中國(guó)兒童出現(xiàn)心理障礙的因素
受各種因素影響，目前中國(guó)兒童出現(xiàn)心理障礙的人數(shù)有上升的趨勢(shì)。有關(guān)資料顯示，山西省太原市一家醫(yī)院心理科兒童心理障礙疾病已占日常門診量的15%，上海市調(diào)查了3000名兒童，其中各類情緒問題發(fā)生率為17.66%，南京和北京兒童精神科門診中兒童情緒障礙分別占21%和11.6%。
著名兒童心理健康醫(yī)生蔡益明介紹，兒童多動(dòng)癥也是心理疾病的一種表現(xiàn)，如果長(zhǎng)期不治療，孩子長(zhǎng)大后便會(huì)遺留有人格障礙和情緒障礙，甚至?xí)蟹瓷鐣?huì)行為。目前，患兒童多動(dòng)癥的孩子數(shù)目不斷增加，5年內(nèi)已上升兩倍，達(dá)到了數(shù)萬名。
心理專家和社會(huì)學(xué)家分析，兒童出現(xiàn)心理障礙人數(shù)的增多，由幾種因素造成：
隨著科技的快速發(fā)展，兒童每天花在電腦、電視、vcd上的時(shí)間越來越多。他們過度地接觸恐怖片、武俠片以及電腦游戲，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降，注意力不集中、不切實(shí)際地空想、上課開小差，甚至?xí)缯n、逃學(xué)等，同時(shí)還表現(xiàn)出一些明顯的個(gè)性缺陷，如暴躁、嫉妒、任性和狹隘等。如果嚴(yán)重的話，就會(huì)心思混亂，產(chǎn)生幻覺，精神異常。
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)，家長(zhǎng)對(duì)兒童的期望值越來越高。他們往往不考慮孩子的個(gè)體差異，填鴨式地讓孩子不停地學(xué)習(xí)各種事物，這些過高的期望致使兒童身心負(fù)擔(dān)過重，造成心理壓力，反而對(duì)學(xué)習(xí)厭煩，失去信心和興趣。
父母下崗，在許多孩子眼里是不光彩的事，不愿意同學(xué)知道，惴惴不安，自卑自抑；另一方面，經(jīng)濟(jì)狀況的改變，由孩子的生活波及到心理，不穩(wěn)定與不安全的情緒也會(huì)給孩子的`心理帶來消極的影響。
父母親離異率增加也是導(dǎo)致孩子精神受到打擊和傷害的一個(gè)主要原因。有的孩子要么成了父母傾訴的對(duì)象、仲裁者或出氣筒，要么成為雙方的遺棄物，像球一樣被踢來踢去，孩子由于憂郁過度而發(fā)展成心理障礙，甚至心理變態(tài)、精神扭曲，從而對(duì)家庭失去信心。
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