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最利孩子成長(zhǎng)的早教有哪些

時(shí)間:2020-09-01 16:32:10 成長(zhǎng)心理 我要投稿

最利孩子成長(zhǎng)的早教有哪些

  最利孩子成長(zhǎng)的早教有哪些呢?到底該如何對(duì)孩子進(jìn)行早教呢?到底哪些早期教育是必須要對(duì)孩子進(jìn)行的呢?

最利孩子成長(zhǎng)的早教有哪些

  下面三種早期教育是孩子不可缺少的:

  第一,孩子需要學(xué)習(xí)語(yǔ)言,這是語(yǔ)言教育

  嬰孩一出世,最迫切需要學(xué)習(xí)的,就是語(yǔ)言。生下不久,父母一抱上孩子便對(duì)他說(shuō)話,其實(shí)就是教他語(yǔ)言。學(xué)習(xí)母語(yǔ),對(duì)一般孩子來(lái)說(shuō),都不成問(wèn)題。

  正常的孩子,不到6周歲,都能運(yùn)用母語(yǔ)應(yīng)付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語(yǔ),孩子還應(yīng)學(xué)一門(mén)外語(yǔ),首選自然是國(guó)際語(yǔ)言--英語(yǔ)。精通英語(yǔ)可以擴(kuò)大一個(gè)人的視野,提高一個(gè)人成就的上限。

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)顯然也和學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣重要和迫切!為什么說(shuō)迫切呢?因?yàn)檎Z(yǔ)言是一種很奇怪的能力,愈早學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效果愈好。晚學(xué),不只是辛苦,而且很難學(xué)好。還有,對(duì)幼年孩子來(lái)說(shuō),同時(shí)學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言,不會(huì)互相干擾。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),每一種語(yǔ)言都是外來(lái)語(yǔ)。另外,孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言,對(duì)他來(lái)說(shuō),是游戲,不是功課。

  第二,孩子需要認(rèn)識(shí)生活環(huán)境,這是知識(shí)教育

  孩子所有能接觸到的人、物和現(xiàn)象,他都好奇。最早,孩子對(duì)環(huán)境做到能區(qū)別就夠:這個(gè)人是媽媽?zhuān)@個(gè)人是爸爸,那個(gè)人是叔叔,那個(gè)人是阿姨;這是桌面,這是椅子,那是床;這是汽車(chē)、這是火車(chē)、那是飛機(jī)、那是船……孩子逐漸長(zhǎng)大,對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)增多了:媽媽陪我的時(shí)間最長(zhǎng),爸爸只有晚上出現(xiàn);叔叔和阿姨很多,但并不常見(jiàn)到。

  孩子的'好奇心擴(kuò)大得很快,有些孩子還未認(rèn)識(shí)家、學(xué)校和他的國(guó)家,他就要認(rèn)識(shí)地球和宇宙了;孩子還會(huì)好奇過(guò)去和未來(lái);好奇森林里的鱷魚(yú)和蟒蛇,也好奇要靠顯微鏡才能看到的細(xì)菌和原子。

  孩子在他很小的時(shí)候,已經(jīng)感覺(jué)到環(huán)境可以加以利用;哭了,大人會(huì)著急,因此知道哭可以給他帶來(lái)方便;火是燙的,最好遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi),但是控制在火爐里,可以炒菜、燒開(kāi)水;坐著汽車(chē)可以到公園,那你就不必走路……這是孩子最初對(duì)環(huán)境的利用觀念。

  孩子認(rèn)識(shí)環(huán)境越多,他就越想控制和利用。這就是科學(xué)發(fā)明的起源。孩子對(duì)環(huán)境的觀察和認(rèn)識(shí),片面而且膚淺,深入的認(rèn)識(shí)就非靠讀書(shū)不可了。孩子對(duì)他生活的環(huán)境認(rèn)識(shí)越多,他越有自信。幫助孩子有計(jì)劃、有選擇地觀察和認(rèn)識(shí)生活環(huán)境,鼓勵(lì)他閱讀,孩子將會(huì)自信地進(jìn)入成人世界。

  第三,孩子需要發(fā)展想象世界,這是創(chuàng)意教育

  孩子整天玩玩具,他不覺(jué)得寂寞,為什么?因?yàn)樗X(jué)得玩具是有生命的,他認(rèn)為玩具是他的朋友,它和他一樣,會(huì)餓、會(huì)渴、會(huì)哭、會(huì)笑。孩子讀童話故事,或者聽(tīng)大人講故事,他很快融入情節(jié)中,故事里的人就他自己,或者是他的好朋友。童話故事對(duì)孩子來(lái)說(shuō),不是幻想,是真實(shí)的故事。幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避現(xiàn)實(shí)。孩子從幻想游戲中,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,認(rèn)識(shí)環(huán)境,學(xué)習(xí)做人做事。

  幻想對(duì)孩子的長(zhǎng)大有重要的意義。孩子的幻想就是人類(lèi)的夢(mèng)想;孟胧莿(chuàng)作和發(fā)明的開(kāi)始。反應(yīng)遲鈍的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想,需要父母的刺激和鼓勵(lì)。為什么有些大人會(huì)被覺(jué)得單調(diào)、乏味?很簡(jiǎn)單,他的童年的幻想世界太窄--他因?yàn)樯俾?tīng)少讀童話故事,而狹窄了他的想象世界,長(zhǎng)大成人后,自然顯得較少創(chuàng)意,讓人感到他單調(diào)而乏味。顯而易見(jiàn)的,多讀童話故事,可豐富孩子的幻想世界,增強(qiáng)孩子的能力。

  為了孩子的健康成長(zhǎng),一定要注意以上三種早期教育,多對(duì)孩子進(jìn)行這些有利的早教。

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