測你是否容易被帶壞呢
測你是否容易被帶壞呢?人們都是這么說的，“近朱者赤近墨者黑”，通常跟好孩子在一起你只會慢慢變好，來做個趣味測試吧，看看你內(nèi)心的真實反應(yīng)是怎樣的。
測試題：你一個人在家，剛好有一個蘋果，你想怎么弄來吃?
A、打成蘋果汁
B、做蘋果色拉
C、洗一洗直接吃
【選好后往下看!答案在下面】
A、好奇心重的你只要兩三下就會被朋友帶壞。你被朋友帶壞指數(shù)高超級高。這類型的人性格特質(zhì)永遠像個長不大的孩子，他覺得世界上應(yīng)該是多彩多姿而且是很有趣的，他認為每天過一樣的生活太無聊，只要朋友一找他，他會馬上應(yīng)召而去。
B、耳根子軟的你會想表現(xiàn)合群而被朋友帶壞。你被朋友帶壞指數(shù)偶爾高。這類型的人性格特質(zhì)蠻在乎朋友的，雖然他自己有自己的判斷或者已經(jīng)很成熟了，但是他會覺得在團體中不要太不合群，或者是太難相處，于是未了要讓團體更融洽而配合大家。
C、對朋友具有影響力的你只有你帶壞朋友的份。你被朋友帶壞指數(shù)零。這類型的人個性有魔頭的.特質(zhì)，甚至有黑社會老大的基因，跟朋友相處的時侯他很具有影響力，大家會覺得他以后會是一號人物或者是狠角色，因此不敢得罪他，跟朋友相處時唱歌時或有一些口頭禪，朋友自然會被影響。
附： 瞧，寶寶就是這么被帶壞的
一、用否定的句式，與孩子溝通
這是一個很常見的誤區(qū)，比如你對寶寶說“不要往墻上畫畫”，那么十有八九他會繼續(xù)往墻上畫，如果你覺得是寶寶在故意氣你，那真是冤枉死他了，因為小寶寶是不能準確的理解否定句式，但是他理解往墻上畫這幾個字.....所以后果可想而知。正確的方法就是對他們說“寶寶，小鳥應(yīng)該在紙上畫才好看，來媽媽和你一起畫”，然后演示給他們看。
二、所有事都盲目征求孩子的意見
媽媽都想培養(yǎng)孩子的自主能力，這本身是沒錯，但是也要分年齡分場合，什么事情都盲目的征求孩子意見是錯誤的。
1.不需要詢問的事情，就直接給出答案
比如飯做好了，很多媽媽會說“寶寶飯已經(jīng)做好了，想不想吃飯”，這時候?qū)殞毢芸赡苷f不吃....這時候你說該怎么辦?真不讓孩子吃飯，或者強迫他吃飯肯定都不是合適吧。其實直接說“寶寶飯做好了，來吃飯吧”，就這么痛快，這么明了，如果孩子不想吃，你也可以進一步的和小家伙斗智斗勇，基本立于不敗之地。
2.如果需要選擇，可以給出兩個都正確的選擇
比如出門時和寶寶說“咱們穿上大衣趕緊走吧，快晚了”，寶寶很可能耍賴不穿，正確的說法是“寶寶咱們要出發(fā)了，你穿米奇的外套，還是小熊的衣服?”給寶寶兩個明確的選項讓他們選擇，既可以滿足他們當(dāng)小大人的欲望，又可以達成目的，一舉兩得。
理論普及:寶寶2到3歲這個階段，是很難做出明確的選擇的，他們會認為所有選項都是正確的，媽媽們會發(fā)現(xiàn)這個時期的寶寶經(jīng)常一時一變，明明說吃蘋果，拿來又說要吃橘子，這是很正常的，并非故意搗亂，媽媽要做的就是盡可能的給出明確的選項，然后盡量保持耐心。
三、什么事情都阻止，扼殺寶寶的好奇心
想保護寶寶沒錯，但是也要區(qū)分場合，比如寶寶要玩泥土，姥姥會說太臟了不能玩，寶寶想在馬路牙子上行走，姥姥說太危險不行，寶寶學(xué)大人嘗試用杯子喝水，結(jié)果撒了一地，下次寶寶剛拿起杯子，姥姥可能就會馬上阻止....(不好意思讓姥姥頻繁出境，下回換奶奶)。孩子勇于嘗試新事物，這是一種天性，家長要做的就是在保證安全的前提下，盡量滿足孩子對世界求知探索的欲望，滿足寶寶的好奇心，這對他們的成長是至關(guān)重要的。什么事情都加以阻止孩子最終會變得沒有自信，縮手縮腳。
四、拿自己家的孩子和別人的孩子對比
比如小明8個月就會走了，我家娃10個月還不行，比如陽陽2歲就可以控制小便，我家娃2歲半了咋還不行....很多媽媽為了這些事苦惱。
其實親愛的你養(yǎng)的是孩子，他是個活生生的人，不是生產(chǎn)線上出來的產(chǎn)品，每個人的個體差異是很大的，這種對比沒有意義，沒有一個正常人不會走路，不會尿尿，早幾個月晚幾個月這都不是事，另外孩子長大了更不能拿他和其他孩子比較，比如有的家長可能會說“看看人家小明，每次都100分，你怎么就不行呢”，我想反問一句“看看人家李嘉誠是億萬富翁，你咋就不行呢”，你心里咋想，堵得慌嗎?任何對比都是沒有意義的，定個靠譜的目標，努力就好。
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