薩提亞:每種生存姿態(tài)都包含達到完善的種子
心理健康,是現(xiàn)代人健康不可分割的重要方面,那么什么是人的心理健康呢?人的生理健康是有標準的,一個人的心理健康也是有標準的。不過人的心理健康標準不及人的生理健康標準具體與客觀。更多心理健康知識盡在應屆畢業(yè)生心理網(wǎng)。
薩提亞:每種生存姿態(tài)都包含達到完善的種子
愛是永恒的話題。根據(jù)薩提亞的家庭治療理論,當最基本的愛和被愛的渴望受到威脅時,壓力下的人們會表現(xiàn)出不平衡,也許會去討好、責備、超理智或是打岔,從而維持一段關系。為了表現(xiàn)出人們對自我價值的內(nèi)心感受,薩提亞以一種夸張的方式發(fā)展出了溝通姿態(tài)的概念,具體的五種溝通姿態(tài)如下:
第一種溝通姿態(tài):討好
我們常常見過這樣的人,他們是好好先生、好好女士。他們很少說不,他們會對他們在交往中的人和情景予以充分的尊重,卻不重視她們自己的感受。他們會把自己的時間、金錢、精力獻給他們想討好的人,好像他們存在的唯一目的就是解決他們的問題。
“我應該永遠對別人和顏悅色。”
“我決不能讓別人生氣。”
“我不可以冒犯任何人。”
“這全是我的錯。”
討好者常常以一種令人愉悅的面目出現(xiàn),因此在大部分的文化和家庭中得到高度的接納,然而討好者常常是犧牲自我價值為代價的。討好者的內(nèi)心體驗是:我是不重要的。
第二種溝通姿態(tài):指責
指責是一種與討好截然相反的姿態(tài)。我們或許也見過這樣的人,為了保護他們的自尊,他們不斷的煩擾和指責其他人,或是環(huán)境,他們把攻擊他人作為保護自己的武器。
“這都是你的錯!”
“就是因為你我才這么痛苦。”
“你從來沒有做對過一件事。”
“我說了那么傷人的話全都是因為你惹我生氣!”
責備者用不一致的方式反映出的社會準則是:我們應該維護自己的權利,不接受來自任何人的借口、麻煩或辱罵。盡管責備者在責備別人時常常會有一種控制感,但是這種感覺是虛幻的。指責者的內(nèi)心體驗是:我是孤獨且不成功的。
第三種溝通姿態(tài):超理智
有一種人,他們似乎冷酷無情,嚴厲,冷淡,極度客觀,獨裁。他們只關心對錯,沒有感情,既不關心自己的感受,也不關心他人的感受。他們經(jīng)常提到規(guī)則和“正確的”事物,他們只想通過任何方式來證明他們永遠是正確的.。
“一切都是學術的。”
“一個人必須有才智。”
“一個人必須冷靜、鎮(zhèn)定——不惜任何代價。”
超理智反映出一個社會準則:成熟意味著不去觸碰、不去審視、不去感受、也不抒發(fā)我們的情緒感受?此浦腔,實則是退出人群,承受孤單。超理智者的內(nèi)心體驗是:我感到脆弱和孤立。
第四種溝通姿態(tài):打岔
打岔模式是超理智的對立面。他們似乎對當前的情境毫不在意,當他們說話時,他們的話總是毫無意義,脫離重點。他們在對話中總能不知不覺把對話弄的離題千里,他們總是通過打斷來獲得別人的注意。
“我跟你說,你這個事情不能這樣做,你最好……”
打岔者:“咦,這是什么?哎呀,好不錯的照片。”
人們常常會給打岔者貼上“自主、快樂”的標簽,人們常常對他們的出現(xiàn)充滿歡喜,因為他們總是可以打破各種絕望的氛圍。但實際上,打岔者的內(nèi)心體驗是:沒人關心我,沒有屬于我的地方。
每種溝通姿態(tài)都包含達到完善的種子:
討好當中隱藏著關懷的種子;
責備當中隱藏著決斷的種子;
超理智中有才智的種子;
打岔中是創(chuàng)造和變通的種子。
我們需要清晰地區(qū)分自己的外在行為和內(nèi)心渴望。
第五種姿態(tài),表里一致
表里一致,確切的說,并不是一種姿態(tài),而是一種完滿的狀態(tài),是我們決定成為更加完善的個體的選擇。高自尊和表里一致,是檢測個體是否具有更加完善的機能的兩項重要指標。
當我們表里一致會有如下特點:
一種對自我獨特性的欣賞
一種自由流動于自身內(nèi)部和人際之間的能量
對個性的主張
一種樂于相信自己和他人的意愿
愿意承擔風險,并處于易于受攻擊的位置
能夠利用自身具有的內(nèi)部和外部資源
能對親密關系保持開放的態(tài)度
擁有能夠成為真實對自己,并且接納他人的自由
愛自己,也愛他人
面對改變,具有開放和靈活的態(tài)度
當我們決定作出一致性反應的時候,我們想到的不是去贏得某場勝利,不是去控制他人或情境,不是保衛(wèi)我們自己,或忽視他人的存在。選擇的一致性意味著我們選擇成為真實的自己,與他人進行接觸溝通時建立直接的聯(lián)系。我們希望能夠站在一個既考慮自己,又關心他人,同時也充分意識到當前情境的角度上,對問題作出反應。
溝通姿態(tài)只是我們過去生活經(jīng)驗的冰山一角,而這是一個充滿了可怕、自動化和習慣化的過去。薩提亞用“五種自由”表達了積極利用我們自身的資源、創(chuàng)造性地進行選擇的機會和可能性:
自由地去看和聽存在于這里的一切,而不是那些應該存在、過去存在或是將要存在的;
自由地去表達你的感受和想法,而不是表達那些你應該表達的;
自由地去感受你所感受到的,而不是感受那些你應該感受的;
自由地去要求你想要的,而不是永遠等待許可;
自由地代表自己去冒險,而不是僅僅選擇“安全”和不搗亂。
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