兒童健康心理培養(yǎng)的四個(gè)要點(diǎn)
關(guān)于兒童心理的發(fā)展,道德品質(zhì)教育,兒童的游戲與學(xué)習(xí),兒童的營(yíng)養(yǎng)、睡眠、疾病,以及與父母的關(guān)系等方面都存在大量的心理衛(wèi)生問題。總的原則是,要根據(jù)兒童健康發(fā)展。反之,則會(huì)影響兒童健康成長(zhǎng)。以下是幾個(gè)注意點(diǎn)。
(1) 熱愛兒童:要滿腔熱情地教育兒童,使他們感到家庭、學(xué)校與社會(huì)的溫暖,形成愉快的心情與開朗的性格。家長(zhǎng)、教師與兒童之間有了深厚的感情,兒童容易接受大人的教育與指導(dǎo),樂于將自己的思想,感情的變化告訴大人,不至于把苦悶壓抑在心里。
(2) 尊重兒童:對(duì)于兒童在各種活動(dòng)出現(xiàn)的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤,要講清道理,耐心教育;批評(píng)要注意“臉面”,勿傷其自尊心;不要指責(zé)、訓(xùn)斥,甚至任意打罵。要知道,沒完沒了的批評(píng),易挫傷兒童的自尊心,使之形成自卑、膽怯的心理。而且,父母的批評(píng)意見應(yīng)取得一致。如果作父母的一方批評(píng),另一方袒護(hù),就會(huì)使兒童產(chǎn)生錯(cuò)覺,以為批評(píng)意見并不正確。這種父母意見不一致的現(xiàn)象重復(fù)多次,父母雙方都會(huì)失去威信,發(fā)現(xiàn)兒童的`進(jìn)步,要善于表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),以增強(qiáng)兒童的上進(jìn)心、父母子女之間要互相愛護(hù),互相尊重,從小培養(yǎng)兒童的自尊心、自信心、自制力、使孩子能自重、自勵(lì),主動(dòng)、積極對(duì)待生活和學(xué)習(xí)。
(3) 從小培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì):教育孩子遵守紀(jì)律,講究禮貌,助人為樂,熱愛祖國(guó),熱愛集體,熱愛勞動(dòng)等道德品質(zhì),使他們能夠正確對(duì)待和處理生活中所遇到的一些矛盾,養(yǎng)成開朗、活潑、堅(jiān)強(qiáng)和富有毅力的積極的人格特征。身教勝于言教。家長(zhǎng)和老師要以身作則,嚴(yán)以律已,還要鼓勵(lì)與支持兒童多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體感,陶冶情操,鍛煉性格,防止孤獨(dú)、羞怯心理的產(chǎn)生。
(4) 培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣:根據(jù)兒童的實(shí)際情況,指導(dǎo)兒童安排好起床、吃飯、學(xué)習(xí)、游戲、睡眠等作息時(shí)間,使兒童勞逸結(jié)合,保證其身心健康。尤其是兒童的睡眠習(xí)慣要從小訓(xùn)練,這對(duì)培養(yǎng)有節(jié)律的生活很重要。決不要因?yàn)樾『⑿[或尚無(wú)睡意而逼他上床。否則,兒童會(huì)把床當(dāng)作懲罰場(chǎng)所,對(duì)床產(chǎn)生厭惡的對(duì)立情緒,以后對(duì)睡眠會(huì)形成不良的情緒反應(yīng);也不要在睡前用恐嚇的話逼他入睡,不然會(huì)做噩夢(mèng)。甚至出現(xiàn)夜驚癥。
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