對大。因此,從小注意個性的培養(yǎng)是十分必要的。不要給予過多、過于刻板的要求,對于預防強迫癥的發(fā)生有很大幫助,特別是父母本人有個性不良者更應注意。

  2、家庭教育和社會環(huán)境的影響也很重要。特別是強迫個性的父母對患者的潛移默化的影響。父母不要給予孩子過多、過于刻板的要求,對于預防強迫癥的發(fā)生有很大幫助,特別是父母本人有個性不良者更應注意。多參加集體性活動及文體活動,多從事有理想有興趣的工作,培養(yǎng)生活中的愛好,以建立新的興奮點去抑制病態(tài)的興奮點。采取順應自然的態(tài)度。

  3、有強迫思維時不要對抗或用相反的想法去"中和",要帶著"不安"去做應該做的事。

  4、有強迫動作時,要理解這是違背自然的過度反應形式,要逐步減少這類動作反應直到和正常人一樣。堅持練習,必然有益。

  5、注意心理衛(wèi)生。從小就要努力學習對付各種壓力的積極方法和技巧,增強自信,不回避困難,培養(yǎng)敢于承受艱苦和挫折的心理品質(zhì),是預防的關健。

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