男孩患強(qiáng)迫癥做事緩慢
案例：
小強(qiáng)原本是一個(gè)勤快、好學(xué)、有相當(dāng)進(jìn)取心的男孩。不知從何時(shí)開始，母親發(fā)現(xiàn)他變了。起初是他晨起時(shí)的“拖拉”：穿衣要反復(fù)挑選，穿好后要更換多次才能搞定；如廁后沒(méi)有十分、二十分鐘的不見他出來(lái)；洗漱時(shí)先把雙手打上香皂，不厭其煩地搓洗，然后用同樣的方法清洗臉部。等到完成了晨間的一系列事情，母親為他準(zhǔn)備的早餐幾乎涼透了。
不僅在生活中，小強(qiáng)在工作中也逐漸出現(xiàn)了“緩慢”的狀態(tài)。馬上要做的事情往后拖，該按時(shí)完成的事情不能如期交付。遲到幾乎成了他的一貫行為，因此經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲批評(píng)，他為此沮喪，苦惱，又不能很好地改變自己，后來(lái)就完全不能工作了。閑下來(lái)后他又將“慢”發(fā)展為“止”。連洗漱這種生活中最簡(jiǎn)單的事他都不能做了，因?yàn)樗墓?jié)奏越來(lái)越慢。
母親輾轉(zhuǎn)了幾家醫(yī)院后將他帶到了沈陽(yáng)市心理醫(yī)院。當(dāng)時(shí)站在醫(yī)生面前的小強(qiáng)：頭發(fā)因?yàn)槲蹪n和頭屑粘在了一起，兩面頰積了厚厚的污垢，口周干裂，蒼白無(wú)色。小強(qiáng)的母親介紹說(shuō)：小的時(shí)候他性格內(nèi)向，不善過(guò)多表達(dá)自己，但勤快、好學(xué)，遇事總想做得好一些，假如哪件事不如意，他會(huì)很痛苦。小強(qiáng)的父親是一個(gè)刻板的人，對(duì)他的管教很嚴(yán)厲，希望他有出息，為家爭(zhēng)光，常為他學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想而動(dòng)手打他。而母親生怕兒子受到傷害而過(guò)分包容。父親也常因個(gè)人意愿被違背對(duì)母親施以家庭暴力。在小強(qiáng)剛上中學(xué)時(shí)父母就離了婚。母親反思：從那時(shí)起小強(qiáng)就開始發(fā)生了微妙的變化，加之在學(xué)習(xí)和工作中遇到的一些挫折，都可能對(duì)他產(chǎn)生了影響。
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強(qiáng)迫癥形成原因
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的細(xì)致檢查，小強(qiáng)被認(rèn)定患有強(qiáng)迫癥。他的一個(gè)突出癥狀是“強(qiáng)迫性遲緩”。強(qiáng)迫癥是精神疾病的一種，屬于病因不明性疾病。然而究其小強(qiáng)的病程經(jīng)過(guò)，有幾個(gè)問(wèn)題不容忽視：
一、家庭原因：父親的過(guò)分嚴(yán)厲及性格的基因影響，母親的過(guò)分包容及個(gè)性懦弱，以及家庭破裂后的單親生活無(wú)疑都給小強(qiáng)的心靈產(chǎn)生不良影響。
二、個(gè)性特征：追求完美，希望得到別人的贊同。一旦失利，迅速轉(zhuǎn)變成失望，以致無(wú)法體會(huì)做事的愉快和樂(lè)趣。
三、自卑心理：因?yàn)樯钪械姆N種不如意，感覺自己不夠精彩，認(rèn)為別人不會(huì)欣賞自己，逐漸地失去自信，削弱做事原本的能力水平。
四、約束力差：生活中被母親過(guò)分的保護(hù)，形成了不主動(dòng)決斷，遇事猶豫的個(gè)性，希望別人替他選擇，不斷原諒自己，造成做事拖拉以致緩慢甚至停滯。
多方共治強(qiáng)迫癥
對(duì)于像小強(qiáng)這樣的行為問(wèn)題，除了給予積極的臨床治療外，還應(yīng)致力于各方面的努力。
首先，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子盡可能的營(yíng)造健康、和諧的家庭氛圍，面對(duì)不可改變的家庭矛盾，改變可以改變的家庭關(guān)系，用積極的人生觀教育孩子，協(xié)助他們建立必要的'主觀意識(shí)，正確評(píng)價(jià)生活中不利因素，減少他們成長(zhǎng)中的煩惱，及時(shí)排解負(fù)面情緒對(duì)孩子的影響。
其次，每個(gè)人要充分發(fā)揮“與生俱來(lái)”的個(gè)性特征中的優(yōu)勢(shì)部分，對(duì)自身產(chǎn)生推動(dòng)力，同時(shí)努力克服自己的阻抗力。如：追求完美的個(gè)性，會(huì)讓你努力拼搏，在目標(biāo)確定的前提下去奮斗，同時(shí)也可能因目標(biāo)未達(dá)而沮喪，積極面對(duì)生活中的各種成功與失敗。
再次，建立應(yīng)有的自信心，在做事以前給自己一個(gè)“我能行”的肯定。做好成功后犒賞自己的計(jì)劃。你一旦進(jìn)入狀態(tài)，就會(huì)較好地完成一件事，并逐步學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的技巧。
最后，對(duì)于某些強(qiáng)迫性行為可以通過(guò)家庭指導(dǎo)訓(xùn)練來(lái)減輕。如不能順利地做事，可以將要做的事分成幾個(gè)部分分塊完成。對(duì)于自認(rèn)為不合理的工作，可以刻意去做，來(lái)磨煉自己的意志。遇事需抉擇時(shí)要果斷，告訴自己不要拖拉，要充分利用自己的興致去做事。在自己出現(xiàn)不合理行為的時(shí)候，向周圍人求助，讓他們來(lái)督促你，使你建立必要的“緊迫感”。必要時(shí)要請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行診治。
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