“好孩子”存在的心理創(chuàng)傷
家庭是孩子人格形成的重要基礎(chǔ).父母的冷漠和忽視,疏忽孩子的情緒反應(yīng),沒有給與孩子必要的關(guān)心和回應(yīng)會(huì)引起疏忽心理創(chuàng)傷。這種情況下孩子會(huì)自發(fā)的代替父母,給自己關(guān)心和保護(hù)。孩子不會(huì)吵鬧折騰而是選擇安慰自己,看上去是懂事的好孩子,但對(duì)其成長極其不利,因?yàn)樗麄優(yōu)榱税参孔约翰坏貌徽{(diào)動(dòng)大部分能量,不利于全面發(fā)展的人格形成。我接觸過很多父母,他們有的對(duì)孩子的成長放任不管,還有一些很驕傲的說“我家孩子很省心,什么都能自己做”。當(dāng)聽到這樣的話時(shí),我的內(nèi)心總是一顫,因?yàn)槎碌暮⒆与m然能自我安慰或是不依靠父母而自發(fā)行動(dòng),但并不具備獨(dú)立成長的能力。父母應(yīng)該讓孩子活的更輕松些,他們畢竟只是孩子。
從父母的角度來看,他們每日奔波為孩子全心全意的付出一切,但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)問題出現(xiàn)時(shí),比如經(jīng)濟(jì)壓力等,家長也會(huì)出現(xiàn)情緒的紊亂,這時(shí)會(huì)出現(xiàn)母性缺失的現(xiàn)象,這使家長無意識(shí)間疏忽了孩子的`成長。
母性缺失狀態(tài)下的父母不能給孩子充分的安全感,不提供必要的關(guān)心和保護(hù),以及其他必要的反應(yīng)。孩子的要求得不到回應(yīng),同時(shí)疏忽孩子的要求,這就造成母性缺失現(xiàn)象會(huì)持續(xù)很長時(shí)間。這種狀態(tài)的持續(xù)其不利影響等同于直接的身體虐待,使孩子的內(nèi)心世界歪曲變形。
有的時(shí)候父母渴望給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們盡可能多的接觸新鮮事物,積累豐富的經(jīng)驗(yàn),父母像得了強(qiáng)迫癥一樣充滿熱情的帶著孩子到各種地方參與多樣活動(dòng)。但是諸多研究結(jié)果證明,比起我們成長過程中環(huán)境帶來的多樣刺激,我們與關(guān)系重要的人(父母、養(yǎng)育者)之間如何進(jìn)行情感交流以及如何相互作用更為重要,這對(duì)人腦的分化和發(fā)展有決定性影響。父母對(duì)孩子的影響是絕對(duì)的,對(duì)孩子的情感變化作出怎樣的反應(yīng),如何調(diào)節(jié)孩子的情緒或多或少影響到孩子大腦如何分化和發(fā)展。如果成長過程只缺少了必要的感情交流和相互作用,大腦就像缺少了營養(yǎng),在饑寒交迫的處境下怎么可能健康發(fā)展呢?疏忽精神上的感情交流和相互作用,等同于肉體上的毆打,對(duì)孩子也是一種虐待。
反復(fù)經(jīng)受冷漠和疏忽“精神虐待”的孩子,會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生逃避的心理,并努力通過各種方式保護(hù)自己。但能力微弱的孩子總是失敗的,在躲避“虐待”上無能為力之后只好選擇絕望或者學(xué)會(huì)屈服。
他們學(xué)會(huì)了為討父母的歡心,成為努力迎合別人喜好的乖孩子,或者將自己被忽略的事實(shí)正當(dāng)化,將父母對(duì)自己的不關(guān)心歸結(jié)為自身問題,歪曲正確的認(rèn)識(shí),認(rèn)為自己是不配得到關(guān)愛的.與此同時(shí),性格在成長中形成很多否定性因素,例如易沖動(dòng)、攻擊性、難以自我調(diào)節(jié)情感,對(duì)自己的羞恥和絕望以及強(qiáng)烈的自卑感等等。
也許,很多人在成為父母之前沒有做好特別準(zhǔn)備,但自孩子降生后,父母都是希望他們伴隨著快樂長大,成為幸福的人。如何使孩子的精神健康,孩子健康的成長的基礎(chǔ)是什么?這是所有父母應(yīng)該重新反思的問題,讓我們從對(duì)子女和周圍的孩子多一份關(guān)注開始吧!
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