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如何走出心理困境

時(shí)間:2022-04-12 17:06:33 心理健康 我要投稿

如何走出心理困境

  人的一生,總會(huì)有遇到心理困境的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該如何走出心理困境呢?下面由小編整理了如何走出心理困境相關(guān)內(nèi)容。

  回避法

  當(dāng)人陷入心理困境時(shí),最先也是最容易采取的便是回避法。躲開、不接觸導(dǎo)致心理困境的外部刺激。在心理困境中,人的大腦往往形成一個(gè)較強(qiáng)的興奮中心,回避了相關(guān)的外部刺激,可以使這個(gè)興奮灶讓位給其他刺激引起的新的興奮中心。興奮中心轉(zhuǎn)移了,也就擺脫了心理困境!岸宦犘牟粺,正是說的這一道理。比如,家里的瑣事使您“勃然火起”或“郁悶不樂”,就到單位上班;身患絕癥者不妨去醫(yī)院看望垂危病人;面對一份無望戀情的深深困擾,以一種大智大勇來逃避,這都是有效的心理自救,也是客觀回避法。此外,還可采取主觀回避法,即通過主觀來強(qiáng)化人的本能的潛在機(jī)制,努力忘掉,或壓抑自己不愉快的經(jīng)歷。在主觀上實(shí)現(xiàn)興奮中心的轉(zhuǎn)移,注意力轉(zhuǎn)移是最簡便易行的一種主觀回避法。在您痛苦愁悶的時(shí)候,集中精力去做一件有意義的事,自然就回避了心理困境。

  轉(zhuǎn)視法

  并不是任何客觀現(xiàn)實(shí)都可以逃避。有時(shí)候,同一現(xiàn)實(shí)或情境,如果從一個(gè)角度來看,可能引起消極的情緒體驗(yàn),陷入心理困境;而從另一個(gè)角度來看,就可以發(fā)現(xiàn)積極意義,從而使消極情緒轉(zhuǎn)化為積極情緒。相傳一位老太太有兩個(gè)兒子:大兒子賣傘,二兒子曬鹽。為兩個(gè)兒子,老太太差不多天天愁。愁什么?每逢晴天,老太太念叨:這大晴天,傘可不好賣呦。于是為大兒子愁。每逢陰天,老太太嘀咕:這陰天下雨的,鹽可咋曬?于是又為二兒子愁。老太太愁來愁去,日見憔悴,終于成疾。兩個(gè)兒子不知道如何是好。幸一智者獻(xiàn)策:“晴天好曬鹽,您該為二兒子高興;陰天好賣傘,您該為大兒子高興。這么轉(zhuǎn)換個(gè)看法,就沒愁發(fā)嘍!”這么一來,老太太果然變愁苦為歡樂,心寬體健起來?磥,在審視、思考、評價(jià)某一客觀現(xiàn)實(shí)情境時(shí),學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角,換個(gè)角度看問題,常會(huì)使人感到痛苦不堪的心理困境化為烏有。

  自我安慰法

  伊索寓言說,一只狐貍吃不到葡萄,就說葡萄是酸的;只能得到檸檬,就說檸檬是甜的,于是便不感到苦惱。心理學(xué)便借用來,把以某種“合理化”的理由來解釋事實(shí),變惡性刺激為良性刺激,以求心理自我安慰的現(xiàn)象,稱為“酸葡萄與甜檸檬”心理。不錯(cuò),在自我安慰法時(shí)所謂的理由不過是“自圓其說”,但確有維護(hù)心理平衡,實(shí)現(xiàn)心理自救之效。單位里評職稱,不能每人一份,為此茶飯不思也太不值得了,這次評不上還有下次,再說,沒有職稱也一樣稱職,有實(shí)實(shí)在在的業(yè)績就不掉價(jià),何必為個(gè)虛名玩命?戀人分手,也好,跟這樣無情無義的人成婚,說不定要倒大霉,早跟她“拜拜”,豈不是免去后患?兩百塊錢丟了,就當(dāng)年終獎(jiǎng)沒發(fā),何況“去財(cái)免災(zāi)”,全家平安還不是大福?

  這不是“精神勝利法”嗎?正是。精神勝利法不該被瞧扁了,有些不如意的事情擺在那里,如若能改變,當(dāng)然該向好處努力,如若已成定局,無法挽回,就該寬慰自己、接納自己、承認(rèn)現(xiàn)實(shí),這比垂頭喪氣、痛不欲生不知要好上多少倍。

  幽默法

  幽默法對解脫心理困境是極有助益的自救策略之一。據(jù)說,大哲學(xué)家蘇格拉底有一位脾氣特暴的太太。一天,蘇格拉底正與客人談話,太太突然跑進(jìn)來大鬧,并隨手把臉盆中的水潑到蘇格拉底身上。局面何其尷尬?這對一個(gè)稍有血性的男子漢來講都是無法忍受的,蘇格拉底卻笑了一笑,說:“我早知道,打雷之后,一定會(huì)有大雨!币谎越饩剑拮右步蛔⌒Τ雎晛。英國首相威爾森在一次演說進(jìn)行一半時(shí),臺(tái)下有人大喊:“狗屎!垃圾!”這分明是指責(zé)他演講的內(nèi)容。但威爾森這位干練的政治家卻微笑以對裝糊涂:“狗屎?垃圾!公共衛(wèi)生?各位先生,我馬上就要談這個(gè)社會(huì)問題!本瓦@樣,他不僅沒陷入困境,反倒贏得一片喝彩。

  笑是精神消毒劑,幽默是走出心理困境的階梯。當(dāng)事業(yè)和生活受到挫折時(shí),當(dāng)交際出現(xiàn)僵局時(shí),幽默的行為,幽默的語言,常常能使困境和窘迫轉(zhuǎn)為輕松和自然,從而使精神緊張得到放松,和緩氣氛,釋放情緒,減輕焦慮,擺脫困境。

  低調(diào)法

  人出于本能會(huì)不斷提高自己的人生期望值。這自然有其積極意義,它是個(gè)人進(jìn)取、社會(huì)進(jìn)步的一種心理驅(qū)動(dòng)力。但“物極必反”,一味不切實(shí)際地以過高的期望值來對待人生,也許正是有些人每天都在郁悶愁怨的心理困境中消磨寶貴時(shí)光、終生不能享受生活的快樂和幸福的心理根源。期望值越高,心理上的情緒沖突越大,這是社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)結(jié)論。

  于“官”念,于“錢”途,于“物”欲,調(diào)低期望值;于事業(yè)也該如此。雖然,“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”一向?yàn)槿朔Q道,但沒有蕓蕓眾生何謂社會(huì)?雖然,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”一向有人欣賞,但沒小小兵卒組成軍隊(duì),談何將軍?天上只有一個(gè)太陽,地上只有一個(gè)珠峰。群星雖沒有太陽耀眼,同樣熠熠生輝;群山雖沒有珠峰的高大,同樣勃勃向上。“沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草……” 倘若不堅(jiān)強(qiáng),軟弱給誰看?擁有了小草的境界,便告別了心理困境。

  宣泄法

  由于社會(huì)文化的影響,人們對壓抑自我情緒似乎給予更多的肯定。而對宣泄自我情緒則給予更多的否定。其實(shí)這有違心理科學(xué)。心理學(xué)認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人受到挫折后,用意志力量壓抑情緒,表現(xiàn)出正常情況下的談笑自若。這種做法雖可以減輕焦慮,但這只能緩解表面緊張,卻按捺不住內(nèi)在的情緒紛擾,不僅不能解決問題,還會(huì)陷入更深的心理困境,帶來更大的身心危害。憤怒如強(qiáng)加抑制,就像一顆定時(shí)炸彈,時(shí)刻有毀滅自己或他人的危險(xiǎn);悲痛如強(qiáng)加抑制,不隨淚水宣泄出來,不僅會(huì)危害身心健康,甚至?xí)䴕饨^身亡。如同悶熱的夏天唯有一場大雨,才能使空氣一新,如晴空萬里一樣,困境中的心理重壓也只有宣泄出來,才能贏得心理上的一片晴空。

  宣泄按社會(huì)效果說,有合理不合理之分。善于心理自救者總是選擇合理的方式來宣泄心中的`苦痛:一是理智性的合理宣泄。如對自己的至親好友訴說心中的委屈和痛苦,或者自己跟自己傾吐,訴諸文字,讓心中的苦水流泄出來。二是情感性的合理宣泄。據(jù)說,美國某任總統(tǒng)的辦公室內(nèi)設(shè)一滿裝細(xì)沙的沙箱,以必要時(shí)宣泄心中的怒氣。這實(shí)在是明智之舉。我們不妨照此辦法,在適當(dāng)場合,大哭一場,大叫一番,任怒火噴發(fā)。這也是智者和強(qiáng)者所為。因?yàn)檫@是陷入極度心理困境的即時(shí)性的最佳自救策略。

  補(bǔ)償法

  “人無完人”,一個(gè)人在生活或心理上難免有某些缺陷,因而影響某一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。人會(huì)采取種種方法補(bǔ)償這一缺陷,以減輕、消除心理上的困擾。這在心理學(xué)上稱為補(bǔ)償作用。一種補(bǔ)償是以另一個(gè)目標(biāo)來代替原來嘗試失敗的目標(biāo)。如著名指揮家日本的小澤征爾,原是專攻鋼琴的。他在摔傷手使十指的靈敏度受到影響時(shí),一度十分苦惱。后來他毫不猶豫改學(xué)指揮而一舉成名,從而擺脫心理困境。另一種補(bǔ)償是憑新的努力,以期某一弱點(diǎn)得到補(bǔ)救,轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),來達(dá)到原來的目標(biāo)。希臘政治家狄塞西格斯因發(fā)音微弱和輕度口吃,使他不能演講。他下決心練習(xí)口才,把小卵石放在嘴里練習(xí)講話,并面對大海高聲呼喊。最終,他的語言劣勢得到補(bǔ)救,成為聞名的大演說家,內(nèi)心的緊張焦慮也自然消除。

  面對自身的某些弱點(diǎn)或缺憾,如果只是徒嘆奈何,只會(huì)品味苦澀。積極地對策是另尋一條路,以真正走出心理困境!笆е畺|隅,收之桑榆”,是對這條自救之路的最好詮釋。

  升華法

  文豪歌德年輕時(shí)曾遭受失戀的痛苦,幾次企圖自殺。但他最終把破滅的感情當(dāng)做素材,從愛情焚毀的灰燼中得到靈感,寫出了震驚世界的名著——《少年維特之煩惱》。真所謂“塞翁失馬,安之非!薄

  困境和挫折,絕非人們所祈求的,因?yàn)樗o人帶來心理上的壓抑和焦慮。善于心理自救者,卻能把這種情緒升華為一種力量,引向?qū)骸θ、對社?huì)都有利的方向,在獲得成功的滿足時(shí),也清除了心理壓抑和焦慮,達(dá)到積極的心理平衡。古之文王、仲尼、屈原、左丘、孫子、不韋、韓非、司馬遷等等,之所以為萬世傳頌,就在于他們在災(zāi)難性的心理困境中以升華拯救了自己,塑造了強(qiáng)者的形象。在人遇到挫折時(shí),一味憋氣愁悶,或頹唐絕望,都無濟(jì)于事,做出反社會(huì)的報(bào)復(fù)行為更是下策。這都是拿別人的錯(cuò)誤在懲罰自己。正確態(tài)度是:化挫折失敗為動(dòng)力,從心理困境中奮起,做生活的強(qiáng)者。

  職場新人走出心理困境

  招聘旺季過后,一批職場新人陸續(xù)走上工作崗位。面對從學(xué)生到“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)換,部分職場新人仍未從心理上“畢業(yè)”,或過度緊張,或鋒芒太露,大多對職業(yè)前景的焦躁不安……他們該如何積極調(diào)整心態(tài)呢?

  壓力過大,一見領(lǐng)導(dǎo)就結(jié)巴

  曉健 男23歲 職業(yè):暫無

  去年畢業(yè)時(shí),我意外得到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)編輯的職位,工作很賣力,可最后還是丟了飯碗。原因在于我一看見領(lǐng)導(dǎo),就莫名其妙地心跳加速,舌頭似乎出了毛病,說話結(jié)結(jié)巴巴的。工作時(shí),由于過度緊張,常在關(guān)鍵時(shí)刻莫名其妙地出錯(cuò)。后來再找工作,我又總是栽在面試關(guān)上。見到面試官,我腦子里就一片空白,緊張得手心冒汗,常常答非所問……

  專家點(diǎn)評:緊張不安的情緒,每個(gè)人都會(huì)有,輕重程度不同而已。原因在于對自身能力的不自信和對陌生人(環(huán)境)的“恐懼感”。消除這種負(fù)面情緒,辦法有二:

  1、努力提升自我能力以增強(qiáng)自信;

  2、多與人交流,試將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移,提高交際能力。如果以上辦法都無效,就應(yīng)去看看心理醫(yī)生,接受專業(yè)的治療和幫助。

  鋒芒太露,成為同事的眼中釘

  云桐 女22歲 職業(yè):文員

  我是個(gè)自信的女孩。從進(jìn)公司那一刻起,我就將目標(biāo)瞄準(zhǔn)辦公室主任的職位,所以總是竭盡全力表現(xiàn)自己:積極為公司發(fā)展出謀劃策;向總經(jīng)理提出辦公室整改方案;主動(dòng)攬下同事的活兒……領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)越來越多,與此同時(shí),同事們看我的眼光也越來越怪。有時(shí),大家在一起聊天,我剛湊過去,他們就散了……

  專家點(diǎn)評:愛表現(xiàn),本沒有錯(cuò)。過于鋒芒畢露,一方面反映出其潛意識(shí)里的不自信,需要通過別人的肯定增加自我價(jià)值感;另一方面,過早過分地“發(fā)光發(fā)熱”,會(huì)讓周圍的人感受到威脅,潛意識(shí)里將你當(dāng)成“假想敵”。聰明的人,應(yīng)懂得在必要的時(shí)候收斂鋒芒,避免成為別人的“靶子”。

  躁動(dòng)的心,跳槽跳成了習(xí)慣

  宇涵 男24歲 職業(yè):平面設(shè)計(jì)

  工作兩年,我換了七份工作。每次換工作,我都暗下決心:這是最后一次跳槽了?赏^不了多久,我的心就又開始蠢蠢欲動(dòng):有時(shí)因?yàn)槠渌镜恼衅笍V告太誘人;有時(shí)因?yàn)榭吹骄W(wǎng)上一些“曬工資”的帖子,心理不平衡;有時(shí)覺得現(xiàn)有的工作環(huán)境太壓抑……我也不想當(dāng)一只職場跳蚤,可就是沒辦法管住自己躁動(dòng)的心……

  專家點(diǎn)評:每匹“千里馬”,都渴望遇到賞識(shí)自己的“伯樂”。這源于對實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的強(qiáng)烈渴望。有些求職者自我定位過高,頻繁盲目跳槽,反映出其內(nèi)心的不穩(wěn)定,這可能與個(gè)人的成長過程有關(guān)。要知道,從一個(gè)職場新人成長為業(yè)內(nèi)精英,需要的是時(shí)間和耐力,請三思而后“跳”。

  性格孤僻的人怎樣走出心理困境

  孤僻即我們常說的不合群,指不能與人保持正常關(guān)系、經(jīng)常離群索居的心理狀態(tài)。在中學(xué)生群體中約占5%~8%。孤僻的人一般為內(nèi)向型的性格,主要表現(xiàn)在不愿與他人接觸,待人冷漠。對周圍的人常有厭煩、 鄙視或戒備的心理。具有這種個(gè)性的人猜疑心較強(qiáng),辦事喜歡獨(dú)來獨(dú)往,但也免不了為孤獨(dú)、寂寞和空虛所困擾。因此,孤僻對中學(xué)生的身心健康十分有害。孤僻的人缺乏同學(xué)、朋友之間的歡樂與友誼,交往需要得不到滿足, 內(nèi)心很苦悶、壓抑、沮喪,感受不到人世間的溫暖,看不到生活的美好,容易消沉、頹廢、 不合群,缺乏群體的支持,憂心忡忡,易出現(xiàn)恐怖心理。 這種消極情緒長期困擾,不但影響學(xué)習(xí),而且損傷身體。

  孤僻的性格一般是由于缺乏必要的社會(huì)交際技能力和方法,在人際交往中遭到拒絕或打擊而造成的,如恥笑、埋怨、訓(xùn)斥,自主性受到傷害,便把自己封閉起來。但是越不與人接觸,社會(huì)交往能力就越得不到鍛煉,結(jié)果就越孤僻,那么如何克服孤僻呢?

  1.正確評價(jià)和認(rèn)識(shí)自己和他人。一方面要正確認(rèn)識(shí)孤僻的危害,敞開閉鎖的心扉, 追求人生的樂趣,擺脫孤僻的纏繞;另一方面正確地認(rèn)識(shí)別人和自己,努力尋找自己的長處。孤僻者一般都沒能正確地認(rèn)識(shí)自己。有的自恃比別人強(qiáng),總想著自己的憂點(diǎn)、長處,只看到別人的缺點(diǎn)、短處, 自命不凡,認(rèn)為不值得和別人交往;有的傾向于自卑,總認(rèn)為自己不如人, 交往中怕被別人譏諷、嘲笑、拒絕,從而把自己緊緊地包裹起來,保護(hù)著脆弱的自尊心。 這兩種人都需要正確地認(rèn)識(shí)別人和自己,多與別人交流思想,溝通感情,享受朋友間的友誼與溫暖。

  2.學(xué)習(xí)交往技巧,優(yōu)化性格。可看一些有關(guān)交往的書,學(xué)習(xí)交往技巧。同時(shí)多參加正當(dāng)、良好的交往活動(dòng), 在活動(dòng)中逐步培養(yǎng)自己開朗的性格。要敢于與別人交往,虛心聽取別人的意見,同時(shí)要有與任何人成為朋友的愿望。 這樣,在每一次交往中都會(huì)有所收獲,豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),糾正認(rèn)識(shí)上的偏差,獲得了友誼, 愉悅了身心,便會(huì)重樹你在大家心目中的形象,長此以往,就會(huì)喜歡交往,喜歡結(jié)群,變得隨和了?梢詮南冉Y(jié)交一個(gè)性格開朗、志趣高雅的朋友開始,處處跟著他學(xué),并請他多多提攜。

  3.培養(yǎng)自信心。自信心是對自己的正確認(rèn)識(shí)和把握。建議你嘗試以下幾種做法以提高自信:

 、 重新審視自我。你有沒有試過在一張紙的左面列出自己的優(yōu)點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)、右面列出弱點(diǎn)和不足,不假思索地盡情羅列,然后再歸類整理。此時(shí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來有這么多平時(shí)沒有太留意過的長處,而且優(yōu)點(diǎn)的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了缺點(diǎn)的數(shù)量。

  ② 適時(shí)地進(jìn)行自我激勵(lì)。在JS面授班上,老師有沒有讓每個(gè)學(xué)員都站起來大聲地說出一句自我激勵(lì)的話?這其實(shí)就是為了提高學(xué)員的自信心。盧梭曾經(jīng)說過:“我不比別人更好,但我就是我!边@句話讓我很受鼓舞。當(dāng)我確實(shí)不如別人時(shí),我會(huì)對自己說:“我會(huì)抓緊鍛煉自我,走上自己的成功之路。”當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí),我會(huì)對自己說:“只要全力以赴就不是愧對自己;有了這次的經(jīng)驗(yàn),下次我就會(huì)做得更好。”

 、 必要的時(shí)候應(yīng)該放棄。與他人不必要的比較應(yīng)該放棄,不切實(shí)際的目標(biāo)應(yīng)該放棄,百分之百的完美主義標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該放棄。運(yùn)用“二八定律”來衡量自己的能力,即十件事情中做好了八件就應(yīng)該感到欣慰和滿足。

  ④培養(yǎng)某方面興趣 。在自己的優(yōu)點(diǎn)、專長、興趣中,找一樣(剛剛開始時(shí),一樣就夠了)來加以特別培養(yǎng)、發(fā)展,使之成為自己的專長。雖然還不是專家,但在小圈子中,一提到某件事,大家都公認(rèn)非你莫屬了,專長不必太困難如彈鋼琴,氣功治病那么高深莫測,可以簡單至做蛋糕、剪頭發(fā)、游泳、看星星、記電影的中英文名稱……什么都可以,有了專長,就有機(jī)會(huì)做主角,做主角,自然神采飛揚(yáng)!

 、菘隙ㄗ约旱哪芰ΑC刻煺页3件自己做成功的事。不要把“成功”看成登上月球那么大的事,成功可以是順利跟醫(yī)生約了治療時(shí)間,上班交通一路暢順,處理的文件檔案沒出一次錯(cuò)等等,日常生活工作都可以有“成功”與“挫折”之分,一日至少順利地做了3件事,又怎能說“一事無成”、“一無是處”呢?知道能把事情做好,等于對自己的能力的肯定,你可振作精神。

 、.計(jì)算已做妥的事。計(jì)算自己做妥的事而不是檢討自己還有多少件事沒有做。人還沒做的事永遠(yuǎn)多過已做妥的事,如果老想著這個(gè)沒做,那個(gè)沒做,便會(huì)愈想愈沮喪,真的會(huì)覺得自己能力低,無效率,大為失意。但已做妥的工作并列出來,可是長長的一張單子啊,能力還真的高呢,能這樣想,立刻便自信心大增,不會(huì)萎靡。

  4.改掉交往中膽小的毛病:首先,要時(shí)時(shí)想到自已是一個(gè)獨(dú)立的人,堂堂起正正的人,自已和他人在人格上是平等的,大可不必"未曾開言矮三分"。人各有優(yōu)勢,通過交往,可以互相取長補(bǔ)短。只要你有了信心,膽子會(huì)壯的。 其次,要樹立"必勝的信心",即把主動(dòng)和別人說一次話,或主動(dòng)邀請別人做一件事,當(dāng)著一次勝仗來看待。你可以這樣暗示自已,我主動(dòng)與你交往,即使你不理我,我也算取勝了。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,一旦你經(jīng)常品嘗到"勝利"的滋味,你的膽怯心理就會(huì)逐漸被克服。

  總之,要面對現(xiàn)實(shí),主動(dòng)和別人交往、交往,樹立信心,增強(qiáng)自尊,這樣會(huì)體會(huì)到與人交往是一件平常的、正常的事。多一分自信,膽怯就會(huì)減少一分。

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