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兒童心理劇劇本勵(lì)志的
劇本是一種文學(xué)體裁，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)，編導(dǎo)與演員根據(jù)劇本進(jìn)行演出。與劇本類(lèi)似的詞匯還包括腳本、劇作等等。它是以代言體方式為主，表現(xiàn)故事情節(jié)的文學(xué)樣式。下面是兒童心理劇劇本勵(lì)志的，請(qǐng)參考！
兒童心理劇劇本
大學(xué)課堂上，老師正在講課。
顧小北：[扒在桌子上睡覺(jué)」呼呼，呼呼…
于老師：[敲打講臺(tái)]喂!喂!喂!上課怎么還睡上覺(jué)?那名同學(xué)快起來(lái)!這是課堂，注意紀(jì)律!
顧小北：[起身、拿耳機(jī)聽(tīng)歌。又換上耳邁，閉上眼，左右亂搖。]
[同期聲]全班同學(xué)大笑。
于老師走下講臺(tái)，拽下她的耳邁。
顧小北：[大喊]呀!歌呢?我的歌怎么沒(méi)?[左右尋找]
于老師：還聽(tīng)歌?[把耳邁摔在桌子上]把你厲害完，下課到我辦公室，好好談?wù)?[真的生氣]
顧小北：[高聲]有什么好談的?不就是在大學(xué)課堂上睡個(gè)覺(jué)，聽(tīng)個(gè)歌么?您至于嗎?[翹起二朗腿]有時(shí)間多關(guān)心關(guān)心自己家孩子多好!來(lái)教育我們，您偉的夠大呀!
于老師：你怎么這么說(shuō)過(guò)呢?太沒(méi)有禮貌，真不像是讀十多年書(shū)的人說(shuō)的話!我覺(jué)得我有義務(wù)替你父母教育教育你，有時(shí)間，不!就今天，我們面談![頓一下]繼續(xù)上課![轉(zhuǎn)身走向講臺(tái)]。
顧小北：[大吼]少提我父母!父母都管不著我，用您?您管不我，也管不著我。[起身、將凳子踢翻，飛速摔門(mén)而去]
那一天夜里，寢室，半夜一點(diǎn)多…
顧小北：[痛苦呻吟]疼，疼，我疼…[打滾兒]
室友一：怎么啦!怎么啦?[下床點(diǎn)燈，發(fā)現(xiàn)小北臉色煞白]哎呀!你怎么啦?都醒醒，我們快把小北送醫(yī)院吧!
室友二：行!快點(diǎn)兒吧!看她的樣子太可怕。[穿衣服]
顧小北：我沒(méi)事兒，老毛病，還是吵到你們，對(duì)不起![虛弱呻吟]
室友三：還沒(méi)事兒?看你那樣兒!走!去醫(yī)院。
室友二：我們?cè)趺窗阉结t(yī)院呀?[坐在小北旁邊，摸小北的頭]不行!她高燒呢!快拿涼毛巾。
顧小北：沒(méi)事兒。哇![嘔吐，吐一床，也吐室友二一身]
室友二：小蘭，快點(diǎn)兒把毯子接下去，用洗衣機(jī)洗吧![努力挪動(dòng)小北身下的毛毯，遞給室友一小蘭]
顧小北：你的衣服…[神志明顯不清]
室友三：快!給你涼毛巾![很是著急]這不行呀!這樣根本沒(méi)辦法把她弄到醫(yī)院!這樣吧!先給她降體溫再說(shuō)。我家那邊有一種物理降溫法，用酒擦身子，很好用，我馬上去買(mǎi)酒。[穿上鞋，飛快跑去]
室友二：[給小北敷上涼毛巾]我的衣服沒(méi)事兒，就是呀!你快好吧!明早我們還要一起吃早餐，然后去洗澡呢![在逗小北開(kāi)心]會(huì)好的![手拍著小北]
室友一：嗯!你看，毯子也洗干凈啦![抖著毛毯，晾起來(lái)]
室友三：[跑進(jìn)寢室]回來(lái)啦!酒來(lái)啦!我給她擦身子![氣喘吁吁]，[停一會(huì)兒，開(kāi)始給小北用酒擦身子]快好吧!會(huì)好的![哄小北]對(duì)，物理降溫要連續(xù)做三回，每次隔兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在都兩點(diǎn)多，凌晨四點(diǎn)還要再做一次，我們定鬧鐘，到點(diǎn)起來(lái)!
室友一、二：[點(diǎn)頭]沒(méi)問(wèn)題!
“鈴…”
室友一：起來(lái)啦!看看小北怎么樣![向小北看去]哎喲!不好啦!小北又吐啦!怎么辦?
室友二：啊!?又嚴(yán)重!剛剛硬讓她吃下兩片面包，還吃退燒藥，這下全吐出來(lái)。[失望]
室友三：不行，燒是退，看樣子小北依舊不舒服呀!還是找老師去醫(yī)院吧!
室友二：行是行，可是有哪個(gè)老師愿意大半夜管這事兒?我看算吧!
室友一：不行!必須找!要么打更的老師不能讓我們自己出公寓樓，出不去就去不醫(yī)院!打電話給于老師，她住校!
室友二：你瘋啦?今天小北剛和于老師…
室友一：剛怎么啦?我問(wèn)你，是面子重要還是生命重要?
顧小北：[低吟]你們別，別吵，讓我安靜會(huì)兒，不許找于老師![稍重]
室友一：不行!不能聽(tīng)她的![拿起手機(jī)，給于老師打電話]
于老師：[沖進(jìn)寢室，一身睡衣，眼睛瞪大]看你們這樣，折騰大半宿吧?既然是老毛病，快打電話給她家里，問(wèn)問(wèn)她父母到底什么病，如何最快減輕她的痛苦，現(xiàn)在醫(yī)院不可能開(kāi)門(mén)呀![坐下來(lái)，握小北的手]
室友們紛紛低頭不語(yǔ)。于老師：[很著急，很驚訝]快呀!快呀!等什么呢?快打電話呀!
室友一：[抬頭]其實(shí)…
顧小北：[微弱低吟]其實(shí)，我沒(méi)事兒，不用你們管我，我煩!都離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!都出去![焦慮]
于老師：[思考幾秒，點(diǎn)點(diǎn)頭]走，我們出去![想讓室友一把話說(shuō)完]
寢室門(mén)外。
于老師：到底怎么回事兒?
室友一：于老師，平時(shí)我和小北走的挺近的.，她愿意把自己的一些小私事兒說(shuō)給我聽(tīng)。其實(shí)，她父母在她很小時(shí)就離婚，把她像玩具一樣扔給奶 本文來(lái)自，全國(guó)最大的相聲小品劇本網(wǎng)站 end#！奶撫養(yǎng)。這是小北的原話，像玩具一樣。今天早上和您吵架，也決不是正常的。因?yàn)樗哪棠糖耙粋�(gè)月去世，留下百十來(lái)萬(wàn)的積蓄。她從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次的父母就開(kāi)始輪番站出來(lái)爭(zhēng)奪她的撫養(yǎng)權(quán)。與其說(shuō)是為爭(zhēng)撫養(yǎng)權(quán)，還不如說(shuō)是為那百十來(lái)萬(wàn)的積蓄呢!原本這幾天小北準(zhǔn)備湊齊學(xué)育嬰師的錢(qián)，這下好，沒(méi)等小北開(kāi)口，她父母就開(kāi)始輪番逼問(wèn)她跟誰(shuí)，她就不敢提錢(qián)的事兒，她都要被她父母逼瘋!就這樣，今天早上…[嘆惜]
于老師：[跺腳]天底下怎么有這樣的父母呀!
進(jìn)寢室。
于老師：[坐在小北床邊]來(lái)，我給小北做物理降溫![看見(jiàn)桌子上的酒，自然動(dòng)手]
黎明。于老師在小北床邊睡著。小北醒。
顧小北：[精神強(qiáng)多]于老師，您?
于老師：[起身]你醒!沒(méi)事兒吧?
顧小北似乎還在排斥于老師，扭頭不語(yǔ)。
于老師：小北，還生我氣呢?[手扶小北]我向系里請(qǐng)假，一會(huì)兒帶你去醫(yī)院好好檢查一下，越快越好!要么你的專(zhuān)業(yè)課就落下。你要快點(diǎn)好起來(lái)!今后，你還要和我站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上工作呢!你報(bào)育嬰師?錢(qián)的問(wèn)題你也別愁，我替你拿!你就安安心心學(xué)吧!將來(lái)找一份好工作，賺多多的錢(qián)，過(guò)上好生活。你再氣我，我也不生氣，因?yàn)槲铱梢宰院赖恼f(shuō)，這是我教出來(lái)的學(xué)生。以后，你有任何心事，隨時(shí)可以找我，你就把我當(dāng)親人，我就是你的依靠!室友一：是呀!我們也是你的親人，你的依靠，寢室就是你的家，我們的家!進(jìn)大學(xué)第一天我們不就說(shuō)好，我們是一體的，不能分隔!
室友三：小北，振作起來(lái)，我們支持你!別任性，即使你的父母分開(kāi)，但是他們對(duì)你的愛(ài)是不會(huì)減少的!小北，我們的愛(ài)也給你!我們是一體的，分不開(kāi)!
室友二：嗯!對(duì)!是緣分讓我們走到一起，那我們就要好好奮斗，為今后的美好生活?yuàn)^斗![高亢一些]
顧小北：[哭著坐起來(lái)]我，對(duì)不起你們，我想放棄，我受不!我覺(jué)得沒(méi)有家，一切毫無(wú)價(jià)值。[搖頭]我活不起，沒(méi)人懂我的痛!
于老師：[淚也下來(lái)]你!顧小北!我瞧不起你!你個(gè)沒(méi)志氣的家伙!我告訴你，你必須做出個(gè)樣兒來(lái)，讓你父母看看，你顧小北是成熟的，是自立的!你不該頹廢，也不該放棄，在你要放棄的時(shí)候，你問(wèn)問(wèn)你自己，你為什么要堅(jiān)持走到這里?
顧小北：[哭的更兇]于老師，[抱住于老師]不!媽媽!您就是我的媽媽![看向室友們]有你們，我沒(méi)有理由說(shuō)我不幸福!沒(méi)有理由頹廢!更沒(méi)有理由放棄!我要努力蛻變，做一個(gè)嶄新的自己!
于老師和室友們點(diǎn)頭微笑。
幾個(gè)月后。校園文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)場(chǎng)。
主持人：[自信]尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們!歡迎參加由心理協(xié)會(huì)于老師主辦的“百花齊放春滿園”校園文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)。下面請(qǐng)欣賞由院街舞社團(tuán)顧小北等人為大家?guī)?lái)的街舞表演!
顧小北等四人上臺(tái)，一系列完美街舞串燒。[同期聲]臺(tái)下一片掌聲。
街舞表演后。
顧小北：[熱淚盈眶]今天，我能站在這里，我要感謝于老師，是她讓我的心靈，讓我的人生觀發(fā)生變化，我找回我的人生方向。我會(huì)努力練習(xí)街舞，把街舞社團(tuán)辦的更強(qiáng)大!同時(shí)，我也感謝我寢室的寶貝們，她們讓我感到家的溫暖，親人般的呵護(hù)。[手擦淚]所以，從今以后，我不會(huì)放棄我的人生方向。我是成熟的!自立的!在我要放棄時(shí)，我會(huì)問(wèn)我自己為什么堅(jiān)持走到這里!
[同期聲]臺(tái)下一片掌聲。于老師也走上臺(tái)。
于老師：同學(xué)們，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì)，你們的寢室就是你們的家!室友就是你們的親人!每個(gè)人都在大學(xué)生活中脫去幼稚、沖動(dòng)，走向成熟、自立。我見(jiàn)證顧小北同學(xué)蛻變的全過(guò)程。我想臺(tái)下也有許多同學(xué)有著這樣那樣的青春困惑，不要緊的!學(xué)會(huì)排解!青春就是這樣，別想太多，快樂(lè)最重要!
[同期聲]掌聲一片。
畫(huà)面定格
學(xué)前教育系
10學(xué)前4班
鮑欣盟
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