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請發(fā)現(xiàn)孩子的百分之二

時間:2023-04-02 22:41:44 成長心理 我要投稿
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請發(fā)現(xiàn)孩子的百分之二

  對于孩子的教育而言,發(fā)現(xiàn)孩子的百分之二,就是成功的一大步。以下是小編為大家精心整理的請發(fā)現(xiàn)孩子的百分之二,歡迎大家閱讀。

請發(fā)現(xiàn)孩子的百分之二

  

  與眾不同的百分之二

  人類的世界里大部分東西都是一致的,包括我們每個人相似的地方在于百分之九十八,唯一不一樣的就是那百分之二,很多時候人類很樂意把焦點放在那百分之二的不同上,并將其擴大爭論不休。

  唯獨父母在教育孩子上則常常傾向于把那百分之二給同化掉,追求他們認(rèn)為優(yōu)秀的百分之百一致,沒有了那百分之二的不同,人類社會還會如此的繽紛多彩嗎?

  百分之二的不同讓每個孩子都是獨一無二的,世界上找不出一模一樣的人,獨一無二除了指外貌特征,同時也包含了內(nèi)在性格和興趣特長。

  有些孩子喜歡唱歌跳舞,有些則喜歡寫字下棋……

  兔子和獅子,每一種存在都是必須的

  兔子個子小,無攻擊性,但是跑得快,反應(yīng)靈敏,靠吃草就可以生存,繁殖能力強,可以提供食物給大型肉食哺乳動物;

  獅子個頭大,森林之王,所向披靡,但是肉食動物,覓食不易,后代生存能力較弱;

  學(xué)過食物鏈的都知道,兔子和獅子都是很重要的,都是缺一不可的。

  我們試想想,有一天兔子媽媽發(fā)現(xiàn)獅子很好,并把兔子訓(xùn)練成一頭獅子,結(jié)果會怎么樣?

  或者換過來把獅子養(yǎng)成一只兔子,結(jié)果又如何呢?

  大家肯定在笑說兔子怎么可能變成一頭獅子,再怎么樣它還是只兔子,確實是這樣,但很多家長都在做著類似的事情。

  有些父母看到了孩子,并支持鼓勵孩子做自己擅長喜歡的事情,這些孩子很快樂,因為做自己是最得心應(yīng)手的事情,兔子練習(xí)兔子的速度和反映,獅子練習(xí)獅子的圍捕技能。

  有些父母則看到了別人,別人什么做的很好,唯獨不欣賞自己的孩子原來的樣貌,而努力把孩子原來的臉磨成一張沒有五官的臉,然后像畫臉一樣畫上了別人的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,從此孩子的外在和內(nèi)在分離了,兔子學(xué)習(xí)圍捕和吃肉,獅子練習(xí)吃草。

  孩子教育不是生產(chǎn)量產(chǎn)品的過程,而是一場特別定制

  但很有趣的一件事,父母最終的愿望其實是孩子要出類拔萃,與眾不同。

  教育孩子的時候,父母往往會以某類成功人士作為參照物,甚至?xí)孕拍承┯齼簩毜,最好上面有具體的條款告訴我們每一分每一刻怎么做,防錯措施是什么,標(biāo)準(zhǔn)是什么,嚴(yán)格遵守,生吞硬套就能變成成功人士,這樣父母會覺得愿望實現(xiàn)了。

  這樣做感覺像流水線生產(chǎn),如果真的能做到的話,那么每個孩子都是量產(chǎn)品,社會上都是一模一樣的人,或者分成幾條流水線,馬云線的生產(chǎn)出一批馬云,奧巴馬線生產(chǎn)出一批奧巴馬,世界上每個人都是馬云或者奧巴馬,那還是我們追求的出類拔萃嗎?

  孩子原本就是與眾不同的,但父母們覺得此與眾不同非彼與眾不同,結(jié)果孩子把自己的不同處變成大眾的相同處后,沒有自己的特點特色,又如何變成父母追求的與眾不同呢?

  看到這里,很多人會疑惑很多父母在教育上本來就沒有經(jīng)驗,不學(xué)習(xí)不找參照物如何去做啊?

  教育必須要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀經(jīng)驗這點是不容置疑的,但不是生吞硬套,不是以育兒寶典為出發(fā)點,而是以孩子為中心,了解自己的孩子看到自己的孩子,知道孩子是誰,鼓勵和支持孩子成為他自己,結(jié)合書本的知識特別定制適合自己和孩子的教育方式,同時還要以發(fā)展的觀點看待孩子的教育,尊重孩子的自主性和不同時期的需要。

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