“陽(yáng)光心理快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月20日—20xx年3月26日
二、活動(dòng)對(duì)象
初一、初二、
三、承辦單位
指導(dǎo)老師：z（負(fù)責(zé)人）、zz
組委會(huì)：陽(yáng)光心理社、文體部
四、活動(dòng)流程
1、“陽(yáng)光心理”宣傳展板（3月1日—3月26日）
�。�1）以“陽(yáng)光心理，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，收集和整理相關(guān)內(nèi)容；（2月27日前）
�。�2）精選6—8個(gè)版面內(nèi)容，設(shè)計(jì)成宣傳板；（3月1日前）
（3）利用學(xué)校宣傳櫥窗或宣傳展板，將板報(bào)內(nèi)容宣傳展出。
2、心理漫畫(huà)大賽（3月1日—3月26日）
�。�1）宣傳：通過(guò)海報(bào)、廣播站等方式廣泛宣傳；召開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)闡述。
（2）作品要求：
A.以漫畫(huà)形式來(lái)描繪自己學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困惑、心理感悟等，或者講述一次心靈的歷練，詮釋心理健康的深刻內(nèi)涵；
B.作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有一定深度，能給人以啟迪；
C.參賽作品必須原創(chuàng)，不接受引用、轉(zhuǎn)載、抄襲的作品；
D.參賽作品規(guī)格為A4紙大小，手繪、電腦制作均可，黑白、彩色均可，要求有文字對(duì)白或必要說(shuō)明。
�。�3）交稿：3月20日前將打印稿（或手繪稿）交至團(tuán)委辦公室，電腦制作的作品請(qǐng)同時(shí)將電子稿發(fā)至心理工作室郵箱（zz）。
3、“你我共攜手，感恩傳愛(ài)心”愛(ài)心傳遞（3月12日—3月23日）
�。�1）心理工作室給每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)精美的愛(ài)心手本，選定一位愛(ài)心天使；
�。�2）每位參與傳遞的同學(xué)在確定要感激的'人之后，依頁(yè)在愛(ài)心手本上寫(xiě)下自己想表達(dá)的話并注明所在班級(jí)和姓名，并傳遞給感恩對(duì)象（老師亦可參加）；
�。�3）把寫(xiě)好的愛(ài)心手本送給對(duì)方時(shí)要真誠(chéng)、大方，并當(dāng)面說(shuō)出自己在愛(ài)心手本上寫(xiě)下的話；
�。�4）愛(ài)心傳遞本編有頁(yè)碼順序，每位傳遞人只能使用愛(ài)心傳遞本的一頁(yè)，書(shū)寫(xiě)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤批掉即可，不可撕掉重寫(xiě)；
�。�5）為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，每天晚上8：10下一節(jié)晚自習(xí)后，請(qǐng)每個(gè)年級(jí)最后一位傳遞人向本年級(jí)愛(ài)心天使報(bào)告?zhèn)鬟f情況和明天的傳遞走向；
�。�6）在傳遞過(guò)程中不能回傳或者讓愛(ài)心傳遞本在自己那里滯留較長(zhǎng)時(shí)間。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.心理漫畫(huà)大賽將由組委會(huì)評(píng)選出：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。
2.除頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)外，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
【“陽(yáng)光心理快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
幸福校園快樂(lè)成長(zhǎng)心理健康月活動(dòng)方案11-23
州溫體校幸福校園快樂(lè)成長(zhǎng)之心理健康月活動(dòng)方案11-22
學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿08-20
中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育系列活動(dòng)總結(jié)11-06
溫暖陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)心理健康交流活動(dòng)策劃書(shū)10-26
放飛心靈感悟成長(zhǎng)的教師心理成長(zhǎng)團(tuán)體活動(dòng)方案08-17
快樂(lè)地成長(zhǎng)心理培訓(xùn)有感范文08-11
2019年中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育系列活動(dòng)總結(jié)-活動(dòng)總結(jié)11-02