督促孩子學(xué)習(xí)是一種強迫癥
下班回家馬上看孩子是不是坐在桌子旁寫作業(yè),孩子一看電視就催促他快去做功課,這是眼下一些家長關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的真實寫照。專家說,父母督促孩子學(xué)習(xí)是必要的,但千萬別患上強迫癥。
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)教授王麗敏舉例說,用強迫癥來描述目前有些家長督促孩子學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)一點不為過。
有些家長一下班就要看孩子是否在寫作業(yè),如果孩子沒寫,就會說:還玩兒?作業(yè)做完了沒有?都幾點了,還看電視?咋還不做作業(yè)呢?快做作業(yè)去!只要孩子不動,家長就一遍遍地催、一遍遍地追。有的家長甚至上班時還要打電話督促或詢問孩子做作業(yè)的`情況。
這樣的家長,如果看到孩子不及時服從做作業(yè)的命令,就會大發(fā)雷霆,直到孩子拿起作業(yè)本為止,如果孩子很快坐到桌子前,他們又會心情舒展,內(nèi)心充滿希望。
王麗敏教授說,很多家長不了解,這種反復(fù)、過度地不良刺激使孩子形成不良的條件反射,降低學(xué)習(xí)效率,即父母一張口,孩子最直接的反應(yīng)就是不想聽、心煩,有些還會產(chǎn)生逆反心理。
家長如果有了上述經(jīng)歷和體驗,請及時糾正,這對家長和孩子的身心健康都有好處。
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