心理健康教育就業(yè)方向
一、 科研領(lǐng)域
對個人的問題發(fā)現(xiàn)能力、鉆研能力、邏輯思維、 批判性思維有較高的要求。
二、 商業(yè)領(lǐng)域
1.人力資源管理和開發(fā)
越來越多企業(yè)的人力資源部門愿意優(yōu)先選擇有心理學背景的工作人員。如果要應聘此類職位，需要掌握的一般技能有：
※使用心理學知識調(diào)整HR政策和流程設計
※懂得如何準確地評估和篩選人才
※基于學習與發(fā)展原理設計有效的人才發(fā)展項目
※設計有效的激勵機制
※進行有效的績效管理
2.廣告、營銷和市場研究
利用相關(guān)的心理學理論、研究方法、數(shù)據(jù)分析技能對市場的認可程度、消費者的接受度做預先的了解和判斷。
3.用戶體驗和產(chǎn)品設計（UED部門）
UED部門中通常有用戶研究、交互設計、視覺設計、前端開發(fā)四種崗位。心理學畢業(yè)生最勝任的是用戶研究崗位，其次是交互設計崗位。但可惜，由于現(xiàn)在產(chǎn)品迭代速度越來越快、傳統(tǒng)的用戶調(diào)研方法跟不上，現(xiàn)在用戶研究崗位的生存空間不斷地被擠壓。而相對來講，交互設計是心理學畢業(yè)生更值得爭取的崗位。而要爭得這個崗位，學校教育還很不夠，需要你自己多關(guān)注業(yè)界動態(tài)、分析業(yè)界產(chǎn)品、掌握必要的設計工具才行。
需要掌握的一般技能舉例：
※用戶調(diào)研
※問卷設計
※數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)解讀
4.管理咨詢
提供有關(guān)勝任力模型、組織變革、文化再造等方面的咨詢服務。
5.數(shù)據(jù)分析師
數(shù)據(jù)處理看起來是最硬的最普適的技能了，它幾乎可以遷移到所有需要數(shù)據(jù)支持的行業(yè)里。在專業(yè)課程上，我們只整理過實驗中的混亂數(shù)據(jù)、寫過小小的實驗程序、做過還算好看的圖表、在文獻堆里寫過綜述。工作后，我們需要在工作中使用更精更深的數(shù)據(jù)處理技能，比如Excel、數(shù)據(jù)庫、根據(jù)需求寫一些小代碼、做數(shù)據(jù)的可視化、在網(wǎng)絡里撈行業(yè)信息、Photoshop等。
三、教育和培訓領(lǐng)域
1.學校心理教育
最新的國家政策中也對中小學心理健康教育做了新的要求和規(guī)定，要求各學�；谛睦戆l(fā)展特點對學校中各年齡階段的學生進行心理教育和輔導，幫助他們進行學習過程中的調(diào)適，發(fā)展情緒管理和社會交往技能，提高兒童和青少年的心智發(fā)展和健康水平。
2.心理學相關(guān)培訓
心理學相關(guān)培訓目前在市場上有日益增長的需求，一般群眾希望通過心理學的學習來完善自己，心理學工作者也需要持續(xù)學習新的專業(yè)知識和技能來持續(xù)更新自己，一些管理類培訓課程也越來越多的整合進心理學的內(nèi)容來增加有效性，因此相關(guān)的課程設計、培訓課程實施都需要具有專業(yè)背景的人來完成。成為專職的培訓師也是不錯的選擇。
3.家庭教育
越來越多人已經(jīng)認識到，孩子是家庭的縮影，父母的自我提升和對兒童心理發(fā)展特點的了解對于孩子的培養(yǎng)非常關(guān)鍵。關(guān)于教養(yǎng)方式、親子關(guān)系、兒童心智開發(fā)等方面的父母教育和咨詢都將有不錯的市場。
4.早教機構(gòu)
進行課程研發(fā)、智力開發(fā)等工作。
5.職業(yè)規(guī)劃師
四、醫(yī)療和健康領(lǐng)域
1.心理咨詢
盡管有不少人都在吐槽國內(nèi)心理咨詢行業(yè)的亂象，但不得不說，專業(yè)的心理咨詢實在有不可或缺的地位與作用。咨詢的過程不僅僅是對來訪者的幫助過程，也對社會有很多貢獻。
需要掌握的一般能力：
※扎實的心理咨詢理論知識
※觀察能力
※交談技巧
2.醫(yī)療過程中的心理幫助
現(xiàn)在有些醫(yī)院已經(jīng)在為病人提供醫(yī)療過程中的心理輔導，這些輔導幫助病人做好治療前的心理準備，減少焦慮，加強配合，并在康復過程中給予支持。這些服務對于兒童和重大疾病的病人尤其有幫助，另外，醫(yī)院的臨終關(guān)懷通常也需要具備心理學專業(yè)知識的人員來進行。
五、 公共領(lǐng)域
1.成癮的心理矯治
2.公共政策制定
在制定公共政策的過程中應用心理學研究結(jié)果會使政策更具可接受性和有效性。比如社會態(tài)度的調(diào)查和分析，群體心理狀況的研究等。
3.軍事人員的選拔和訓練
比如對不同類型軍事人員的選拔，掌握軍事技術(shù)和武器的學習過程，心理戰(zhàn)術(shù)，如何適應不同的.軍事環(huán)境等。
4.在運動競技、工程設計、婚戀輔導、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)等方面的應用。
六、其他
1.投資和創(chuàng)業(yè)
心理學對于投資者和創(chuàng)業(yè)者來講都是非常有用的知識，尤其在互聯(lián)網(wǎng)、消費、居民服務這幾個領(lǐng)域。
對于創(chuàng)業(yè)者來說，學習心理學可以幫助你了解人類大體上的行為規(guī)律，使你能更好地預測，一個產(chǎn)品或者服務，它的需求有多強、受眾有多廣、市場開拓和用戶行為培養(yǎng)會有多難。比如說，很多創(chuàng)業(yè)者在涉及產(chǎn)品的時候，需要意識到：產(chǎn)品僅僅有微小改進的話，很難促使用戶改變自己長久以來養(yǎng)成的習慣；人們表達自己「痛點」往往不準確也不系統(tǒng)，很容易受到環(huán)境左右而隨波逐流，基于痛點來推倒「需求」再來設計產(chǎn)品，很可能不是用戶需要的。
而一個優(yōu)秀的投資者需要具有支配市場情緒和社會情緒的能力。基于正確的價值判斷來做投資，風險會稍微小一些。
且心理學研究的方法論對投資研究和市場調(diào)查都很有幫助，尤其是調(diào)查問卷該怎么寫、什么樣的調(diào)研結(jié)果才算有效、怎么科學地測量人的想法，怎么科學地去理解人的行為。
2.社會工作
參與社會救助一類的工作，對資源整合能力有較高要求。
細細想來，心理學專業(yè)本科課程涉獵廣泛，各個領(lǐng)域或多或少都有涉及到。但是，在每個領(lǐng)域內(nèi)的課程標準要求并不高，本科生學得不夠精深。張張刀，無張利。因此，對于心理學專業(yè)的同學們而言，其實會有許多就業(yè)方向可供選擇，并不存在就業(yè)難的問題。但是，如果想要成為某個行業(yè)領(lǐng)域的尖端人才，則必須不拘泥于已學課程，通過課外學習學得更精更深、走得更深更遠。至于具體向哪個方向發(fā)展，不妨想想自己選擇學習心理學的初衷，想要用心理學來實現(xiàn)什么，找到自己最感興趣最能發(fā)揮的點，才是最好的職業(yè)發(fā)展方向。
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