兒童心理健康12個(gè)禁忌介紹
孩子的心靈是幼小的,是很認(rèn)真的,但是也不代表孩子是沒有情緒的,孩子的心理健康需要大人們的維護(hù)。那么,如何保持孩子心理健康呢?兒童心理健康禁忌有哪些?
盤點(diǎn)兒童心理健康12個(gè)禁忌
第一,忌嬌慣溺愛
開口不離“好,出門不離抬,吃飯任其要,穿衣任其挑,就會(huì)養(yǎng)成兒童任性的性格。父母“愛子——溺子——誤子,這往往是現(xiàn)實(shí)生活中一些青少年步入歧途的三部曲。
第二,忌袒護(hù)縱容
在日常生活中,孩子當(dāng)眾做錯(cuò)了事,家長明知不對,卻以種種理由加以庇護(hù)和掩蓋,其結(jié)果必然使孩子不能正確對待缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
第三,忌哄騙
有些家長圖一時(shí)安寧,不惜編造假話欺騙孩子,這樣耳濡目染,容易使孩子效仿父母,養(yǎng)成虛偽不誠實(shí)的品格。
第四,忌諷刺
對孩子諷刺挖苦,以為可以“激發(fā)上進(jìn),結(jié)果適得其反。
第五,忌苛求
父母對孩子“恨鐵不成鋼,凡事都要盡善盡美,稍有不順便大加訓(xùn)斥,使子女無所適從,思想感到壓抑和束縛,時(shí)間長了孩子有可能走向反面,我行我素。
第六,忌放任
對孩子不加引導(dǎo)和教育,放任自流,任其所為,不盡家長責(zé)任,后果難以預(yù)料。
第七,忌打罵體罰
現(xiàn)實(shí)生活中,有些家長信奉“不打不成器的信條,不能以理服人,而是打罵、體罰,結(jié)果這樣不但起不到教育的目的,反而損傷了孩子的自尊心,往往產(chǎn)生感情對立。
第八,忌注意力不集中
要讓孩子自己選擇適宜的游戲和運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)他們注意力集中、專心地完成一項(xiàng)工作的能力,訓(xùn)練兒童持之以恒的毅力,做什么事都要有始有終。不要反復(fù)要求孩子更換活動(dòng)內(nèi)容。
第九,忌缺乏適應(yīng)能力
要訓(xùn)練兒童適應(yīng)環(huán)境的.能力,這樣對孩子的發(fā)展是很有益的。
第十,忌無控制力
要訓(xùn)練兒童學(xué)會(huì)控制自己的情緒,包括控制自己不合理的要求和愿望。
第十一,忌憂郁沉默
要培養(yǎng)兒童樂觀幽默的性格,切忌郁郁寡歡。
第十二,忌依賴
要讓兒童經(jīng)受一定的困難,學(xué)會(huì)克服困難從身心(性格和體格)兩方面進(jìn)行磨煉。從小培養(yǎng)兒童獨(dú)立的能力,是兒童心理健康的關(guān)鍵。
如何掌握兒童的心理
一、小孩子好游戲的??
小孩子可以說是生來好動(dòng)的。二三個(gè)月的嬰兒就能在床上不停地敲手踢腳,獨(dú)自玩耍。到了五六個(gè)月的時(shí)候,看見東西就要來抓,抓住了就要放進(jìn)嘴里去。到了再大一點(diǎn),他就要這里推推,那里拉拉,不停的運(yùn)動(dòng)了,一等到會(huì)爬會(huì)走,那他的動(dòng)作更加復(fù)雜了。忽而立,忽而坐;忽而這樣,忽而那樣;忽而爬到那里,忽而走到這里。假使我們成人象他那樣活動(dòng)兩個(gè)鐘頭,那一定疲乏不堪了。到了三四歲的時(shí)候,他的游戲動(dòng)作比前還要繁多而他的游戲方法也與從前不同了。從前他只能把椅子推來推去,現(xiàn)在他要把椅子抬來抬去,當(dāng)花轎了;從前他只能把棒頭敲敲作聲以取樂,現(xiàn)在他要拿著棒當(dāng)槍放了。到了八九歲的時(shí)候,他的身體比從前更加強(qiáng)健得多了,精神也非常充足了,知識(shí)也漸漸豐富了,因此他的游戲動(dòng)作也就與前不同了。此時(shí)他喜歡玩各種競爭游戲了;什么放風(fēng)箏,踢毽子;什么斗蟋蟀,拍皮球;什么打棒頭,捉迷藏他都能夠玩了。
二、小孩子好模仿的
小孩子未到一歲大的時(shí)候,就能模仿簡單的聲音和動(dòng)作了。他一聽見雞啼羊叫,也要啼啼看叫叫看;一看見別人洗面刷牙,也要洗洗看刷刷看。到了二歲光景的時(shí)候,他能模仿復(fù)雜的動(dòng)作了。倘若他看見他母親掃地洗衣,他也掃掃洗洗看;倘若他看見他父親吐痰吃煙,他也要吐吐吃吃看。到了三四歲的時(shí)候,他的模仿能力發(fā)展得更大了。什么娶親,什么出殯,他都要模仿了?偠灾,小孩子好模仿的,家中人之舉動(dòng)言語他大概要模仿的。若家中人之舉動(dòng)文雅,他的舉動(dòng)大概也會(huì)文雅的;若家中人之言語粗陋,他的言語大概也是粗陋的。所以做父母的不得不事事謹(jǐn)慎,務(wù)使己身堪有作則之價(jià)值?
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