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班主任安全教育培訓(xùn)心得體會
有幸在9月26至9月27號參加了市里組織的職業(yè)學(xué)校班主任安全教育培訓(xùn)，作為走上中專班主任工作兩年的我，可以說經(jīng)驗沒有多少，成績也沒有多少，但是經(jīng)過兩年的中專班主任的鍛煉，有喜有悲，有成功也有很多不足，尤其是對于學(xué)生的安全教育總是感慨萬千，總有講不完的話。
兒童、青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年正值人生的春天，對他們開展安全教育，無疑如同在生命中播下了平安的種子。生命對于每個個體來說只有一次，在校中小學(xué)生的安全問題顯得至關(guān)重要。作為未成年的他們，認(rèn)知結(jié)構(gòu)還不健全，思想意識不重視，因此學(xué)校的安全教育問題顯得尤其重要。
本次培訓(xùn)共兩天時間，主要由學(xué)生校園安全知識情景劇、專家講座、分組討論、大會交流等幾個環(huán)節(jié)構(gòu)成。
培訓(xùn)伊始，觀看了由常熟高新園中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生自己拍攝的校園安全知識情景劇，通過三個場景的校園常見傷害事故的處理及應(yīng)對，讓我們充分意識到安全事故無時不在，無處不在，對學(xué)生進行安全教育培訓(xùn)刻不容緩，各學(xué)校有必要開設(shè)學(xué)生安全教育課程，教授學(xué)生最簡單的安全救護技能，常熟高新園中專學(xué)生應(yīng)對安全事故時沉著冷靜的處理方式以及嫻熟的救護技能值得每個學(xué)校推廣與學(xué)習(xí)。
下午由華東師范大學(xué)心理學(xué)博士、上海大學(xué)心理輔導(dǎo)中心副教授、心理咨詢師、華東師范大學(xué)青少年心理健康研究與培訓(xùn)中心特聘講師許靜教授給我們開設(shè)了《青春期學(xué)生教育》專題講座。
許教授以“從心出發(fā)，為職校生的青春保駕護航”為主題從心理學(xué)角度詮釋了什么是青春期、以及青春期學(xué)生的特征及可能面臨的各種安全隱患，其中重點介紹了青春期的突出問題：網(wǎng)絡(luò)成癮、早戀與同性戀、校園暴力、吸毒等危害學(xué)生安全的事件。
網(wǎng)絡(luò)成癮主要從網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮、網(wǎng)絡(luò)色情成癮、網(wǎng)絡(luò)信息成癮、網(wǎng)絡(luò)交易成癮方面闡述，早戀與同性戀主要從青春期學(xué)生的生理及心理方面給予了剖析、校園暴力著重介紹了情感糾葛、經(jīng)濟糾紛與人際沖突為主所引發(fā)的案例，解析了學(xué)生吸毒的幾種誘因分別是：好奇——網(wǎng)吧偶遇……刺激——靈感尋求?從眾——吸毒慶生!逃避——填補空虛。根據(jù)她平時在心理咨詢工作中碰到的真實案例給我們做了詳盡的介紹。
并且還教我們?nèi)绾巫R別心理危機信號的一種方法即“六變?nèi)?rdquo;法，它是由臺灣著名的心理咨詢師林昆輝老師發(fā)明的，如學(xué)生有以下幾種行為改變時，我們就要特別注意1.性情發(fā)生巨大的改變2.行為發(fā)生巨大的改變3.財務(wù)發(fā)生巨大的改變4.語言發(fā)生巨大的改變5.身體發(fā)生巨大的改變6.環(huán)境發(fā)生巨大的改變7.托人8.托事9.托物，這對我們及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并且盡早采取有效措施有很大的幫助。
在講座的最后許教授對學(xué)生選擇職校，并且在職校中如何度過有意義的生活做了簡明的闡述，職校路，這段風(fēng)景獨特的旅程中學(xué)生可能遇到種種問題，有生活上的、學(xué)習(xí)上的、生理、心理都將發(fā)生重大的變化，這時候作為班主任的我們就要特別注意關(guān)心學(xué)生的情緒。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題時應(yīng)及早給予幫助，及早解決問題。
要求家庭與學(xué)校要密切配合，給學(xué)生建立安全依戀，給予尊重與自由，用溝通解決爭執(zhí)，積極傾聽、就事論事、情緒控制、鼓勵欣賞學(xué)生，老師要與叛逆期學(xué)生共舞，1.變“師道尊嚴(yán)”為“良師益友”，2.變“獨奏者”為“指揮家”，3.變“說教”為“身教”，4.變“命令”為“商量”。讓我們老師做好準(zhǔn)備，有學(xué)生一起度過青春期危機。
9月27號由南京師大附中的丁正梅副主任給我們開設(shè)了《責(zé)任在心、警鐘長鳴》的專家講座，丁主任主要從交通安全、踩踏事件、食品安全、傳染病、假期安全事故、學(xué)生暴力、社會暴力、性侵害、體罰學(xué)生、自殺事件、偶發(fā)災(zāi)難、經(jīng)常性意外傷害等十二個方面給我們做了介紹。
每個模塊都配以案例、分析及應(yīng)對舉措，條理清晰，層次分明，并且列舉的都是近期發(fā)生新聞報道的真實事例，交通安全中涉及到春秋游、行走、騎車安全，都是每個學(xué)校及每個學(xué)生、老師每天都要面對的，春秋游中要求學(xué)校招標(biāo)選擇旅行公司(限制中標(biāo)年級數(shù))，報教育局等相關(guān)部門批準(zhǔn)，對旅行公司提具體要求(車輛座位、發(fā)車時間、停放地點、駕駛員行駛速度、導(dǎo)游職責(zé)、景區(qū)文化、安全注意事項等)，行走、騎車安全中要強化教育，規(guī)定路段，自行車推行，規(guī)定車輛進出門時間。
踩踏事件中列舉了最近發(fā)生在云南昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生的一起踩踏事故，一張張圖片清晰可見，再次給我們敲響了警鐘，這就要求我們時時對學(xué)生進行安全教育和安全管理
要求學(xué)生靠右行走、主動讓行，廣播操、晚自習(xí)放學(xué)路線與緊急疏散路線合二為一。
食品安全中特別強調(diào)學(xué)校的食堂以及學(xué)校周邊的路邊攤問題，要求學(xué)生在食堂就餐(禁止叫外賣、清除校園路邊小吃、不在教室就餐、宣傳教育)，加強對食堂工作人員的管理(講究衛(wèi)生、人文關(guān)懷、崗位培訓(xùn))。
傳染病預(yù)防中涉及到學(xué)生普遍存在的流感、水痘、手足口等疾病，特別是在春節(jié)季節(jié)更替疾病多發(fā)的時候，尤其要注意，這就要求我們進行宣傳教育(班會、講座、櫥窗)，消毒制度化(紫外線殺毒、班班配消毒液、開窗通風(fēng)、宿舍區(qū)消毒)，及時發(fā)現(xiàn)、及時隔離(手足口)。
假期安全事故中因溺水、玩火、玩電釀成的事故數(shù)不勝數(shù)，更要老師、家長密切配合提高警惕;要求我們對學(xué)生教育教育再教育，宣傳玩水、玩火、玩電的危害(央視專題片《中小學(xué)安全教育警示錄》20集)，告家長書：強化家長的安全意識。
學(xué)生暴力中校園暴力的案件發(fā)生率近年成上升趨勢，要求家校聯(lián)動對學(xué)生進行心理干預(yù)，形成和諧、積極向上的班級文化。
社會暴力中要求學(xué)校加強校門進出管理。(進出校門記錄單、接送卡)，班主任提高警惕，教育學(xué)生學(xué)會自我保護(應(yīng)對恐怖襲擊)。
性侵害中，最近時有發(fā)生的女大學(xué)生失蹤案頻見報端，足見學(xué)生缺乏防范意識以及我們教育的缺失，要求我們?yōu)槟猩⑴鷨为氶_設(shè)講座，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育方法。
體罰學(xué)生中，頻見老師對學(xué)生的各種辱罵、責(zé)打，要求學(xué)校層面加強管理體制、師德培訓(xùn)，教師個人要加強自身修養(yǎng)，增強法律意識。
壓力、自殺游戲、心理健康等問題成為學(xué)生自殺事件的主要誘因，要求我們努力去理解學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的反常行為，對抗媒體的不良影響(跳樓喝農(nóng)藥穿越模仿)。
偶發(fā)災(zāi)難中要求我們對學(xué)生進行防震防火演練(每月一次)，發(fā)現(xiàn)隱患、及早預(yù)防。
經(jīng)常性意外傷害主要涉及到課間活動、課外時間發(fā)生的碰傷、擦傷等事件，要求我們要教育引導(dǎo)學(xué)生(輕聲慢步上下樓、走廊拐角處減速、不玩危險游戲、不到校內(nèi)水邊玩)，豐富課間活動，加強護導(dǎo)，加強體育課的安全保護。
最后丁主任給我們班主任提了幾點建議：要求我們強化安全意識，尤其是集體活動、校外活動時，更應(yīng)注意，善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，制定規(guī)則，及早預(yù)防。關(guān)注學(xué)生心理，千萬不要體罰學(xué)生。
通過本次培訓(xùn)，使我認(rèn)識到開展中小學(xué)生安全教育是造福下一代的“造福工作”，是利在當(dāng)今，功在千秋的“利民工程”。學(xué)生的安全關(guān)系著家庭的幸福，關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定，安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。在今后的工作中我要不斷加強安全教育方面的理論學(xué)習(xí)，對學(xué)生的安全教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護的意識。
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