幼兒心理健康

　　一般來說，兒童出現(xiàn)心理問題會在情緒、行為及生理方面出現(xiàn)異常變化，這些外在表現(xiàn)可以看作心理求助信號。

　　主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是情緒表現(xiàn)：恐懼，焦慮，不愿上學(xué)，容易生氣，想輕生(認(rèn)為活著沒有意思，有度日如年的感覺，興趣減少或多變、情緒低落)等。二是行為表現(xiàn)：離群獨(dú)處，不與同年齡小朋友一起玩，沉默少語，少動，精神不集中，有暴力傾向、逃學(xué)、偷東西等行為。三是生理表現(xiàn)：頭部腹部疼痛、惡心、嘔吐、厭食或貪食、早醒、入睡困難、耳鳴、尿頻甚至全身不適，而軀體檢查及實(shí)驗(yàn)室檢查又沒有軀體疾病。

　　專家指出，對于兒童的心理問題，如果不及時(shí)干預(yù)會引起嚴(yán)重的心理和精神障礙，影響兒童適應(yīng)社會的能力、人際交往能力和學(xué)業(yè)成績，給家庭和社會帶來負(fù)擔(dān)。因此，家長要多了解兒童心理特點(diǎn)及有關(guān)心理疾病的知識，并對孩子的智力水平、興趣愛好等有更全面的了解，不能盲目攀比、模仿，還要根據(jù)自己孩子的氣質(zhì)類型及特長興趣因材施教。

　　溺愛容易造就“小暴君”

　　“兒子打老子”已經(jīng)不再是阿Q的自我解嘲。一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示，初中生存在敵對、攻擊行為的占5.1%。而更令人驚訝的是，一些在學(xué)校討老師喜歡的乖孩子，在家里卻成了攻擊父母的“小暴君”。

　　一位精神衛(wèi)生中心主任醫(yī)師說，從生理上來說，孩子進(jìn)入青春期后，隨著身體的.成長，第二性征急速發(fā)育，精神上攻擊性增強(qiáng)。另外，這種“小暴君”多是由父母一手造成的。

　　“小暴君”的父母對孩子往往過分溺愛，一切都滿足孩子，對孩子過分保護(hù)，造成孩子不健全的人格，往往以自我為中心，人際關(guān)系差，情緒不穩(wěn)定，遇事優(yōu)柔寡斷。這種孩子一旦在外面受到挫折，就會把責(zé)任推給父母，甚至產(chǎn)生暴力行為。

　　農(nóng)村孩子“心病”重于城市孩子

　　在人們的心目中，農(nóng)村孩子更加親近大自然，心理問題不該太嚴(yán)重。然而，我省婦聯(lián)等單位組織的一項(xiàng)歷時(shí)5年的調(diào)查顯示，農(nóng)村兒童的心理障礙和行為異常要比城市兒童嚴(yán)重得多，檢出率高達(dá)19.8%，差不多每五個(gè)孩子中就有一個(gè)存在心理問題或行為異常，而城市兒童的檢出率只有8.1%。

　　調(diào)查顯示，有12.2%的兒童存在心理和行為異常。其中，城市、縣城、農(nóng)村的兒童心理和行為異常的比例依次為8.1%、7.8%和19.8%。農(nóng)村兒童存在心理和行為異常的比例比城市、縣城高一倍還多。

　　專家認(rèn)為，在農(nóng)村，仍然保留著“男主外，女主內(nèi)”的家庭分工模式，母親主要是照顧子女、操持家務(wù)，文化程度較低，給予子女在學(xué)業(yè)以及社會方面的幫助較少，因而農(nóng)村母親感到的撫養(yǎng)困難較大。

　　別因年齡小而輕視了孩子的“心病”

　　專家提醒家長，如果您的孩子出現(xiàn)了以下幾種心理和行為問題，您就該引起注意了。

　　孩子上小學(xué)后出現(xiàn)非智力因素的學(xué)習(xí)障礙、多動癥、焦慮、厭學(xué)、膽小、說謊、不守紀(jì)律、打架等。對孩子的此類問題，不要歧視他，如果老師責(zé)備、家長打罵，孩子的癥狀反而會越來越嚴(yán)重。

　　中學(xué)生已經(jīng)有成人感，常表現(xiàn)為父母的管教不愿聽，與父母頂撞，有的在學(xué)校是好學(xué)生，在家卻與父母打架，有的還會出現(xiàn)厭學(xué)、考試焦慮等癥狀。

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