心理測(cè)試題

　　心理測(cè)試題一：

　　請(qǐng)?jiān)谂c自己情況相符的題前填“√”,不相符合的題前填“×”號(hào)。

　　( )1、你不喜歡按照別人說(shuō)的去做嗎?

　　( )2、你是否認(rèn)為絕大多數(shù)規(guī)章制度是不合理的，應(yīng)該廢除?

　　( )3、如果父母再一次叮囑同一件事，你會(huì)厭煩嗎?

　　( )4、你欣賞與老師對(duì)著干的同學(xué)嗎?

　　( )5、你經(jīng)�？紤]事情的反面嗎?

　　( )6、你是否對(duì)班干部指手劃腳很討厭，而故意不按他的要求去做?

　　( )7、老師和父母越是要你用功學(xué)習(xí)，你越是不想學(xué)習(xí)嗎?

　　( )8、老師的話(huà)很多都是有漏洞、有問(wèn)題的嗎?

　　( )9、你喜歡與眾不同嗎?

　　( )10、違反學(xué)校里的某些規(guī)定使你感到一種快樂(lè)嗎?

　　( )11、別人的批評(píng)常常引起你的反感和憤怒嗎?

　　( )12、你是否認(rèn)為老師有很多缺點(diǎn)和錯(cuò)誤?

　　( )13、對(duì)別人不敢干的事你特別想嘗試一下嗎?

　　( )14、你喜歡搞一些被捉弄者痛苦或憤怒的惡作劇嗎?

　　( )15、你是否覺(jué)得父母和老師不應(yīng)該為一些小事大驚小怪、小題大做?

　　( )16、你蔑視權(quán)威嗎?

　　( )17、對(duì)批評(píng)你的人，你都感到討厭和惱恨嗎?

　　( )18、你是否認(rèn)為冒險(xiǎn)是一種極大的快樂(lè)?

　　( )19、你習(xí)慣上總是按照大多數(shù)人說(shuō)的去做嗎?

　　( )20、對(duì)你感到?jīng)]有意思的事，別人怎么說(shuō)你也不會(huì)好好去干嗎?

　　( )21、你特別愛(ài)做令人大吃一驚的事嗎?

　　( )22、人們對(duì)你很不重視嗎?

　　( )23、一旦決定了干一件事，不管別人指出這件事多么地成問(wèn)題，你也不會(huì)改變主意嗎?

　　( )24、你總是對(duì)老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)感到反感，不想理那個(gè)同學(xué)嗎?

　　( )25、你喜歡干一些能引起很多同學(xué)注意的事嗎 ?

　　( )26、當(dāng)你被別人說(shuō)的火冒三丈時(shí)，你就故意不按照他說(shuō)的去做嗎?

　　( )27、你討厭那些當(dāng)干部的同學(xué)嗎?

　　( )28、你認(rèn)為上課時(shí)出現(xiàn)一些老師沒(méi)有預(yù)料到的情況令人開(kāi)心嗎?

　　( )29、對(duì)傷了你的自尊心的人，你是否要給他添一些麻煩，讓他感到你不好惹的?

　　第二題

　　測(cè)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)?jiān)谂c自己情況相符的題前填“√”,不相符合的題前填“×”號(hào)。

　　( )1> 如果別人不督促你，你極少主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

　　( )2> 當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能提起精神。

　　( )3> 你一讀書(shū)就覺(jué)得疲勞與厭煩，直想睡覺(jué)。

　　( )4> 除了老師指定的作業(yè)外，你不想再多看書(shū)。

　　( )5> 如有不懂的，你根本不想設(shè)法弄懂它。

　　( )6> 你常想自己不用花太多的時(shí)間成績(jī)也會(huì)超過(guò)別人

　　( )7> 你迫切希望自己不用花太多的時(shí)間成績(jī)也會(huì)超過(guò)別人。

　　( )8> 你常為短時(shí)間內(nèi)成績(jī)沒(méi)能提高而煩惱不已。

　　( )9> 為了及時(shí)完成某項(xiàng)作業(yè)，你寧愿廢寢忘食、通宵達(dá)旦。

　　( )10> 為了把功課學(xué)好，你放棄了許多您感興趣的活動(dòng)，如體育鍛煉、看電影與郊游等。

　　( )11> 你覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)意思，想去找個(gè)工作做。

　　( )12> 你常認(rèn)為課本上的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)啥好學(xué)的，只有看高深的理論、讀大部頭作品才帶勁。

　　( )13> 只在你喜歡的科目上狠下功夫，而對(duì)不喜歡的科目放任自流。

　　( )14> 你花在課外讀物上的的時(shí)間比花在教科書(shū)上的時(shí)間要多得多。

　　( )15> 你把自己的時(shí)間平均分配在各科上。

　　( )16> 你給自己定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)，多數(shù)因做不到而不得不放棄。

　　( )17> 你幾乎毫不費(fèi)力就實(shí)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　( )18> 你總是同時(shí)為實(shí)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)忙得焦頭爛額。

　　( )19> 為了以付每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，已經(jīng)感到力不從心。

　　( )20> 為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)大目標(biāo)，你不再給自己制定循序漸進(jìn)的小目標(biāo)。

　　第三題

　　測(cè)試題目：你的朋友穿著一件新西裝出現(xiàn)在你的面前�？墒�，你怎么看都覺(jué)得太過(guò)花俏，與他很不協(xié)調(diào)。當(dāng)他向你征求意見(jiàn)時(shí)，你會(huì)采取什么行動(dòng)?

　　答案:

　　1.無(wú)論如何，配合對(duì)方心情而贊美他

　　2.實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。雖然大家都說(shuō)諂媚的話(huà)，但是你卻覺(jué)得有違良心 3.獨(dú)自癡癡的笑。因?yàn)椴恢�該如何作�?/p>

　　4.考慮對(duì)方穿這件衣服的心情，再委婉地表達(dá)自己的意見(jiàn)

　　第一題:測(cè)一測(cè)你是否有嚴(yán)重的逆反心理 評(píng)分規(guī)則：

　　第19題答“√”記0分，答“×”記1分。其余各題答“√”記1分，答“×”記0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。

　　你的總分——

　　0----9分：你的逆反心理很弱，這使你只干并且只喜歡干該干的，不去干不該干的。

　　10----20分：你存在一定的否定傾向，激動(dòng)時(shí)你可能喪失理智，意氣用事，有時(shí)會(huì)做一些不該做的傻事。

　　21----30分：你有相當(dāng)嚴(yán)重的逆反心理。你所做和所干的總是與眾不同，與習(xí)俗和規(guī)定不符。如果你不清醒地意識(shí)到這一問(wèn)題，并不努力加以克服，你只能是一個(gè)不受大家歡迎的獨(dú)行者。

　　第二題:關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的測(cè)試

　　上述20個(gè)題目可分成4組，它們分別測(cè)查學(xué)生在學(xué)習(xí)欲望上四個(gè)方面的困擾程序：

　　1~5題測(cè)查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太弱; 6~10題測(cè)查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太強(qiáng);

　　11~15題測(cè)查學(xué)習(xí)興趣是否存在困擾; 16~20題測(cè)查學(xué)習(xí)目標(biāo)上是否存在困擾。

　　假如被試對(duì)某組(每組5題)中的大多數(shù)題目持認(rèn)同的態(tài)度，則一般說(shuō)明他們?cè)谙鄳?yīng)的學(xué)習(xí)欲望上存在一些不夠正確的認(rèn)識(shí)，或存在一定程度的困擾

　　第三題:人際關(guān)系處理能力測(cè)試

　　1. 選“無(wú)論如何，配合對(duì)方心情而贊美他”

　　簡(jiǎn)單地以贊美對(duì)方為思考中心，是凡事不違逆他人的典型。雖然對(duì)方被贊美，卻無(wú)法真正感同身受。看面上，似乎人際關(guān)系順暢，其實(shí)不然。

　　2. 選“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。雖然大家都說(shuō)諂媚的話(huà)，但是你卻覺(jué)得有違良心”

　　向?qū)ο髮?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，一旦對(duì)方心悅誠(chéng)服，很容易博得別人的好感和信賴(lài)。可是，有時(shí)這種積極誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)，也會(huì)引起相當(dāng)程度的反應(yīng)。

　　3. 選“獨(dú)自癡癡的笑。因?yàn)椴恢�該如何作�?rdquo;

　　所謂的內(nèi)向型。由于太過(guò)消極，人際關(guān)系難以展開(kāi)。而且，態(tài)度經(jīng)常畏縮膽怯，大多無(wú)法與人融洽相處。 4. 選“考慮對(duì)方穿這件衣服的心情，再委婉地表達(dá)自己的意見(jiàn)”

　　在別人眼中是非�？陀^、冷靜的類(lèi)型。不過(guò)，有時(shí)太撇清立場(chǎng)，反而會(huì)傷害對(duì)方的感情。這類(lèi)型的人，將自我世界和他人世界截然劃分，互不干涉。

　　心理測(cè)試題二：

　　第一題:測(cè)一測(cè)你是否有嚴(yán)重的逆反心理 評(píng)分規(guī)則：

　　第19題答“√”記0分，答“×”記1分。其余各題答“√”記1分，答“×”記0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。

　　你的總分——

　　0----9分：你的逆反心理很弱，這使你只干并且只喜歡干該干的，不去干不該干的。

　　10----20分：你存在一定的否定傾向，激動(dòng)時(shí)你可能喪失理智，意氣用事，有時(shí)會(huì)做一些不該做的傻事。

　　21----30分：你有相當(dāng)嚴(yán)重的逆反心理。你所做和所干的總是與眾不同，與習(xí)俗和規(guī)定不符。如果你不清醒地意識(shí)到這一問(wèn)題，并不努力加以克服，你只能是一個(gè)不受大家歡迎的獨(dú)行者。

　　第二題:關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的測(cè)試

　　上述20個(gè)題目可分成4組，它們分別測(cè)查學(xué)生在學(xué)習(xí)欲望上四個(gè)方面的困擾程序：

　　1~5題測(cè)查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太弱; 6~10題測(cè)查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太強(qiáng);

　　11~15題測(cè)查學(xué)習(xí)興趣是否存在困擾; 16~20題測(cè)查學(xué)習(xí)目標(biāo)上是否存在困擾。

　　假如被試對(duì)某組(每組5題)中的大多數(shù)題目持認(rèn)同的態(tài)度，則一般說(shuō)明他們?cè)谙鄳?yīng)的學(xué)習(xí)欲望上存在一些不夠正確的認(rèn)識(shí)，或存在一定程度的困擾

　　第三題:人際關(guān)系處理能力測(cè)試

　　1. 選“無(wú)論如何，配合對(duì)方心情而贊美他”

　　簡(jiǎn)單地以贊美對(duì)方為思考中心，是凡事不違逆他人的典型。雖然對(duì)方被贊美，卻無(wú)法真正感同身受。看面上，似乎人際關(guān)系順暢，其實(shí)不然。

　　2. 選“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。雖然大家都說(shuō)諂媚的話(huà)，但是你卻覺(jué)得有違良心”

　　向?qū)ο髮?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，一旦對(duì)方心悅誠(chéng)服，很容易博得別人的好感和信賴(lài)。可是，有時(shí)這種積極誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)，也會(huì)引起相當(dāng)程度的反應(yīng)。

　　3. 選“獨(dú)自癡癡的笑。因?yàn)椴恢�該如何作�?rdquo;

　　所謂的內(nèi)向型。由于太過(guò)消極，人際關(guān)系難以展開(kāi)。而且，態(tài)度經(jīng)常畏縮膽怯，大多無(wú)法與人融洽相處。 4. 選“考慮對(duì)方穿這件衣服的心情，再委婉地表達(dá)自己的意見(jiàn)”

　　在別人眼中是非�？陀^、冷靜的類(lèi)型。不過(guò)，有時(shí)太撇清立場(chǎng)，反而會(huì)傷害對(duì)方的感情。這類(lèi)型的人，將自我世界和他人世界截然劃分，互不干涉。

　　第一題:測(cè)一測(cè)你是否有嚴(yán)重的逆反心理 評(píng)分規(guī)則：

　　第19題答“√”記0分，答“×”記1分。其余各題答“√”記1分，答“×”記0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。

　　你的總分——

　　0----9分：你的逆反心理很弱，這使你只干并且只喜歡干該干的，不去干不該干的。

　　10----20分：你存在一定的否定傾向，激動(dòng)時(shí)你可能喪失理智，意氣用事，有時(shí)會(huì)做一些不該做的傻事。

　　21----30分：你有相當(dāng)嚴(yán)重的逆反心理。你所做和所干的總是與眾不同，與習(xí)俗和規(guī)定不符。如果你不清醒地意識(shí)到這一問(wèn)題，并不努力加以克服，你只能是一個(gè)不受大家歡迎的獨(dú)行者。

　　第二題:關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的測(cè)試

　　上述20個(gè)題目可分成4組，它們分別測(cè)查學(xué)生在學(xué)習(xí)欲望上四個(gè)方面的困擾程序：

　　1~5題測(cè)查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太弱; 6~10題測(cè)查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太強(qiáng);

　　11~15題測(cè)查學(xué)習(xí)興趣是否存在困擾; 16~20題測(cè)查學(xué)習(xí)目標(biāo)上是否存在困擾。

　　假如被試對(duì)某組(每組5題)中的大多數(shù)題目持認(rèn)同的態(tài)度，則一般說(shuō)明他們?cè)谙鄳?yīng)的學(xué)習(xí)欲望上存在一些不夠正確的認(rèn)識(shí)，或存在一定程度的困擾

　　第三題:人際關(guān)系處理能力測(cè)試

　　1. 選“無(wú)論如何，配合對(duì)方心情而贊美他”

　　簡(jiǎn)單地以贊美對(duì)方為思考中心，是凡事不違逆他人的典型。雖然對(duì)方被贊美，卻無(wú)法真正感同身受。看面上，似乎人際關(guān)系順暢，其實(shí)不然。

　　2. 選“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。雖然大家都說(shuō)諂媚的話(huà)，但是你卻覺(jué)得有違良心”

　　向?qū)ο髮?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，一旦對(duì)方心悅誠(chéng)服，很容易博得別人的好感和信賴(lài)�？墒�，有時(shí)這種積極誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)，也會(huì)引起相當(dāng)程度的反應(yīng)。

　　3. 選“獨(dú)自癡癡的笑。因?yàn)椴恢�該如何作�?rdquo;

　　所謂的內(nèi)向型。由于太過(guò)消極，人際關(guān)系難以展開(kāi)。而且，態(tài)度經(jīng)常畏縮膽怯，大多無(wú)法與人融洽相處。

　　4. 選“考慮對(duì)方穿這件衣服的心情，再委婉地表達(dá)自己的意見(jiàn)”

　　在別人眼中是非�？陀^、冷靜的類(lèi)型。不過(guò)，有時(shí)太撇清立場(chǎng)，反而會(huì)傷害對(duì)方的感情。這類(lèi)型的人，將自我世界和他人世界截然劃分，互不干涉。

　　第一題:測(cè)一測(cè)你是否有嚴(yán)重的逆反心理 評(píng)分規(guī)則：

　　第19題答“√”記0分，答“×”記1分。其余各題答“√”記1分，答“×”記0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。

　　你的總分——

　　0----9分：你的逆反心理很弱，這使你只干并且只喜歡干該干的，不去干不該干的。

　　10----20分：你存在一定的否定傾向，激動(dòng)時(shí)你可能喪失理智，意氣用事，有時(shí)會(huì)做一些不該做的傻事。

　　21----30分：你有相當(dāng)嚴(yán)重的逆反心理。你所做和所干的總是與眾不同，與習(xí)俗和規(guī)定不符。如果你不清醒地意識(shí)到這一問(wèn)題，并不努力加以克服，你只能是一個(gè)不受大家歡迎的獨(dú)行者。

　　第二題:關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的測(cè)試

　　上述20個(gè)題目可分成4組，它們分別測(cè)查學(xué)生在學(xué)習(xí)欲望上四個(gè)方面的困擾程序：

　　1~5題測(cè)查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太弱; 6~10題測(cè)查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太強(qiáng);

　　11~15題測(cè)查學(xué)習(xí)興趣是否存在困擾; 16~20題測(cè)查學(xué)習(xí)目標(biāo)上是否存在困擾。

　　假如被試對(duì)某組(每組5題)中的大多數(shù)題目持認(rèn)同的態(tài)度，則一般說(shuō)明他們?cè)谙鄳?yīng)的學(xué)習(xí)欲望上存在一些不夠正確的認(rèn)識(shí)，或存在一定程度的困擾

　　第三題:人際關(guān)系處理能力測(cè)試

　　1. 選“無(wú)論如何，配合對(duì)方心情而贊美他”

　　簡(jiǎn)單地以贊美對(duì)方為思考中心，是凡事不違逆他人的典型。雖然對(duì)方被贊美，卻無(wú)法真正感同身受。看面上，似乎人際關(guān)系順暢，其實(shí)不然。

　　2. 選“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。雖然大家都說(shuō)諂媚的話(huà)，但是你卻覺(jué)得有違良心”

　　向?qū)ο髮?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，一旦對(duì)方心悅誠(chéng)服，很容易博得別人的好感和信賴(lài)�？墒牵�有時(shí)這種積極誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)，也會(huì)引起相當(dāng)程度的反應(yīng)。

　　3. 選“獨(dú)自癡癡的笑。因?yàn)椴恢�該如何作�?rdquo;

　　所謂的內(nèi)向型。由于太過(guò)消極，人際關(guān)系難以展開(kāi)。而且，態(tài)度經(jīng)常畏縮膽怯，大多無(wú)法與人融洽相處。 4. 選“考慮對(duì)方穿這件衣服的心情，再委婉地表達(dá)自己的意見(jiàn)”

　　在別人眼中是非�？陀^、冷靜的類(lèi)型。不過(guò)，有時(shí)太撇清立場(chǎng)，反而會(huì)傷害對(duì)方的感情。這類(lèi)型的人，將自我世界和他人世界截然劃分，互不干涉。

　　第一題:測(cè)一測(cè)你是否有嚴(yán)重的逆反心理 評(píng)分規(guī)則：

　　第19題答“√”記0分，答“×”記1分。其余各題答“√”記1分，答“×”記0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。

　　你的總分——

　　0----9分：你的逆反心理很弱，這使你只干并且只喜歡干該干的，不去干不該干的。

　　10----20分：你存在一定的否定傾向，激動(dòng)時(shí)你可能喪失理智，意氣用事，有時(shí)會(huì)做一些不該做的傻事。

　　21----30分：你有相當(dāng)嚴(yán)重的逆反心理。你所做和所干的總是與眾不同，與習(xí)俗和規(guī)定不符。如果你不清醒地意識(shí)到這一問(wèn)題，并不努力加以克服，你只能是一個(gè)不受大家歡迎的獨(dú)行者。

　　第二題:關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的測(cè)試

　　上述20個(gè)題目可分成4組，它們分別測(cè)查學(xué)生在學(xué)習(xí)欲望上四個(gè)方面的困擾程序：

　　1~5題測(cè)查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太弱; 6~10題測(cè)查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太強(qiáng);

　　11~15題測(cè)查學(xué)習(xí)興趣是否存在困擾; 16~20題測(cè)查學(xué)習(xí)目標(biāo)上是否存在困擾。

　　假如被試對(duì)某組(每組5題)中的大多數(shù)題目持認(rèn)同的態(tài)度，則一般說(shuō)明他們?cè)谙鄳?yīng)的學(xué)習(xí)欲望上存在一些不夠正確的認(rèn)識(shí)，或存在一定程度的困擾

　　第三題:人際關(guān)系處理能力測(cè)試

　　1. 選“無(wú)論如何，配合對(duì)方心情而贊美他”

　　簡(jiǎn)單地以贊美對(duì)方為思考中心，是凡事不違逆他人的典型。雖然對(duì)方被贊美，卻無(wú)法真正感同身受�？疵嫔�，似乎人際關(guān)系順暢，其實(shí)不然。

　　2. 選“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。雖然大家都說(shuō)諂媚的話(huà)，但是你卻覺(jué)得有違良心”

　　向?qū)ο髮?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，一旦對(duì)方心悅誠(chéng)服，很容易博得別人的好感和信賴(lài)。可是，有時(shí)這種積極誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)，也會(huì)引起相當(dāng)程度的反應(yīng)。

　　3. 選“獨(dú)自癡癡的笑。因?yàn)椴恢�該如何作�?rdquo;

　　所謂的內(nèi)向型。由于太過(guò)消極，人際關(guān)系難以展開(kāi)。而且，態(tài)度經(jīng)常畏縮膽怯，大多無(wú)法與人融洽相處。 4. 選“考慮對(duì)方穿這件衣服的心情，再委婉地表達(dá)自己的意見(jiàn)”

　　在別人眼中是非�？陀^、冷靜的類(lèi)型。不過(guò)，有時(shí)太撇清立場(chǎng)，反而會(huì)傷害對(duì)方的感情。這類(lèi)型的人，將自我世界和他人世界截然劃分，互不干涉。

　　第一題:測(cè)一測(cè)你是否有嚴(yán)重的逆反心理 評(píng)分規(guī)則：

　　第19題答“√”記0分，答“×”記1分。其余各題答“√”記1分，答“×”記0分。各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。

　　你的總分——

　　0----9分：你的逆反心理很弱，這使你只干并且只喜歡干該干的，不去干不該干的。

　　10----20分：你存在一定的否定傾向，激動(dòng)時(shí)你可能喪失理智，意氣用事，有時(shí)會(huì)做一些不該做的傻事。

　　21----30分：你有相當(dāng)嚴(yán)重的逆反心理。你所做和所干的總是與眾不同，與習(xí)俗和規(guī)定不符。如果你不清醒地意識(shí)到這一問(wèn)題，并不努力加以克服，你只能是一個(gè)不受大家歡迎的獨(dú)行者。

　　第二題:關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的測(cè)試

　　上述20個(gè)題目可分成4組，它們分別測(cè)查學(xué)生在學(xué)習(xí)欲望上四個(gè)方面的困擾程序：

　　1~5題測(cè)查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太弱; 6~10題測(cè)查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不是太強(qiáng);

　　11~15題測(cè)查學(xué)習(xí)興趣是否存在困擾; 16~20題測(cè)查學(xué)習(xí)目標(biāo)上是否存在困擾。

　　假如被試對(duì)某組(每組5題)中的大多數(shù)題目持認(rèn)同的態(tài)度，則一般說(shuō)明他們?cè)谙鄳?yīng)的學(xué)習(xí)欲望上存在一些不夠正確的認(rèn)識(shí)，或存在一定程度的困擾

　　第三題:人際關(guān)系處理能力測(cè)試

　　1. 選“無(wú)論如何，配合對(duì)方心情而贊美他”

　　簡(jiǎn)單地以贊美對(duì)方為思考中心，是凡事不違逆他人的典型。雖然對(duì)方被贊美，卻無(wú)法真正感同身受�？疵嫔希�似乎人際關(guān)系順暢，其實(shí)不然。

　　2. 選“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。雖然大家都說(shuō)諂媚的話(huà)，但是你卻覺(jué)得有違良心”

　　向?qū)ο髮?shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，一旦對(duì)方心悅誠(chéng)服，很容易博得別人的好感和信賴(lài)。可是，有時(shí)這種積極誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)，也會(huì)引起相當(dāng)程度的反應(yīng)。

　　3. 選“獨(dú)自癡癡的笑。因?yàn)椴恢�該如何作�?rdquo;

　　所謂的內(nèi)向型。由于太過(guò)消極，人際關(guān)系難以展開(kāi)。而且，態(tài)度經(jīng)常畏縮膽怯，大多無(wú)法與人融洽相處。 4. 選“考慮對(duì)方穿這件衣服的心情，再委婉地表達(dá)自己的意見(jiàn)”

　　在別人眼中是非常客觀、冷靜的類(lèi)型。不過(guò)，有時(shí)太撇清立場(chǎng)，反而會(huì)傷害對(duì)方的感情。這類(lèi)型的人，將自我世界和他人世界截然劃分，互不干涉。

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