不成熟的孩子如何拿出成熟的愛
現(xiàn)今社會有太多的不成熟孩子，那么我們應(yīng)該如何讓他們拿出成熟的愛呢?下面是小編推薦給大家的不成熟的孩子如何拿出成熟的愛，希望能帶給大家?guī)椭?/p>
生存無所謂丑陋
生活的品味，宛如浪漫的愛情，源于人性的需要，但非必要。生存的諸多要素則不同，像是吃飽穿暖，是既需要，且必要的外在條件。
從精神分析的角度來說，所謂個體的成熟，就是能夠從嬰兒時期對于「自己能控制一切」的自戀，走向明白自我能力的界限，清晰的把握住與環(huán)境與他人之間的和諧之道。
好比在我們小的時候，一有情緒上的不滿，便通過哭泣或憤怒，讓父母滿足我們的要求。有些人一輩子都處于用情緒綁架別人，達(dá)成控制一切的手段，就像長不大的巨嬰。
分清生存與生活所需，給予不同心力的投入是成熟的另外一種表現(xiàn)。進(jìn)而能夠在收獲所需的痛苦中堅(jiān)持，好比堅(jiān)持每天讀十個小時的書，不斷鉆研同一個問題。他們更多的傾向于自控，而非向外尋求外在世界立即性的滿足。他們內(nèi)在的孩子長大了，知道哪些東西該靠自己的雙手爭取，而不是靠大聲哭泣。
素律和妍熙，在走向成熟的道路上，尚不能清晰的分辨生存與生活的差別時，生院經(jīng)營者之子，允宇的出現(xiàn)迷惑了她們成長的道路，或者說他的出現(xiàn)帶來的是對于兩位女子是否能跨越幼稚期的考驗(yàn)。
成長就是真實(shí)生活本身
正如《解語花》的英文片名是「愛」(Love)與「謊言」(Lies)，通往成熟的道路必須面對許多天真浪漫的氣泡，一個個破滅的殘酷。三人之間的情愛糾葛，是愛與謊言的考驗(yàn)，這樣的考驗(yàn)幾乎是每個人都會在成長中遭遇的考驗(yàn)。
當(dāng)一個人選擇不接受氣泡會破滅的事實(shí)，就會產(chǎn)生一種認(rèn)知失調(diào)的情況，將現(xiàn)實(shí)真相視為虛假的，甚至是別人有心的欺騙。極端的情況就是精神病，像是一位喪子的母親，卻認(rèn)為孩子還活著，甚至明明看見尸首，也不承認(rèn)那就是她的孩子。
允宇一開始對素律多次表達(dá)好感，甚至說要娶她，但當(dāng)她發(fā)掘出妍熙的歌喉，在培養(yǎng)她走向歌手的過程中，他又喜歡上了妍熙。這對素律是致命的，因?yàn)樵视钤?jīng)給予娶她為妻，一生相伴的承諾，如果沒有牽扯進(jìn)妍熙，那么即使最終這個諾言沒有成立，素律可能還不至于采取強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)手段，因?yàn)樗�有一個現(xiàn)實(shí)的依靠，可以面對現(xiàn)實(shí)的傷痛，那就是妍熙的友情。
然而，當(dāng)妍熙的友情和允宇的愛情同時幻滅，素律對于真實(shí)世界的認(rèn)知一下子地動山搖。這種感受，如同一個嬰兒第一次感受到母親的拒絕。通過正常的認(rèn)知建構(gòu)，嬰兒會逐漸接受事實(shí)，通過與環(huán)境與他人的互動重新進(jìn)行自我認(rèn)知。所以一個心態(tài)健康的人，不會事事要求自己完美，且能接受自己的缺點(diǎn)，這是成熟的另一種表現(xiàn)，能夠接納生命的不完美。
不成熟的孩子，如何要求她們拿出成熟的愛?
素律和妍熙從小學(xué)習(xí)當(dāng)「解語花」──善解人意的女人──這個「善解人意」的角色說穿了不過是「滿足男人的需要」。當(dāng)這個概念做為一個工作的信念，為了生存，還能夠勉強(qiáng)被接受。
允宇的背叛，使得原本以為能夠從他身上得到幸福，從此不用為生存成為男人附屬品的素律，失去了跳脫生存，轉(zhuǎn)向生活的需求。當(dāng)真實(shí)世界被撼動，她仍需要活下去的勇氣，而這個勇氣使得素律的精神陷入混亂，盡管所有的跡象都顯示允宇已經(jīng)不愛她了，她仍懷抱允宇其實(shí)會回頭，還能再次愛她的幻想中。
對于允宇和妍熙的復(fù)仇，是素律表達(dá)自身存在意義的方式。這也是許多人表達(dá)自身存在的方式，因?yàn)槿绻挥眠@種暴力的呼喊，沒有人會聽見他們的呼救。他們被漠視，那感受就像被父母漠視的嬰兒，感受不到愛。
素律的報(bào)復(fù)，在我看來就像一聲聲的吶喊與嘶吼：「我想要愛!快給我愛!」
想來也是諷刺，理當(dāng)了解男人的解語花，其實(shí)一點(diǎn)也不了解男人，否則怎么會看不透允宇的逢場作戲。所以今天在咨商中，引導(dǎo)來談?wù)咿D(zhuǎn)念永遠(yuǎn)是最難的一步，只要一個人選擇相信謊言建構(gòu)的世界，拒絕回歸真實(shí)世界，沒有人能夠強(qiáng)迫這個人走出來。遺憾的是，一個人的.沈溺往往會造成周遭環(huán)境與關(guān)系的沖突。
當(dāng)活著僅僅只是為了活著
換個角度看，為什么妍熙那么快的接受了允宇。關(guān)鍵點(diǎn)就在允宇那席話：「娼妓的兒子怎么會討厭娼妓�！贡桓赣H向垃圾一樣丟棄的小女孩，被當(dāng)成馬戲團(tuán)動物一樣培育的妓生，終于在允宇那里找到了「小女孩尋找父親」的接納。
整部電影，就是一個失去真實(shí)與謊言界限的幻覺下，愛情與戀父之情的成長之痛中，讓每位參與者不自禁的活在兩個世界的拉扯之中。
劇末，妍熙生前留下的唱片出土，白發(fā)蒼蒼的素律冒充身份，成了妍熙的替身。她躺在公園長椅上，腦中回蕩著幼年與妍熙之間和樂的場景。是光陰洗刷了仇恨?或許只是象征著，即使蒼老，她的心理狀態(tài)仍活在童年的幼稚期。
此時編劇插入了當(dāng)年貌不驚人、歌藝不全，被迫離開的妓生玉香，她認(rèn)出素律假冒妍熙，但她僅僅只是念在舊情和素律說上一段話，一脈輕松的接受了素律的謊言。對比之下，當(dāng)年什么都不如素律的玉香，已是心智成熟、能夠接納現(xiàn)實(shí)的成人，更顯出素律病態(tài)的天真。[2]
整部戲就在「孩子殺死了孩子，愛情的幻想殺死了現(xiàn)實(shí)的情人」中，走向結(jié)局。
毋寧說，愛情從來都不靠謊言維系，但對某些人而言，除了謊言，業(yè)已失去活下去的勇氣。所以只好活在過去，活在謊言中，并把謊言當(dāng)成真正的愛情。
解語花沒有解開任何人的心，包括自己。
【不成熟的孩子如何拿出成熟的愛】相關(guān)文章：
盤點(diǎn)不成熟的簡歷寫作08-12
避開職場不成熟的八個標(biāo)志06-28
心理咨詢案例解析如何愛孩子11-09
如何培養(yǎng)孩子的情商08-11
如何對待孩子的自戀10-24
如何培養(yǎng)孩子的口才10-03
如何訓(xùn)練孩子的口才09-21
如何管理孩子的時間09-29
如何鍛煉孩子的 口才10-07