誰來關注幼童心理健康?

　　違背孩子天性的非常規(guī)手段來拔苗助長很可能會給孩子的心理帶來創(chuàng)傷，那么誰來關注幼童心理健康?

　　誰來關注幼童心理健康?

　　望子成龍、望女成鳳是人之常理，但采用違背孩子天性的非常規(guī)手段來拔苗助長，很可能會給孩子的心理帶來創(chuàng)傷，從而毀了孩子原本天真爛漫的童年。

　　近日，江蘇常州淹城野生動物世界上演了驚險一幕：一名年僅三歲半的女童空手在距離地面10米高的鋼絲繩上行走了50米的距離。就在她的腳下，6只東北猛虎正在虎視眈眈地盯著她，雖然女童背上有保險，但當日常州風很大，風一吹，鋼絲上的女孩就顫巍巍地晃個不停。觀看者在驚嘆的同時，也對安全性提出了質(zhì)疑。且不論安全性有沒有問題，走鋼絲本身技術性已經(jīng)很強，需要很高的心理適應能力，再加上6只老虎，這么驚險的經(jīng)歷對這么幼小的孩子來說已經(jīng)是一種傷害。然而，女童父親稱，三日后，孩子將向百米發(fā)起挑戰(zhàn)，刷新紀錄，這意味著孩子將面臨更殘酷的`挑戰(zhàn)。父親為了名利絲毫不顧孩子心理承受能力，那幼童的心理誰來關注?小編在這里只能列出一些注意要點，以呼吁大家共同來關注幼兒心理健康。

　　一、家長要培養(yǎng)孩子的自立能力注意不要過分地關心孩子。過分的關心只能會使孩子失去自信，過度地以自我為中心，通常孩子可能會認為人人都應該尊重他，這樣長期的下去就會給孩子培養(yǎng)成一個自高自大的人。

　　二、無論是任何時間任何事情家長都不要賄賂孩子。如果你賄賂孩子他將失去了理解能力，孩子是不能分辨是非的。家長要讓孩子從小知道權利與義務的關系，然孩子知道如果不盡義務就不能享受權利。

　　三、不要整天以孩子為中心，過于太親近孩子。要從小給培養(yǎng)孩子的集體適應能力。家長要鼓勵孩子與同年齡人一起玩耍游戲和生活、學習等。不要給孩子養(yǎng)成孤僻的性格，只有這樣才能學會與人相處的方法。

　　四、不要勉強孩子做一些他自己不能勝任的事情。這樣就會給孩子帶來很大的壓力。要知道孩子的自信心多半是由做事成功而來的，如果家長強迫他們做力所不能及的一些事情的話，那么這樣只會打擊孩子的自信心。

　　五、家長在教育孩子的時候不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵。因為這種教育方式會使孩子養(yǎng)成一種自卑和膽怯還有逃避等不健康的心理，嚴重的還可能導致反抗、殘暴或是說謊還有離家出走等異常行為。

　　六、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子。孩子的膽子經(jīng)不起嚇唬，這樣就會使孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性，對于父母的以后的一切告誡，孩子就不會服從了。

　　七、給孩子足夠的面子，不要在小伙伴面前當眾批評或嘲笑孩子。因為你的這些行為會造成孩子的懷恨和害羞的心理，這樣就會大大損害孩子的自尊心。

　　八、不要過分夸獎孩子。無論是做事還是取得了優(yōu)異成績，你都不要過分的夸獎。孩子做事取得了成績，略表贊許即可，因為過分夸獎會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。

　　九、還有一個重要之處就是家長不要對孩子喜怒無常。因為這樣會使孩子敏感多疑，導致孩子情緒不穩(wěn)或是膽小畏縮。

　　十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。同時父母要多幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難，只是幫助和引導。應教會孩子分析問題、解決問題的方法。

　　當然要提醒家長的是，要想讓你的孩子的心理健康發(fā)展，這不但要給予他們良好的教育方式，同時每一位做父母的更要給你的孩子做出良好的榜樣。

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