影響兒童心理健康原因有哪些
一、注意不要過分地關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他,結(jié)果成為自高自大的人。
二、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。
三、不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍,這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。
四、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來,強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情,只會(huì)打擊他們的自信心。
五、不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵。這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理,或?qū)е路纯、殘暴、說謊、離家出走等異常行為。
六、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子。嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性,以后的一切告誡,孩子就不會(huì)服從了。
七、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子。這會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理,大大損害孩子的自尊心。
八、不要過分夸獎(jiǎng)孩子。孩子做事取得了成績,略表贊許即可,過分夸獎(jiǎng)會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。
九、不要對(duì)孩子喜怒無常。這樣會(huì)使孩子敏感多疑,情緒不穩(wěn),膽小畏縮。
十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難,而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會(huì)孩子分析問題、解決問題的方法。
當(dāng)然,要讓孩子的心理健康發(fā)展,不但要給予他們良好的教育,每一位做父母的更要給他們做出良好的榜樣。
如何預(yù)防兒童心理疾病
。1)從兒童時(shí)期重視精神健康教育,兒童早期的個(gè)性發(fā)展決定著其后來的個(gè)性特征,兒童時(shí)期是為身心健康打基礎(chǔ)的一個(gè)重要時(shí)期。
(2)要注意家庭學(xué)校教育問題。兒童富于模仿性,易于受周圍人言行舉止的影響,家庭與學(xué)校配合,對(duì)兒童進(jìn)行道德品質(zhì)教育,培養(yǎng)他們愛勞動(dòng),愛集體的品德與作風(fēng),養(yǎng)成誠實(shí)、坦白、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心情和開朗豁達(dá)的性格。
(3)及早發(fā)現(xiàn)和及時(shí)糾正一些精神障礙。兒童時(shí)期的.神經(jīng)機(jī)能失調(diào),通常是從個(gè)別癥狀開始的,如口吃、遺尿、抽動(dòng)、和睡眠障礙等。兒童時(shí)期的行為障礙,表現(xiàn)為孤僻、遲鈍、沖動(dòng)行為、多動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)成癮等。早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)確診、及時(shí)處理。
兒童常見的心里疾病
1、一般性的問題
如:口吃、尿床、逃學(xué)、不吃飯、說謊、好動(dòng)等;
2、特殊性的問題
如:自閉癥、適應(yīng)障礙、癲癇、兒童期精神分裂癥等。
3、兒童疾病類問題
如:自閉癥典型自閉癥的孩子,目光與言行都不與人接觸,常使自己活在自我的世界里,而且脾氣異常強(qiáng)烈,他們同時(shí)會(huì)固執(zhí)的愛聽某種旋律或某種玩具,甚至具有靈巧的動(dòng)作及想法。
4、恐懼癥
兒童對(duì)鬼、神及不明物體的恐懼似乎是司空見慣,但是這種恐懼若持續(xù)不斷地存在著,則將影響孩子的正常生活。造成恐懼癥的原因不外以下三種,其一是過去可怕的經(jīng)驗(yàn)所引起-如突來的巨響、朋友或兄弟的恫嚇等;其二,恐懼可能是焦慮的代替品;其三是社會(huì)學(xué)習(xí)而來。
5、兒童抑郁癥
典型的抑郁癥表現(xiàn)為,當(dāng)令人高興的事發(fā)生時(shí),病人仍然沒有積極的反應(yīng)。除了情緒反應(yīng)之外,非典型的抑郁癥還需包括其他表現(xiàn),如增加胃口、增長體重、增加睡眠和行動(dòng)遲緩。例如,典型的抑郁癥有普遍失眠的表現(xiàn),而非典型的抑郁癥表現(xiàn)正好相反,這些孩子睡覺的時(shí)間比普通孩子更長。
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