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孩子上網(wǎng)成癮怎么辦
孩子上網(wǎng)成癮怎么辦?如今的孩子很喜歡上網(wǎng)，常常沉迷在網(wǎng)絡(luò)中無法自拔家長該怎么限制孩子上網(wǎng)呢?下面就隨小編一起去了解一下吧。
孩子上網(wǎng)成癮怎么辦
1 、作為家長，自己首先應(yīng)當(dāng)及時學(xué)習(xí)充電。
了解計算機、網(wǎng)絡(luò)的一般常識，并和孩子一起感受網(wǎng)絡(luò)所帶來的便利與快捷。必要的時候，甚至可以向孩子學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也可以請一些朋友或老師幫忙。其次要讓孩子明白網(wǎng)絡(luò)的最大作用就是通過它來獲取有益的資源，要有意識地引導(dǎo)孩子在網(wǎng)絡(luò)上搜索自己需要的信息，并積極地應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。
2、家長要起到表率作用。
古語說“上梁不正下梁歪”。如果家長自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等活動，孩子必然“看在眼里、記在心上”，一旦有機會便會效仿。同樣，如果家長抵制網(wǎng)絡(luò)，不愿意學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識，那孩子也會反感新技術(shù)，不愿意接觸新事物。
3、家長要積極做好引導(dǎo)工作，包括“事前”引導(dǎo)和“事后”引導(dǎo)。
“事前”，就是提前將一些上網(wǎng)、學(xué)習(xí)和做人的道理教給孩子，讓他遇到事情能心中有數(shù);“事后”，就是在孩子遇到問題、碰到麻煩后，父母能敏感地發(fā)覺到，并積極地同孩子溝通、采取對策，幫助孩子盡快走出困境。這主要是家長要常常和孩子交流上網(wǎng)體會，可以安排餐后或睡前的一小段時間，與孩子交流對網(wǎng)絡(luò)上一些信息的看法，比如：網(wǎng)上有什么新聞啊、你怎么看待這件事啊等等，要以平等的態(tài)度和孩子交流，從而知道他們的真實想法，同時也說說自己的看法借以引導(dǎo)孩子。
4、要限制上網(wǎng)的時間。
孩子的自覺性較差，容易“網(wǎng)絡(luò)成癮”，如以粗暴方式完全制止他們上網(wǎng)，很容易引起他們的逆反心理。正確的方法是通過交流盡量與孩子達(dá)成共識，在不影響學(xué)習(xí)的前提下安排一定的時間上網(wǎng)，平時一天不超過1小時，節(jié)假日不超過2小時。要讓孩子知道，網(wǎng)絡(luò)只是學(xué)習(xí)和生活的一部分，是一種輔助工具，過度的上網(wǎng)不僅會影響學(xué)習(xí)，對身體發(fā)育也是有害，家長應(yīng)有意識安排一些外出事項引導(dǎo)孩子離開電腦屏幕進(jìn)行休息，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程中，也要對時間進(jìn)行了嚴(yán)格的設(shè)置。
5、制定合情合理的規(guī)定。
許多爸媽在看到孩子上網(wǎng)成癮的跡像后非常生氣，搬走PC作為懲罰，井采取1些強硬措施不讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò)。其實，這是1種不正確的制法。它會使孩子對您出現(xiàn)敵對的態(tài)度，表現(xiàn)出真正的孤僻退縮的癥狀，如：緊張、生氣和易怒等。您應(yīng)當(dāng)和孩子1起商量，建立1個有節(jié)制地上網(wǎng)的明確界限和上網(wǎng)時間表。假設(shè)每天晚上完成功課后上網(wǎng)1小時，周末可以額外再增加1兩個小時。然后把您們1起做出的這個規(guī)定堅持下去。假如孩子今日上網(wǎng)超過了規(guī)定的時間，那么就要減少或取消明天上網(wǎng)的時間，以示對他不堅持規(guī)定的懲罰。記住您并非是去控制孩子，而是要把他從對網(wǎng)絡(luò)的某種心理依賴中解脫出來。
6、培養(yǎng)孩子良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
利用時間的效率決定了孩子未來成功與否。在網(wǎng)上漫無目的的閑逛最容易吞食孩子的時間和意志。因此，作為家長，決不能看著孩子無規(guī)律、無目的在網(wǎng)上打發(fā)時間，一定要從小幫孩子樹立良好的生活、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的.效率。如何培養(yǎng)孩子良好的上網(wǎng)習(xí)慣呢?我打算給孩子列一份“上網(wǎng)計劃” ，要在孩子同意的情況下、由孩子簽名確認(rèn)生效，讓孩子明白：“這是我做出的決定，我要對它負(fù)責(zé)任”。計劃上要注明不能通融的一些事情，比如不能上黃色網(wǎng)站，不能打網(wǎng)絡(luò)游戲等。另外，要求孩子每次上網(wǎng)都要寫計劃和總結(jié)，計劃和總結(jié)要盡可能詳細(xì)，這也有利于他的寫作水平的提高。
7、鼓勵其它活動。
孩子離開了網(wǎng)上的活動必然要有相應(yīng)的其它活動來替代。因此，要幫助孩子找到其它的替代活動，要么是他過去喜歡的，要么再找1些新的，更有趣的活動來替代，假設(shè)參加學(xué)校的文學(xué)社、書法小組等等�？傊粘Ｉ钪锌鞓返氖略蕉�，孩子就越不會懷念因特網(wǎng)上的嘈雜聲，也不會輕易屈服于重操舊業(yè)的欲望。
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