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中小學(xué)生心理健康課件

時(shí)間:2020-09-12 08:41:30 心理健康 我要投稿

中小學(xué)生心理健康課件

  導(dǎo)語:下面是小編為你分享的中小學(xué)生心理健康課件,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韼椭,希望大家?huì)喜歡。同時(shí)也希望給你們帶來一些參考的作用,如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧!

中小學(xué)生心理健康課件

  教學(xué)目的

  1.讓學(xué)生從性格、氣質(zhì)、愿望等各方面正確認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己。

  2.了解他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)、能客觀分析對(duì)自己不利的評(píng)價(jià)、冷靜面對(duì) 過高的評(píng)價(jià)。

  3.明確自我認(rèn)識(shí)的重要意義在于自我完善。

  4.培養(yǎng)學(xué)生自信心,增強(qiáng)自我發(fā)展的能力。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1.重點(diǎn):使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自己、正確評(píng)價(jià)自己

  2.難點(diǎn):使學(xué)生能夠在正確認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)更好地完善自己,提高自信心。

  教學(xué)過程

  活動(dòng)一:

  問一問:同學(xué)們,聽說過上帝造人的故事嗎?相傳,上帝在造每一個(gè)人的時(shí)候,就把模子打碎了,每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,F(xiàn)實(shí)生活中也確是如此,我們每一個(gè)人由于生長的環(huán)境,所受的教育程度等諸多因素的不同,致使每一個(gè)人也不盡相同,那么“我是誰?”“我到底有什么與眾不同之處呢?”

  展 示:

  出示一張照片,來猜猜我是誰?(猜后請(qǐng)?jiān)撏瑢W(xué)介紹“我的成長經(jīng)歷”)

  活動(dòng)二:

  展 示:“我的成長經(jīng)歷卡片”

  請(qǐng)學(xué)生介紹自己從出生到現(xiàn)在的照片及相關(guān)經(jīng)歷,并就此展開想像。

  想一想:未來的我會(huì)是什么樣子。

  小組內(nèi)展示照片,互相交流。

  師生歸結(jié):從這些照片中,我們看到了每一個(gè)人不同的成長經(jīng)歷及各自的性格特點(diǎn)。

  想一想:那么我的所作所為給別人留下了什么印象,別人是怎樣看我的呢?

  說一說:我是誰(別人眼中的我)

  先請(qǐng)一名同學(xué)模仿班級(jí)內(nèi)另一名同學(xué)的語言,行為動(dòng)作,姿態(tài)等,其他同學(xué)猜一猜他模仿的是誰?(如果需要配合,也可以小組內(nèi)的同學(xué)共同來演一演)生猜中后,讓表演的同學(xué)說一說“為什么要這樣模仿×××?你眼中的××× 是一個(gè)什么樣的人?”(提示生在回答的時(shí)候可以舉一些生活中的小例子,來說明×××同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),性格,氣質(zhì)等。)

  問一問:×××同學(xué),你認(rèn)為他說的有道理嗎?談?wù)勀愕目捶。(此?-4名同學(xué)為宜) 師生小結(jié):看來,正確看待自己是一件很不容易的事,正所謂“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!币胝_看清自己就需要大家的幫助。

  說一說:我的與眾不同之處

  我們之所以能猜出他是誰,就是因?yàn)樗兄c別人不一樣的地方,下面就請(qǐng)同學(xué)們用一句話來概括你自己或是某個(gè)同學(xué)的最大特點(diǎn)。

  活動(dòng)三:

  演 示:《白紙黑點(diǎn)與黑紙白點(diǎn)》的`故事情節(jié)。

  教師拿一張白紙一張黑紙走上講臺(tái),先拿出了一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,

  想一想:“同學(xué)們,你們看到了什么?”

  學(xué)生回答:“一個(gè)黑點(diǎn)”。

  師沮喪:“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎?眼光集中在黑點(diǎn)上,黑點(diǎn)會(huì)越來越大。生活中你們可不要這樣!”

  展 示:老師又拿出一張黑紙,中間有一個(gè)白點(diǎn)。

  想一想:“同學(xué)們,你們又看到了什么?”

  學(xué)生齊答:“一個(gè)白點(diǎn)”。

  師高興道:“同學(xué)們太好了,無限美好的未來在等著你們!鄙钪幸彩沁@樣,評(píng)價(jià)自己或別人不能只把眼光局限于他的缺點(diǎn),我們更要認(rèn)識(shí)他的優(yōu)點(diǎn)。

  談一談:你同桌的優(yōu)點(diǎn)吧!指名談,其他同學(xué)可以補(bǔ)充。

  你還想談?wù)務(wù)l的的優(yōu)點(diǎn)?能談?wù)劇痢痢恋膬?yōu)點(diǎn)嗎?能談?wù)勀阕约旱膬?yōu)點(diǎn)嗎?(其他同學(xué)可以補(bǔ)充)

  教師歸結(jié):人各有所長,我們要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短,把自己長處發(fā)揮得淋漓盡致。

  活動(dòng)四:

  問一問:看來同學(xué)們已經(jīng)能夠正確認(rèn)識(shí)自我,肯定自我了,進(jìn)而發(fā)展自我,為自己建立信心、樹立自尊。這樣我們就能揚(yáng)起頭來,迎接挑戰(zhàn)。 那么 如何培養(yǎng)自信心呢?

  小組討論:(略)

  學(xué)生回答:①正確認(rèn)識(shí)自己,提高自我評(píng)價(jià)。

 、谡_認(rèn)識(shí)自卑感,提高克服自卑感的自信心。

 、圻M(jìn)行積極的自我暗示,自我鼓勵(lì),相信事在人為。

 、芊e極與他人交往。

  展示:讓我們來看幾個(gè)有關(guān)自我認(rèn)識(shí)的名人名言: 在人們的一般缺點(diǎn)中,最容易忽視的是輕視自己。

  努力成為你自己。一旦發(fā)現(xiàn)了自我,就將沒有痛苦!R修·阿諾德

  你的卓越、成功和最大的驕傲,只能來自于你一個(gè)人:你自己!ヌm克·羅賓遜

  自己就是主宰一切的上帝,倘若想征服全世界,就得先征服自己!C魍

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