孩子的心理成長更重要
孩子的心理成長更重要。一起來學(xué)習(xí)吧。
放暑假了,各種銜接班也火爆起來。對于這些即將進(jìn)入新校園開啟學(xué)習(xí)生活的孩子來說,究竟有無必要上這些培訓(xùn)班升學(xué)年級的`同學(xué),這個(gè)暑假該咋過今日,重慶教委邀請了部分教育專家,來聽聽專家們提出的建議。
現(xiàn)象
家長押寶銜接班 孩子抱怨上課沒興趣
“在兒子學(xué)校的班級群里,家長都在討論暑假上課的問題,我們兒子也不能落后呀!”今年9月,市民陳倩的兒子就要升入高一了。由于住在沙坪壩南開中學(xué)附近,每天下班陳倩都會路過學(xué)校周邊的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中考結(jié)束沒多久,陳倩就幫兒子報(bào)了個(gè)銜接班提前學(xué)習(xí)高中知識。
不過,剛剛上完三次課,兒子就回來向陳倩抱怨。“兒子說培訓(xùn)班人很多,而且學(xué)的東西很簡單,他完全沒興趣,上課打瞌睡。”陳倩說。
每到暑假,像陳倩這樣幫孩子報(bào)班上課的家長還不少。育才中學(xué)副校長熊軍分析,對于初升高的孩子來說,可以進(jìn)行學(xué)科知識的銜接教育,但并不需要上這類培訓(xùn)班。如果在假期提前上銜接班,孩子對新學(xué)年的知識有了比較初淺的了解,開學(xué)后反而不會認(rèn)真聽講,這對孩子升入高中后的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂效率等都沒有好處。
重慶外國語學(xué)校副校長荊瑜表示,從初中升入高中的知識銜接主要學(xué)校完成,關(guān)鍵期應(yīng)放在開學(xué)后的頭兩個(gè)月,各個(gè)學(xué)校高一的老師都會安排一定課時(shí)進(jìn)行知識體系的銜接,很多學(xué)校都會有數(shù)理化銜接教材。因此,家長們不必讓孩子參加暑期培訓(xùn)班,學(xué)到的也只是皮毛。
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