怎么去跟孩子溝通
很多媽媽抱怨，孩子越長越大，跟家人說話卻越來越少。有時(shí)候大人問一句“今天過得怎么樣？”得到的答案往往是“還行、挺好的”，就再也沒了下文。下面是小編整理的怎么去跟孩子溝通，歡迎參考。
1、良好的情緒
作為父母在溝通中要盡可能地避免使用太強(qiáng)烈的詞匯。不要在生氣時(shí)溝通,有的家長因?yàn)楸┡那榫w無法控制自己，容易語無論次，說很多傷害到孩子心靈的話。當(dāng)父母陷于不良情緒中的時(shí)候，是無法對孩子進(jìn)行教育的。這時(shí)候的“溝通”，往往是父母發(fā)泄了情緒，卻給孩子背上了精神的包袱。
如果你經(jīng)常說：“你讓我很難過”；“你傷了我的心”；“你把我逼瘋了”。這容易讓孩子產(chǎn)生被指責(zé)的感覺，很容易使孩子反感，也許還會(huì)讓孩子反唇相譏：“是你自己要生氣的”，或“你難過可不干我的事”。如果你對自己的情緒反應(yīng)沒有辦法負(fù)責(zé)，就不要在這個(gè)時(shí)候指責(zé)孩子，因?yàn)槟氵@個(gè)時(shí)候的狀態(tài)是不適合進(jìn)行良好溝通的。
父母的語言，總是表達(dá)著父母的情緒、心態(tài)。幼小的孩子，雖然語言的理解能力不及成人，但對于情緒卻十分敏感。即使是襁褓中的嬰兒，聽不懂媽媽的話，但是媽媽說話時(shí)是充滿耐心的關(guān)愛，還是很不耐煩的厭倦，小嬰兒都能體會(huì)。
如果爸爸把在單位里的不公待遇的情緒帶到語言中；如果媽媽把在家庭中的疲憊感或者對配偶的不滿帶到語言中；這都是你們自己的情緒問題，你的言語中的破壞性情緒孩子是無法理解的。孩子只是聽見父母對自己的批評，要么是心里不服激起強(qiáng)烈反抗，爆發(fā)親子矛盾；要么是照單全收無限懊惱，減低對自己的評價(jià)。
與孩子說話，父母自己的情緒至關(guān)重要，很多父母因?yàn)橐恍南胍逃煤⒆�，�?dāng)看見孩子一些不如人意的表現(xiàn)，著實(shí)的著急，恨鐵不成鋼就會(huì)出現(xiàn)焦慮情緒。焦慮的情緒會(huì)傳染,會(huì)增加孩子的情緒波動(dòng)，更難以專注于自己的發(fā)展。
欲速則不達(dá)，人處于焦慮狀態(tài)中，不要說發(fā)揮潛能，往往連原有的能力都無法正常發(fā)揮。父母對孩子的焦慮，常常讓孩子對自己有更多的負(fù)面評價(jià)，影響孩子的自信心。保持一個(gè)良好的心態(tài)，是好父母最要緊的功課。
2、準(zhǔn)確的表達(dá)
成人面對幼兒完全按照自己的語言習(xí)慣這樣表達(dá)，就很難保證有效溝通。孩子根本沒有聽懂，自然沒有任何教育效果可言。因此，父母在說話的'時(shí)候，一定要考慮到孩子的年齡和理解力。盡量把話說得明白準(zhǔn)確，少繞彎子。
下面給大家分享一個(gè)小事例，你們就可以感受到語言的準(zhǔn)確表達(dá)有多重要了。
小強(qiáng)的媽媽對他說：“你可真懶，你這是什么學(xué)習(xí)態(tài)度呀？”。這樣說小強(qiáng)會(huì)摸不著頭腦，心里還會(huì)犯嘀咕：我又犯什么錯(cuò)誤了？
但如果如果媽媽換種方式來表達(dá)：“小強(qiáng)，最近三天，你連續(xù)三次作業(yè)都寫到10點(diǎn)了，可以說下為什么嗎？”這樣你要表達(dá)的意思就具體清楚了，小強(qiáng)就知道是講什么事，知道你需要跟他溝通的是寫作業(yè)慢的原因。
同樣，如果您想表揚(yáng)一下孩子說：“小強(qiáng)，你的學(xué)習(xí)真棒！”。你用這樣的方式表揚(yáng)小強(qiáng)，他定會(huì)不痛不癢的。
但是你如果這樣說：“小強(qiáng)，媽媽對你昨天寫作業(yè)的表現(xiàn)非常滿意，這樣做節(jié)省了1個(gè)小時(shí)的時(shí)間”。這樣小強(qiáng)的感覺就不一樣了，他能夠明確知道學(xué)習(xí)方法對自己的重要性，也知道尋找更好的學(xué)習(xí)途徑，自我成長。
父母平時(shí)對孩子說話，語言越準(zhǔn)確越好。這樣不僅可以大大提升親子溝通的有效性，確保孩子聽懂父母的意思。而且，對于孩子的語言能力和思維能力也是一種很好的培養(yǎng)。
3、巧妙的說話
說話的內(nèi)容固然重要，但相同內(nèi)容的話，用不同的方式說出來，會(huì)有完全不同的效果。即使成年人也會(huì)有這種感覺，更何況年幼的孩子，他根本沒有能力分析父母說話的良苦用心。父母如果對自己的語言方式作些講究，可能教育的效果就會(huì)大不一樣。如果你想看到一件事情的結(jié)果，你就要把你想要的結(jié)果表達(dá)給對方。
比如，你想讓孩子幫你洗碗。如果你說“你去把碗給我洗了”，這種命令性的言語總是讓人不舒服有抗拒感。同樣的意思換一成巧妙的表達(dá)：“如果有人幫我洗碗，我會(huì)很高興”，那感覺就完全不一樣了。所以說，如果直接要求別人做某件事，通常會(huì)遭到拒絕。但如果你清楚地說出你希望的結(jié)果，對方就會(huì)知道怎么做，還會(huì)樂意去做。這種方法不僅適用于親子溝通，也適合夫妻之間的良好表達(dá)。
我們還可以巧妙餓使用反向表達(dá)和反向思考的方法來表達(dá)自己的語言：
比如，你這么問孩子：“作業(yè)還沒有做完嗎？”，他肯定會(huì)說“沒有，還差一點(diǎn)�。 边@可不是您想要的結(jié)果。但若換句反向表達(dá)或反向思考的提問方式，說：“作業(yè)全做完了吧？”。那么孩子也會(huì)給你一個(gè)明確的答復(fù)，我已經(jīng)完成了多少，離全部還差多少。
家長要做一個(gè)彈性溝通者，談話中就要避免使用“但是”、“不過”，這樣的詞語。我們經(jīng)常跟孩子說了“我明白你的意思”之類的話后，很容易會(huì)再加上“但是”或“不過”這樣的字眼。如果使用這些字眼，你給孩子的印象，就是你認(rèn)為他的觀點(diǎn)在你的眼中是“錯(cuò)的”，或者不關(guān)注他所說的問題。
舉個(gè)例子，如果你說：“媽媽覺得你說的很有道理，但是……”，這句話的意思讓人聽起來就變成“你說的沒有道理”。
如果把“但是”換成“也”，這么說：“媽媽覺得你說的很有道理，我這里也有一個(gè)很好的主意，不妨我們再討論討論？”。
大家是不是覺得這樣聽起來就舒服多了呢？不同的說話方式，能夠獲得不同的溝通效果。這就是說話的藝術(shù)和技巧，我們作為父母首先要學(xué)會(huì)這種有效的語言表達(dá)方式，這樣才能讓孩子感受到跟父母交流的輕松和愉快，而不是出現(xiàn)了不滿或者抵觸的情緒。
4、真誠的贊美
人性的弱點(diǎn)是喜歡批評人，卻不喜歡被批評；喜歡被人贊美，卻不喜歡贊美人；因此，拉開了人與人之間的距離。但如果把我們親切的眼神帶給對方，冷漠就會(huì)因此而消失。
我再給大家講一個(gè)故事：
有甲乙兩個(gè)獵人，有一天他們都打了兩只野兔回家。
甲的妻子看見甲后冷冷的說：“就打到兩只嗎？”。甲聽了心理埋怨到：“你以為很容易打到嗎？”。第二天甲照常去打獵，但這次他故意兩手空空回家，讓妻子覺得打獵是很不容易的事。
而乙的情形正好相反。乙的妻子看見乙?guī)Щ貎蓚�(gè)兔子，驚訝的說：“哇，你竟然打了兩只？”，乙聽了心中大喜，洋洋自得地說：“兩只算什么！”。第二天，乙也照常去打獵，這次乙卻帶回了四只兔子。
這個(gè)故事給了我們一個(gè)啟示：父母一副冷漠的面孔和一張缺乏熱情的嘴是最令孩子失望的，他會(huì)挫傷孩子的積極性。而發(fā)自內(nèi)心的真誠贊揚(yáng)，卻能給孩子帶來快樂，會(huì)提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。
在孩子做的好的時(shí)候，家長會(huì)習(xí)慣性的夸贊：“寶寶你真棒！”那么孩子聽多了這樣不走心的夸獎(jiǎng)，其實(shí)沒有任何的教育意義。
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