職場怎樣調(diào)節(jié)心理壓力
每個人都夢想自己將來的房子是雄偉的、壯觀的，都期待自己將來有一個成功的人生。那么，我們不妨想一下，自己的未來究竟應(yīng)該是什么樣子?心理學(xué)在我們生活中廣泛應(yīng)用，下面是YJBYS小編整理心理學(xué)文章，供大家閱讀。
三年、五年之后，我們每個人會在哪個位置上?那個時候，我們在從事什么樣的工作?你的職位是否會得到提升?你的薪水是否有可能翻番?或者，你自己在創(chuàng)業(yè)做老板?還是，你在現(xiàn)在的位置上原封未動，什么都沒有改變?或者，差一點的，你被現(xiàn)在的企業(yè)開除了，而你又找不到工作?
超過六成職業(yè)人經(jīng)常抱怨工作
問：有調(diào)查顯示，超過六成職場人表示自己一天抱怨次數(shù)在1—5次之間，具體比例為65.7%，也有4.8%的職場人表示自己每天抱怨在20次以上。很多職場人認為，抱怨本身是一種發(fā)泄的渠道，并沒有對自己的長期工作、生活狀態(tài)產(chǎn)生負面影響。請問，抱怨是一種心理疾病嗎?它有沒有負面作用?
答：抱怨是人們的一種情緒表現(xiàn)或發(fā)泄渠道，其產(chǎn)生有深刻的心理因素：一是在解決問題的過程中，面臨困難或挫折，而產(chǎn)生的情緒不良反應(yīng);二是當某種需求和愿望被壓抑，得不到滿足，因而以抱怨作為宣泄的渠道;三是遭受某種人際關(guān)系或職場工作上的沉重壓力，抱怨就成為一種減壓的方式;四是由個人不良情緒或病態(tài)人格造成的。
抱怨若流露于他人，常常會損壞人際關(guān)系。抱怨若對著自己，將會使自己的情緒消沉，長此以往，可能成為罹患抑郁癥的導(dǎo)火線。有位哲人曾說過：抱怨過去的困苦，將導(dǎo)致未來的困苦。所以，抱怨是一種病態(tài)的情緒表現(xiàn)，在職場中具有殺傷作用。
職場怎樣調(diào)節(jié)心理壓力
工作：摸透規(guī)則別抱怨
盡管國企的福利不錯，但小林不是抱怨領(lǐng)導(dǎo)無能，就是抱怨同事無法配合好他。他總覺得自己這顆“金子”被埋沒了，做什么都提不起興趣，早沒了工作激情。
對策：愛抱怨的人，被網(wǎng)友稱為“職場幽怨族”，其根源是不適應(yīng)。主要有三種表現(xiàn)，一是崗位不適合;二是職場規(guī)則不適應(yīng);三是能力不適應(yīng)，產(chǎn)生自卑心理。如果是因為崗位不合適，譬如讓內(nèi)向的人做銷售，建議最好申請調(diào)換崗位。實際上，更多的人是因為沒有把握職場規(guī)則而心生不滿，這些規(guī)則包括顯規(guī)則和潛規(guī)則。前者指公司的各項規(guī)章制度等，后者則是一些心照不宣的生存法則等，只有摸透了，才能讓你如魚得水。因此，了解潛規(guī)則最便捷的方法就是找有經(jīng)驗的老員工、“人生導(dǎo)師”請教。最后，如果因為能力不夠產(chǎn)生的壓力，那只能認真查找不足、多充電�？傊г谷缤粔K臭烘烘的裹腳布，解決不了任何問題。與其抱怨，不如快改變。
家庭：少跟孩子硬碰硬
“我快要被逼瘋了!”潘羽訴說著，“女兒才3歲，就已經(jīng)鬧翻天了!叫她睡覺偏要玩玩具，叫她吃飯偏要吃水果。就是不聽你的`話!”
對策：在中國家長眼中，似乎聽話的孩子才是好孩子。但為什么孩子一定要對大人言聽計從呢?其實，孩子不聽話，更多的是家長的原因。家有兒女，技巧很重要。第一，做選擇題而不是判斷題。比如“你吃葡萄嗎”只有吃或不吃兩個選擇，容易引發(fā)逆反心理;而“你吃點什么水果?西瓜、桃子、葡萄還是別的?”這種開放式的提問則刺激了孩子的主動性。第二，別當“教導(dǎo)主任”。要平等地與孩子交流，由孩子自己做決定，從旁給予建議和提醒，而不是“硬碰硬”地強制要求。第三，不要姑息不良行為。違反“原則”的事情，家長要“斗爭”到底。比如，孩子通過滿地打滾想要得到某個玩具時，一旦滿足了，他就會知道這招管用，以后還這樣。
人際：勤于溝通不攀比
老劉工作兢兢業(yè)業(yè)，職位卻一直沒有提升。他將這一切歸咎于自己不會“拍馬屁”，他不僅從不主動與領(lǐng)導(dǎo)溝通，而且對每一個親近領(lǐng)導(dǎo)的人充滿仇視，心里罵著：“只會溜須拍馬!”
對策：往往咒罵什么，內(nèi)心可能恰恰最在乎什么。實際上，對領(lǐng)導(dǎo)無需刻意“拍馬屁”，但一定要重視溝通的重要性。通過交流，才能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的能力，知道你的付出和努力。
此外，同事關(guān)系也是職場主要的壓力來源之一。同事之間一方面處于競爭關(guān)系;另一方面又需要協(xié)同合作、和平相處。因此，一定要找到平衡點，認清自己的優(yōu)勢和劣勢。不要盲目跟別人攀比，而是自己跟自己比，肯定自己的進步，就不會因眼前的得失而焦躁;此外，相信集體的力量，給予同事基本的信任，通過與他人合作，享受到分享的樂趣。
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