被標(biāo)簽的人生
當(dāng)我們給自己或者別人貼上了一個(gè)標(biāo)簽，我們就會(huì)在生活中時(shí)刻警惕任何跟它有關(guān)的征兆，其實(shí)警惕的另一面，是加倍的敏感，下面小編想跟大家聊聊被標(biāo)簽的人生。
心理咨詢師，會(huì)協(xié)助來訪者找到并打破來訪者的標(biāo)簽——來自父母、其他人、自己給自己貼的各種標(biāo)簽。
比如父母對(duì)孩子或夫妻之間：
“你真是沒用，什么也做不好!”
“你怎么這么笨呢?”
“沒見過你這么愚蠢的人!”
“你看某某家某某，哪像你?”
“沒有人愛我。”
“我真后悔娶(嫁)了你。”
……
這些標(biāo)簽有些與人(特別是孩子)終生形影不離，嚴(yán)重者自暴自棄，讓人不知什么原因;有些開始懷疑自己，不自信、多疑的種子種下了;這些標(biāo)簽像個(gè)魔咒一樣，始終在你耳邊盤旋……
因此，每個(gè)人若是都能對(duì)自己的言語負(fù)責(zé)，不隨意評(píng)判別人，不人為地為自己、別人貼上標(biāo)簽，無數(shù)的悲劇甚至可以避免!
我最有感觸的是，有一個(gè)下午，我照常去到“四點(diǎn)半教室”，孩子們有些在做作業(yè)，有些在畫畫。我讓做完作業(yè)的孩子們畫自己想畫的畫，然后輪流給我看。我想從孩子們的畫中來了解他們。
做完作業(yè)的孩子認(rèn)真地開始畫。
一個(gè)叫小玲的五年級(jí)女孩，她很快地交上來一張她的作品：大大的1、3、5、一、三、五，還有她的名字。都是空心字。
她有點(diǎn)臉紅地小聲地說：鄒老師，我不會(huì)畫畫，就隨便畫了這個(gè)交上來了。
我仔細(xì)地端詳她的臉，她把頭低下了，或許在等待我的評(píng)判吧?我看著她的眼睛說，“你真的不會(huì)畫畫嗎?‘我不會(huì)畫畫’這個(gè)標(biāo)簽是誰給你貼的?”
她瞪大眼睛望著我，非常意外地驚喜地問：“鄒老師，你是說我會(huì)畫畫?不會(huì)畫畫只是我的標(biāo)簽是嗎?你相信我是會(huì)畫畫的是嗎?”她的表情，像是她發(fā)現(xiàn)了世界上唯一的寶藏一樣。
她飛快地跑回她的座位，非常喜悅、認(rèn)真地開始重新畫。
其他孩子輪流給我看他們的作品，若是用心畫自己想畫、愛畫的畫，它擺在我們面前的就是他們的真實(shí)內(nèi)心，我根據(jù)畫面說出了他們的心聲，孩子們對(duì)我的喜愛和信任，讓我?guī)锥雀袆?dòng)得想流淚。
小玲第二次交來了她的畫，是她看著她的筆盒上的.圖直接畫下來的，是一只可愛的小兔子和一只溫順的小貓，神態(tài)逼真極了，她非常激動(dòng)、自豪地說：“鄒老師，現(xiàn)在這幅可以了吧?”
我回答她：“豈是可以了?是太好了!你還有其他標(biāo)簽嗎?”
她的臉笑成了一朵花。她說應(yīng)該沒有了，以后若想到了，我知道該怎么做了。謝謝鄒老師。
接下來的一次家長會(huì)中，我選了她當(dāng)司儀，在與家長分享這件事時(shí)，她幾次忍住了要掉下來的眼淚。
這樣的例子不勝枚舉。
“我的命苦!”
“我的父母不好!”
“我的婚姻不幸福!”
“我的孩子不聽話。”
“我沒有能力，賺不到錢。”
“我不會(huì)交際，我沒有朋友……”
……
一句話。
一個(gè)標(biāo)簽。
一輩子。
無數(shù)的人將一時(shí)的心情、念頭，變成了一個(gè)持續(xù)的狀態(tài)，變成了命運(yùn)。
言語會(huì)制造實(shí)相!
謹(jǐn)慎使用自己的言語啊!
避免將自己的評(píng)判給自己、別人(尤其是孩子)貼上永久的標(biāo)簽!
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