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有兄弟姐妹的孩子的成長(zhǎng)過(guò)程
有兄弟姐妹的孩子到底和獨(dú)生子女的成長(zhǎng)有什么差別呢?下面有兄弟姐妹的孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
1.兄弟姐妹能相處融洽嗎?
兄弟姐妹們是如何相處的呢?有二胎打算家長(zhǎng)們可能會(huì)擔(dān)心：我的幾個(gè)孩子會(huì)不會(huì)打架、鬧矛盾呢?爸媽可不希望孩子們總是打架。
那么，同一個(gè)家庭的孩子真的是經(jīng)常處在戰(zhàn)火之中嗎?1994年的一篇綜述文章告訴我們事實(shí)并非如此：研究顯示兄弟姐妹之間出現(xiàn)矛盾的現(xiàn)象是普遍的(每個(gè)多胎家庭都會(huì)出現(xiàn))，由于該問(wèn)題太普遍了，所以通常會(huì)被家長(zhǎng)忽略——是的，家長(zhǎng)可能沒(méi)精力擔(dān)心這個(gè)。然而，盡管孩子們之間會(huì)出現(xiàn)矛盾，兄弟姐妹之間的感情依然很好，甚至這讓孩子們學(xué)著冷靜。直接觀(guān)察同胞子女在家庭中的互動(dòng)，研究者發(fā)現(xiàn)孩子們和平相處的時(shí)間是最多的。
還有研究關(guān)注了同胞子女對(duì)兄弟姐妹的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)孩子們之間主要是非常積極的情感，彼此依戀，也喜歡和兄弟姐妹在一起，盡管孩子們承認(rèn)他們之間不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)。
2.同胞子女共同成長(zhǎng)有什么好處?
研究指出，多子女的家庭中會(huì)很自然地出現(xiàn)助幼現(xiàn)象，即哥哥姐姐經(jīng)常會(huì)幫父母照顧弟弟妹妹，還會(huì)把自己學(xué)過(guò)的知識(shí)教給弟妹等等。這些諸如哄弟弟睡覺(jué)、教妹妹學(xué)說(shuō)話(huà)的過(guò)程，給大寶和小寶在認(rèn)知、語(yǔ)言和心理社會(huì)方面的發(fā)展都帶來(lái)了很多益處。
例如，教弟弟妹妹學(xué)東西這件事情可以鍛煉哥哥姐姐的能力，這使得他們能更好地從他人的視角看問(wèn)題。最新的研究還顯示，有哥哥姐姐的小孩也能從中獲益，他們同樣能更好地理解人與人之間視角和觀(guān)點(diǎn)的不同，即心理理論能力發(fā)展更快;如果大寶剛好與小寶的性別相同，那么這種優(yōu)勢(shì)會(huì)更加明顯。
當(dāng)然，照顧弟妹的責(zé)任如果過(guò)多地落在大寶的身上，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)也會(huì)有諸多不利。研究顯示，這種情況如果出現(xiàn)在青少年初期或中期，會(huì)影響到大寶的學(xué)校成績(jī)以及出現(xiàn)適應(yīng)問(wèn)題。
需要指出的是，在社會(huì)性方面，家里的大寶也可能會(huì)給小寶帶來(lái)消極的影響。如果大寶本身的攻擊性很強(qiáng)，那么小寶將來(lái)出現(xiàn)品行問(wèn)題的風(fēng)險(xiǎn)也更大。
另一方面，如果家中出現(xiàn)父母經(jīng)常吵架的情況，大寶能給小寶提供情感支持的話(huà)，能夠保護(hù)小寶更少地受到父母沖突的影響，小寶將來(lái)會(huì)產(chǎn)生更少的行為問(wèn)題和情感問(wèn)題。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，融洽的家庭關(guān)系、大寶的好性格更有利于孩子們的成長(zhǎng)。
3.父母偏心，影響才最大
事實(shí)上，影響孩子們成長(zhǎng)的終極原因通常不是哥哥姐姐是不是好榜樣、是否欺負(fù)小寶，而是父母親是否給了孩子們充足的、公平的愛(ài)，孩子能感受到父母不偏心。
研究顯示，感受到父母區(qū)別對(duì)待的孩子可能在情緒和行為方面適應(yīng)地更差。要父母做到“嚴(yán)格的不偏心”確實(shí)很難，在家中可能會(huì)無(wú)意地對(duì)某個(gè)孩子更好一點(diǎn)，鼓勵(lì)的眼神多一點(diǎn)。還好，研究還告訴我們，上述問(wèn)題只會(huì)發(fā)生在孩子和父母的關(guān)系本身就很疏遠(yuǎn)、冷漠的情況下;如果父母和孩子們的關(guān)系都很好，那么稍有偏愛(ài)不會(huì)給孩子帶來(lái)很大的負(fù)面影響。
要注意，孩子們是很聰明的，他們會(huì)知道你的區(qū)別對(duì)待是不是有正當(dāng)理由的。如果你懲罰了大寶而沒(méi)懲罰小寶，只要大寶知道你懲罰TA是因?yàn)樽约哼@次犯了錯(cuò)且小寶沒(méi)犯錯(cuò)，這樣的情況并不會(huì)使孩子出現(xiàn)更多行為問(wèn)題。相反，如果家長(zhǎng)是不公平的，例如兩個(gè)孩子都犯錯(cuò)但只懲罰了大寶，那么這對(duì)大寶的成長(zhǎng)將十分不利。
總的來(lái)說(shuō)，讓孩子了解你區(qū)別對(duì)待他們的正當(dāng)原因是很重要的，因?yàn)檫@讓他們清楚父母是講道理的、公平的，而不是隨隨便便就不愛(ài)自己了。
小編曾經(jīng)有幸與一位兒童發(fā)展專(zhuān)業(yè)的教授聊過(guò)多子女的問(wèn)題，她也是三個(gè)孩子的媽媽(在美國(guó)的中國(guó)人)，很是讓我們羨慕。當(dāng)時(shí)我們問(wèn)她如何做到不偏愛(ài)某個(gè)孩子，她說(shuō)：
“不是把我的愛(ài)平均分成三份給孩子，而是給每個(gè)孩子的都是我全部的愛(ài)。”
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