過(guò)于黏人的表現(xiàn)
過(guò)于黏人的表現(xiàn)有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
1、時(shí)刻等待著他的回復(fù)
陷入愛(ài)河的女人，往往會(huì)時(shí)刻期待著男人回復(fù)的短訊和電話。這說(shuō)明你過(guò)于重視他了。別忘了除了你倆之外，還有那么多人和事值得你去關(guān)注。
2、總是提到他的名字
當(dāng)你和朋友聊天時(shí)，有多少次提到了他的名字?是不是很多原本和他無(wú)關(guān)的話題，你也會(huì)不經(jīng)意間提到他?這說(shuō)明你的腦海已經(jīng)完全被他所占據(jù)。
3、總圍在他身邊
如果你一天都不能不見(jiàn)他，反思一下自己是不是過(guò)于黏著他了?你們都不是彼此生活里唯一的人，和你一樣，他也需要有時(shí)間來(lái)和家人、朋友相聚。
4、無(wú)休止的嫉妒
如果你看到他和漂亮的女同事或者前女友在一起就吃醋，這很正常。但如果你嫉妒他和他的父母或好朋友在一起，這就是個(gè)問(wèn)題了。嫉妒是情感關(guān)系里很常見(jiàn)的現(xiàn)象，但不要被它所控制。
5、經(jīng)常為他哭泣
你多久為他哭一次?雖然有些眼淚值得流，但還是要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
6、制定大計(jì)劃
如果你們的戀愛(ài)只是開(kāi)始了幾個(gè)月，你就急著策劃未來(lái)的婚禮——不要這么快!好好地想想他能否讓你安定下來(lái)，催婚很可能嚇跑他!
附：黏人的孩子，成年后最易有心理缺陷
大家好，我是韓燕。
今天我們?cè)賮?lái)說(shuō)一下關(guān)于孩子黏人的相關(guān)問(wèn)題。在開(kāi)始之前，我還是先給大家說(shuō)這樣一個(gè)案例：
樂(lè)樂(lè)今年3歲，2歲之前一直是奶奶和姥姥家輪流照看，直到2歲以后才開(kāi)始在媽媽身邊。樂(lè)樂(lè)十分乖巧聽(tīng)話，但只有一點(diǎn)——太黏媽媽。有好幾次，媽媽見(jiàn)樂(lè)樂(lè)自己玩玩具玩得十分專注，打算悄悄去書(shū)房忙點(diǎn)自己的事情。但樂(lè)樂(lè)就像長(zhǎng)了第三只眼，叫嚷著：“媽媽不要走，留下來(lái)陪我。” 晚上睡覺(jué)時(shí)，更是離不開(kāi)媽媽，換誰(shuí)都不行。在家里如此，到了外面樂(lè)樂(lè)更是寸步不離媽媽。
可能有一些父母會(huì)說(shuō)，樂(lè)樂(lè)黏媽媽是因?yàn)樾r(shí)候媽媽沒(méi)有經(jīng)常陪伴身邊，安全感不足。是的，這可能是樂(lè)樂(lè)黏人的很大一部分原因。但是生活中還有一些孩子，即使天天媽媽陪伴在身邊，也會(huì)如此黏人。
例如，一位媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：她做了3年的全職太太，后來(lái)孩子大了她也開(kāi)始上班了。白天交給奶奶照看，晚上和周末自己陪孩子。上班前，只要孩子醒了，都會(huì)和孩子說(shuō)：媽媽要上班了，晚上就回來(lái)陪你了。但孩子就是舍不得離開(kāi)媽媽，每天都因?yàn)閶寢屔习噙@件事哭哭啼啼，而且一哭就是快兩個(gè)月，一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象。
這又是為什么呢?
上面兩個(gè)案例中的孩子雖然黏媽媽的理由不一樣，但都屬于“過(guò)度”的黏。每個(gè)孩子某一時(shí)期與媽媽分離都會(huì)焦慮，但經(jīng)過(guò)正確的引導(dǎo)，孩子能夠適應(yīng)，并且不過(guò)度影響他的行為的，都是在正常范圍內(nèi)的黏人，否則即為過(guò)度黏人。心理學(xué)的研究表明，依戀行為同睡覺(jué)、吃飯一樣，是兒童生存的基本需要。孩子不愿獨(dú)自玩耍，喜歡黏著大人，那是他對(duì)熟悉的親人逐漸產(chǎn)生依戀情緒的表現(xiàn)，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的現(xiàn)象。孩子黏人至少說(shuō)明他的情緒認(rèn)識(shí)發(fā)展是很正常。
但是，過(guò)于黏人的孩子如果沒(méi)有被好好培養(yǎng)安全感，成年后也容易缺乏安全感。一個(gè)成年人如果缺乏安全感，那相應(yīng)的就會(huì)出現(xiàn)很多心理缺陷。這些心理缺陷會(huì)直接影響他的人生觀、待人接物、婚姻家庭、育兒歷程等。
比如，他們?cè)谌硕嗟臅r(shí)候會(huì)感覺(jué)不自在，害怕引起別人的注意或者怕開(kāi)口說(shuō)錯(cuò)話;不愿意探索新的事物，結(jié)交新的朋友，愛(ài)墨守成規(guī)，把自己封閉起來(lái);總是害怕別人不愛(ài)自己，所以在戀愛(ài)及婚姻中容易黏著另一半無(wú)法獨(dú)立，甚至是通過(guò)一些極端的行為以達(dá)到讓對(duì)方不斷記住自己、關(guān)懷自己的目的;同時(shí)，因?yàn)樽陨砣狈Π踩�，他所養(yǎng)育出來(lái)的孩子在跟他長(zhǎng)期的接觸和影響下，也容易缺乏安全感。這是一種教養(yǎng)的.循環(huán)表現(xiàn)。
要解決孩子的這種沒(méi)有安全感的心理問(wèn)題，父母能夠與孩子之間建立好的安全依戀關(guān)系至關(guān)重要。父母的愛(ài)與情感上的及時(shí)滿足，將內(nèi)化為孩子的安全感，會(huì)幫孩子更好地走向未來(lái)的世界。
艾因斯沃斯實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：孩子對(duì)母親的依戀大致可分為三種：
1.安全依戀
大約70%的孩子在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，與媽媽分離時(shí)會(huì)出現(xiàn)明顯地焦慮，見(jiàn)到媽媽回來(lái)會(huì)非常高興，愿意與媽媽有更多的接觸。媽媽在場(chǎng)時(shí)與能夠與陌生人一起玩。
2.憂慮-反抗型不安全依戀
大約10%的孩子在進(jìn)入陌生的實(shí)驗(yàn)室以后，雖然媽媽在身邊，他們已經(jīng)感到憂慮，不喜歡探究玩具;當(dāng)媽媽走后則表現(xiàn)極為痛苦。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，他們表現(xiàn)出雙重情感：既想靠近她，又怨恨她的離開(kāi)，并反抗媽媽主動(dòng)與他們親近。即使媽媽在場(chǎng)，也對(duì)陌生人非常警覺(jué)。
3.憂慮-回避型不安全依戀
大約20%的孩子單獨(dú)和媽媽在一起時(shí)對(duì)探究玩具不感興趣。與媽媽分離時(shí)表現(xiàn)出較弱的痛苦，媽媽回來(lái)時(shí)回避與她接觸。對(duì)陌生人不十分警覺(jué)，有時(shí)會(huì)象回避媽媽一樣回避與忽視陌生人。
在上面這三種類型中，安全依戀型孩子所表現(xiàn)出來(lái)的黏人是發(fā)育過(guò)程中的正常表現(xiàn)，而后兩種依戀關(guān)系則是不正常的表現(xiàn)。因此，當(dāng)我們的孩子出現(xiàn)黏人的表現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)首先肯定這是孩子的正常反應(yīng)。但幾乎所有的事都是過(guò)猶不及的，如果孩子太過(guò)于黏人，則可能是父母在教養(yǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題。
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