如何解決孩子不愛交朋友的問題
自家的孩子不愛交朋友?身為家長的你,知道應該如何解決孩子不愛交朋友的問題嗎?
一、心理原因
膽小而自卑
在家里父母總是跟孩子說“你怎么這么膽小、怕事”,對孩子強調(diào)其弱勢。
如此勢必適得其反,加重孩子的心理負擔,孩子會愈來愈膽小害怕,甚至會退縮不前。
解決方法:適時鼓勵孩子的優(yōu)勢和進步,增加孩子的交往欲望,提高孩子的自信心。
缺乏交往動機
孩子的交往動機不足,幼兒會在同伴交往方面畏葸不前。
不愿意與同伴玩,即使在外面也不會主動找小朋友玩;有同伴找他玩時,孩子會采取“回避政策”。
在家里對孩子無條件地滿足,總是有人陪著玩游戲,那么他們難以找到找同伴玩耍的動機。
父母家人總是讓著孩子,孩子無需跟家人協(xié)商沖突,而在與同伴交往時,遇到矛盾還需謙讓講和,孩子必然更愿意與成人在一起。
解決方法:對于此類孩子家長要及早對其進行“心理斷乳”——“人人平等”。
3歲幼兒有了一定的獨立能力,可以給孩子簡單的家庭時間表,讓他明白,一家人都有各自的崗位和工作,有聚也有各自忙碌的時候,彼此之間是獨立的。
及早進行“心理斷乳”,不僅有助于他們產(chǎn)生和同伴交往的動機,而且是促進其獨立性發(fā)展的“關鍵策略”。
同時,這有助于縮短孩子剛?cè)胗變簣@時產(chǎn)生的“分離焦慮”時間。
有過失敗的交往經(jīng)歷
有些孩子由于有過負面的交往經(jīng)歷,比如被同伴欺負過,而不愿意再與同伴交往。
他們采取回避的方法,目的在于保護自己免受傷害。
解決方法:父母應細心觀察,找出問題的癥結,然后“對癥下藥”。
孩子若是被同伴欺負過,父母不妨直接帶領孩子與同伴交往兩三次,為孩子“壯壯膽”。
當孩子學習到交往技能,體會到交往的樂趣后,父母就可以撤了。
二、個性原因
受遺傳或環(huán)境作用影響,有些孩子形成了內(nèi)向的性格特點,不愿與人打交道,而只喜歡與物打交道。
雖然內(nèi)向也有內(nèi)向的好處,但是假如成年人過于內(nèi)向,就會影響到正常的社會交往功能。
另外,自私、驕傲、不愿與人合作等性格特征,都可能導致孩子不會主動和人交往。
解決方法:對于這類孩子父母不能指望一蹴,必須慢慢引導,可以從兩個方面著手。
把孩子帶出去
盡量為孩子創(chuàng)造一些與人交往的機會,例如經(jīng)常帶孩子出去旅行、串門。
讓孩子有機會接觸各種各樣的人,讓孩子學會一些社交禮儀和規(guī)矩,體驗交往的樂趣。
或者把別的孩子請到家里來玩,讓孩子從關系較近的孩子身上學別人與人交往的規(guī)則,并能交到朋友的朋友。
然后逐步延伸到更多的孩子身上,讓孩子逐漸和別人走出家門,進行更廣闊的交往。
鼓勵孩子走出去
父母要盡可能引導孩子與同伴多一些交往鼓勵孩子多參加集體活動,尤其是需要旨親密的關系和與人全作的'活動。
讓孩子在集體交往中,逐漸學會交朋友,并學會信任他人、尊重他人、理解別人、與人合作、樂于助人等有助于人際交往的優(yōu)秀品質(zhì)。
三、溝通能力原因
孩子的溝通能力對于交朋友來說也很重要。
在平時培養(yǎng)孩子的語言能力,讓Ta會說、愛說,為日后與人正常交往打下基礎。
培養(yǎng)孩子溝通能力的方式
多向孩子提問,引發(fā)孩子的思考,提高他們語言運用的能力。
每天拿出一刻鐘的時間讓孩子大聲朗讀有趣的小故事,并和他一同討論故事中的意義。
父母需要重視兒童的交往問題
對兒童的交往問題,父母不能等閑視之,必須及早干預。
有一項研究把兒童按社交地位分成5種類型:受歡迎的兒童、被拒絕的兒童、矛盾的兒童、被忽略的兒童、一般的兒童,并把“被拒絕的兒童”和“被忽略的兒童”統(tǒng)稱為“不受歡迎的兒童”。
相比其他孩子而言,這些“不受歡迎的兒童”在成年以后,偏離社會的行為也比較多:“被拒絕的”孩子容易發(fā)展成反社會人格,而“被忽略的”孩子容易發(fā)展成神經(jīng)質(zhì)的人格。
父母要針對兒童不同的交往問題,采取適宜有效的教育策略,幫助孩子克服交往障礙,使其成為受歡迎的人。
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