外呼培訓(xùn)心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，可以將其記錄在心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的外呼培訓(xùn)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
外呼培訓(xùn)心得體會1
參加客服外呼培訓(xùn)之前，我對這個(gè)行業(yè)知之甚少，只知道這是一個(gè)需要與客戶接觸并解決問題的工作。此次培訓(xùn)的目的是讓我更加深入了解客服外呼的工作內(nèi)容和技巧，并提升我的溝通能力和服務(wù)態(tài)度。在培訓(xùn)開始之前，我對自己的期望是能夠通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握專業(yè)的技巧和技能，完成培訓(xùn)課程的同時(shí)，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。
在培訓(xùn)過程中，我收獲了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。首先，我學(xué)到了如何正確使用電話進(jìn)行溝通，包括語音的音量、語速、節(jié)奏和語調(diào)等方面的技巧。通過模擬電話溝通的訓(xùn)練，我逐漸掌握了在電話中傳遞信息和與客戶有效溝通的技巧。其次，我學(xué)到了如何處理客戶的抱怨和疑慮，并及時(shí)提供解決方案。我明白了客戶的滿意度對于企業(yè)的重要性，只有通過積極主動的態(tài)度和專業(yè)的服務(wù)才能贏得客戶的信任和好評。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過與同事的合作和協(xié)調(diào)來提高整體服務(wù)質(zhì)量。
第三段：培訓(xùn)后的實(shí)踐和反思。
在培訓(xùn)結(jié)束后，我有機(jī)會實(shí)踐所學(xué)的知識和技能。通過與真實(shí)客戶的交流，我進(jìn)一步提高了我的溝通能力和應(yīng)變能力。在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)客戶的需求和心理是多樣化的，不能一概而論。每個(gè)客戶都需要個(gè)性化的服務(wù)，并且可能會遇到各種特殊情況，需要我及時(shí)處理和解決。在不斷的實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并及時(shí)調(diào)整自己的工作方式，以提供更好的服務(wù)。
第四段：培訓(xùn)帶來的成長和變化。
通過客服外呼培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了一種服務(wù)意識和責(zé)任感。我明白了作為一個(gè)客服人員，要不斷接受新的知識和技能，提高自己的服務(wù)水平。同時(shí)，我也逐漸變得更加自信和樂觀，能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。我發(fā)現(xiàn)自己在與客戶溝通時(shí)能更加鎮(zhèn)定自若，能夠快速處理問題并提供解決方案。這些成長和變化不僅體現(xiàn)在我的工作中，也對我個(gè)人的生活和人際關(guān)系產(chǎn)生了積極的影響。
第五段：對未來的.展望和期待。
客服外呼培訓(xùn)讓我對于未來充滿了期待和信心。作為一名客服人員，我希望能夠在實(shí)踐中不斷提高自己的能力和水平。我將持續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研相關(guān)知識，與同事共同進(jìn)步，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我也希望能夠不斷挑戰(zhàn)自我，爭取晉升和更高的職位。最終，我希望通過自己的努力和專業(yè)的服務(wù)，成為客戶信賴和尊重的一員，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過客服外呼培訓(xùn)，我收獲了許多知識和經(jīng)驗(yàn)，并培養(yǎng)了一種服務(wù)意識和責(zé)任感。在實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并不斷提高自己的服務(wù)水平。這次培訓(xùn)讓我有了更加明確的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，為我未來的發(fā)展指明了方向。我相信通過持續(xù)學(xué)習(xí)和努力工作，我一定能夠取得更好的成績和更大的成長。
外呼培訓(xùn)心得體會2
客服作為企業(yè)與客戶之間的橋梁，是企業(yè)形象的代表，對提升客戶滿意度和品牌形象起著至關(guān)重要的作用。為了提高客服人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，公司組織了一次客服培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我有了很多收獲和體會，下面就讓我來給大家總結(jié)一下。
首先，培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)非常合理。這次培訓(xùn)共分為三大模塊：基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、技巧與實(shí)操培訓(xùn)以及案例分析與反思討論�；A(chǔ)知識培訓(xùn)幫助我們了解了公司的產(chǎn)品和服務(wù)，以及客戶最關(guān)心的問題和需求。技巧與實(shí)操培訓(xùn)則教授了我們一些客服中常用的口頭表達(dá)和書面表達(dá)技巧，還有如何處理客戶的投訴和異議。而通過案例分析與反思討論，我們不僅深入了解了實(shí)際案例，還學(xué)會了從不同角度思考問題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種模塊化的培訓(xùn)方式使我們的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)和高效。
其次，培訓(xùn)中采用了多種教學(xué)方法。培訓(xùn)老師采用多媒體演示、案例分析、角色扮演等多種教學(xué)方法，讓我們在培訓(xùn)中感受了很多實(shí)際操作的.場景。通過角色扮演，我們能夠身臨其境地感受到當(dāng)客戶面對某個(gè)問題時(shí)的心情和需求，從而更好地理解客戶需求，并提供更為貼心和專業(yè)的服務(wù)。同時(shí)，培訓(xùn)中還結(jié)合了小組討論和個(gè)人總結(jié)報(bào)告等方式，鼓勵(lì)我們積極參與課堂互動，提高了學(xué)習(xí)的效果。
再次，培訓(xùn)中注重實(shí)踐操作和反饋評估。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會進(jìn)行了很多實(shí)際操作，如電話接待、電子郵件回復(fù)等，通過親身體驗(yàn)，我們更好地理解了實(shí)際工作中需要解決的問題和技巧。在操作過程中，培訓(xùn)師逐一點(diǎn)評我們的表現(xiàn)，并提出改進(jìn)意見。這種及時(shí)的反饋和評估幫助我們不斷提高，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，并加以改正。
另外，培訓(xùn)還設(shè)置了團(tuán)隊(duì)合作和溝通訓(xùn)練�？头ぷ餍枰c客戶和其他部門進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作，因此在培訓(xùn)中，我們也進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)活動和討論，以加強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。通過這些訓(xùn)練，我們更好地理解了團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會了如何與他人協(xié)作，并能更好地理解和滿足客戶的需求。
最后，培訓(xùn)非常注重實(shí)效和落地。培訓(xùn)結(jié)束后，我們不僅進(jìn)行了學(xué)習(xí)成果的考核，還需要提交一份個(gè)人總結(jié)報(bào)告。通過這個(gè)報(bào)告，我們不僅對自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)與反思，還能夠?yàn)楣咎峁┮恍┙ㄗh和改進(jìn)方案。這種培訓(xùn)方式不僅讓我們在培訓(xùn)中扎實(shí)地提高了水平，也為我們提供了持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。
通過這次客服培訓(xùn)，我深深地感受到了培訓(xùn)對于個(gè)人和企業(yè)的重要性。它不僅提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，還能改善公司的服務(wù)品質(zhì)和形象，幫助企業(yè)與客戶建立更穩(wěn)固和長久的合作關(guān)系。我希望將來還能有更多這樣的培訓(xùn)機(jī)會，不斷提升自己，為公司和客戶創(chuàng)造更大的價(jià)值。
外呼培訓(xùn)心得體會3
這周，我們宏源證券克拉瑪依天山路營業(yè)部從總部外呼中心請來趙老師給我們做外呼中心的培訓(xùn)。
第一堂培訓(xùn)，趙老師首先發(fā)問：“顧客是上帝”怎么理解？我們營銷部的成員都積極回答。最后總結(jié)出來就是以下幾點(diǎn)：“顧客是上帝”從字面意思可以知道，對待顧客，就要像對待上帝一樣，恭敬地為之服務(wù)。一定要了解顧客的需要，盡量滿足顧客的需要。其實(shí)，這倒不是什么人的本性，而是生存競爭使然。因?yàn)槲覀儾蝗ジ玫臑榭蛻舴⻊?wù)，就會有別的證券公司用更好的服務(wù)打動客戶。第二層意思，“顧客是上帝”并不意味著不論顧客看要求什么，我們都予以滿足。即便他們不講理，作為工作人員，也要最大限度地抓住顧客，所以不要為顧客的不講理而違背自己的理，要保持好自己的心態(tài)， 而不能與顧客較真。因?yàn)轭櫩陀肋h(yuǎn)是“對”的。服務(wù)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品，它有邊際，而并非無所限制。第三層意思，這句話不單單要求我們保證顧客的物質(zhì)需求得到滿足，還應(yīng)保證他們的精神需要，即人文的`關(guān)懷和人格的尊重�！邦櫩褪巧系邸保褪且笃髽I(yè)必須做到，不論民族國籍，種族膚色，都一視同仁，平等相待。第四層意思，顧客是商品和服務(wù)的消費(fèi)者，是我們的衣食父母，是企業(yè)創(chuàng)造最大的效益的最根本來源，企業(yè)的生存與發(fā)展就靠顧客的信任與支持。我們要從顧客的角度出發(fā)，把顧客的利益放在首位，以最好的態(tài)度讓顧客滿意，以此來提高我們的銷售，實(shí)現(xiàn)我們的利潤�？偟膩碚f，就是我們客服人員就是要具備客戶服務(wù)意識，要有主動的服務(wù)欲望和意識。
外呼工作跟客戶最初是陌生的接觸，接通電話的前六秒很關(guān)鍵，首先一定要表明身份，再說明來意，告訴客戶打電話需要的通話時(shí)長。打電話注意自己的節(jié)奏，音量，語氣。記得微笑，即使客戶看不到，也能從聲音中感覺到外呼人員的情緒。在會議室林宇飛示范了他給客戶打融資融券電話時(shí)的話術(shù)請老師指點(diǎn)：喂，您好，請問是xxx先生/女士嗎？我是宏源證券天山路營業(yè)部您的客戶經(jīng)理林宇飛？？趙老師指出，給客戶打電話時(shí)直接說：您好。就不要再加上“喂”了，注意語音語調(diào)抑揚(yáng)頓挫。趙老師的一番點(diǎn)評，深深感覺到外呼時(shí)我們都存在很多問題，經(jīng)過她的糾正和建議，通過下去多加練習(xí)，我想我們的外呼工作會越來越規(guī)范的。
打電話也有很多技巧的，先溝通客戶愿意回答的問題，將封閉式問題變成可選擇的開放性問題，循序漸進(jìn)，先簡后難。之前我們中的員工給客戶打電話時(shí)，客戶沒接到就又回?fù)芙o我們的客服人員，有客戶就不相信我們的客服人員的身份，在電話中也不肯透露自己的身份，堅(jiān)持來營業(yè)部看是否真的有這位客服人員。果不其然，客戶第二天就過來了，客戶事先也沒有直接找到那位給她打電話的客服人員，而是先找人詢問營業(yè)部是否有這位員工，再找到我的同事本人后，再三確認(rèn)，還是不信任。是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題了呢？被客戶幾番尋詢問，說話就有些沒底氣了。這個(gè)例子很好的說明了打電話還有一點(diǎn)很重要，那就是自信，專業(yè)。
剛剛?cè)肼毑坏揭粋�(gè)月，我也碰到了這樣類似的客戶�？蛻舻搅�，給我打電話。我見到客戶的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)節(jié)，客戶一直在看我們的員工照片墻，一直在掃視找我的照片。這個(gè)細(xì)節(jié)，讓我想到以后如果再有客戶到營業(yè)部來，一是拿出身份證向客戶證明自己的身份，二是可以領(lǐng)客戶到員工照片墻給他示意我們的個(gè)人工作照，三是將自己的工作牌給客戶看，四是通過其他同事確認(rèn)身份，五是拿出自己的名片請客戶過目。
通過這次培訓(xùn)，讓我更多的注意到了與客戶交流和建立信任過程中的更多細(xì)節(jié)。信任是開啟心扉的鑰匙，信任是人際交往的橋梁，信任是溝通人心的紐帶。在以后進(jìn)行外呼工作時(shí)，參照話術(shù)，多和老員工交流，而不是閉門造車，通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，好的方法共同分享，打出更加有效能解決客戶咨詢的問題和業(yè)務(wù)，真正做到撥出有效的外呼電話，更好地服務(wù)于客戶。
外呼培訓(xùn)心得體會4
作為一名即將參加客服外呼培訓(xùn)的新人，我對此充滿了期待和好奇。在正式開始培訓(xùn)前，我做了大量的準(zhǔn)備工作，包括對客服行業(yè)的了解和相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。我了解到，客服外呼是一項(xiàng)與人們打交道的工作，所以我在培訓(xùn)前也練習(xí)了自己的溝通能力和語言表達(dá)能力，希望能夠通過培訓(xùn)提升自己的技能和能力。
第二段：培訓(xùn)過程中的收獲。
在培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于客服外呼的技巧和方法。培訓(xùn)老師非常專業(yè)，他們耐心地講解并示范了一些常見的客服場景，如如何與顧客進(jìn)行有效的溝通、如何妥善處理客戶投訴等等。此外，培訓(xùn)還包括一些理論知識，如行業(yè)背景、市場需求等。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還提高了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)態(tài)度。
第三段：培訓(xùn)中的困惑和挑戰(zhàn)。
在培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先是心理上的壓力，因?yàn)榭头夂粜枰?jīng)常與陌生人進(jìn)行溝通，對于一個(gè)性格內(nèi)向的人來說，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。其次是技巧上的問題，有時(shí)候在與客戶溝通的過程中，我會遇到一些復(fù)雜的問題，不太清楚如何回應(yīng)。然而，通過和同事和培訓(xùn)師的交流和討論，我逐漸解決了這些困惑，進(jìn)一步提升了自己的技能和能力。
在培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到自己在這段時(shí)間里獲得了很多。首先是專業(yè)知識方面的收獲，我學(xué)到了很多客服外呼的技巧和方法，不僅為我今后的工作生活提供了幫助，也為我個(gè)人的成長和發(fā)展打下了基礎(chǔ)。其次是心理和態(tài)度方面的收獲，通過培訓(xùn)，我變得更加積極主動，有信心解決問題和面對挑戰(zhàn)。我也更加注重與人的溝通和理解，關(guān)注他人的需求，并提供更好的服務(wù)。
第五段：展望。
參加客服外呼培訓(xùn)是我人生中的'一次重要經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到客服工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也明白了自己的不足之處。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，不斷完善自己的專業(yè)知識和技能，為客戶提供更好的服務(wù)。我相信，只要用心去做，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，將來我一定能夠成為一名優(yōu)秀的客服人員。
通過參加客服外呼培訓(xùn)，我收獲了很多實(shí)用的知識和技巧，并且對客服工作有了更深的理解和認(rèn)識。培訓(xùn)過程中的困惑和挑戰(zhàn)也讓我成長了不少，提高了自己的處理問題的能力和溝通能力。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展，爭取成為一名卓越的客服人員。
外呼培訓(xùn)心得體會5
客服外呼培訓(xùn)是為了提升客服人員的溝通能力和服務(wù)質(zhì)量而進(jìn)行的一種培訓(xùn)方式。在外呼過程中，客服人員需要主動致電客戶，解答疑問、處理投訴等。這種培訓(xùn)旨在幫助客服人員提高專業(yè)素養(yǎng)和溝通技巧，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。經(jīng)過這種培訓(xùn)，客服人員能夠更好地為客戶提供滿意的服務(wù)。
第二段：呼叫前的準(zhǔn)備工作
在進(jìn)行客服外呼之前，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，了解客戶的背景和需求，這可以通過閱讀客戶檔案或詢問前臺工作人員獲取。其次，明確自己的工作目標(biāo)，每通電話都應(yīng)有明確的目的和信息要求。另外，要做好對話的框架和思路的準(zhǔn)備，這有助于保持自己的沉穩(wěn)和自信。最后，熟悉相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的'知識，以便提供準(zhǔn)確的信息和解答客戶的問題。
第三段：溝通技巧和應(yīng)對策略
在進(jìn)行客服外呼時(shí)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)臏贤记墒欠浅Ｖ匾�。首先，要注意語速和語調(diào)，讓自己的聲音聽起來親切和專業(yè)。其次，要善于傾聽，理解客戶的需求和疑慮，并及時(shí)給予解答或提供幫助。另外，要有耐心和友善的態(tài)度，即使遭遇投訴或急躁的客戶也要保持冷靜并尋找解決問題的方法。此外，也應(yīng)當(dāng)善于總結(jié)呼叫中的共性問題，以便在以后的訓(xùn)練中提出相關(guān)的解決策略。
第四段：培訓(xùn)中的收獲
通過客服外呼培訓(xùn)，我不僅提升了自己的溝通能力和服務(wù)水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和解決問題的能力。與其他同事合作完成培訓(xùn)任務(wù)時(shí)，我學(xué)會了主動協(xié)作和及時(shí)溝通的重要性。此外，培訓(xùn)過程中的反饋和指導(dǎo)也讓我認(rèn)識到自己的不足之處，并幫助我找到改進(jìn)的方向。這些收獲不僅對我的個(gè)人成長有幫助，也對團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展起到了積極的推動作用。
第五段：展望和總結(jié)
客服外呼培訓(xùn)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，我將繼續(xù)努力提升自己的能力，為客戶提供更好的服務(wù)。我將保持持續(xù)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷更新相關(guān)知識和技能。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我也會更加主動地與同事溝通和交流，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。通過不斷地實(shí)踐和反思，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的客服人員，并將我的經(jīng)驗(yàn)和心得與他人分享，共同提升團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。
外呼培訓(xùn)心得體會6
我有幸到邯鄲市二十三中學(xué)習(xí)，聽了兩節(jié)示范課，他們的課讓我感受頗深，受益匪淺，也讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力。他們的課以深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界。下面我就參加這一次活動談一點(diǎn)兒自己體會和感受。
一、激趣導(dǎo)入，明確目標(biāo)
在這次聽課中我明顯地感受到這些上課的老師都很善于啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，給我感受最深的是《平面鏡成像》這一節(jié)課，老師的精彩之處在于課堂上引導(dǎo)學(xué)生自己去探究，去發(fā)現(xiàn)，去解決問題，讓學(xué)生經(jīng)歷、感悟知識的形成過程。上課前，先帶來一面鏡子，讓一個(gè)學(xué)生照鏡子，引入課題。然后，讓兩名學(xué)生上臺表演照鏡子游戲，探究平面鏡成像的特點(diǎn)。最后每個(gè)人做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)平面鏡成像的特點(diǎn)。在老師的點(diǎn)撥下，學(xué)生解決了一個(gè)問題，教師隨即又引導(dǎo)著提出了新的問題，整節(jié)課就在不斷解決問題的過程中，讓學(xué)生在矛盾沖突中探索、發(fā)現(xiàn)新知。在老師的引導(dǎo)下主動建構(gòu)新知，發(fā)展思維，完成了教學(xué)目標(biāo)。教師的有效引導(dǎo)是這節(jié)課成功的保證。
二、讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
教育觀念現(xiàn)代化的主要標(biāo)志之一，是強(qiáng)調(diào)給學(xué)生自主參與的機(jī)會，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。所聽的這兩節(jié)課老師自始至終都關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，給學(xué)生提供“做”數(shù)學(xué)的機(jī)會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去體驗(yàn)和經(jīng)歷數(shù)學(xué)。在體驗(yàn)中豐富經(jīng)驗(yàn)、獲得方法、形成態(tài)度、享受快樂、得到發(fā)展。
三、創(chuàng)設(shè)的情景為教學(xué)服務(wù)
在他的講課中告訴我們，數(shù)學(xué)課上的情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)服務(wù)，應(yīng)該有利于學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，應(yīng)該為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識和技能提供支撐，為數(shù)學(xué)思維的發(fā)展提供土壤。這樣的情境不但激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，而且興趣也被調(diào)動起來，于是在自然、愉快的氣氛中快樂地學(xué)習(xí)。
四、精心獨(dú)到的課堂設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)是老師為達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位老師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生。他們的教學(xué)看似水到渠成，卻包含著精心的準(zhǔn)備，每位老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，都有自己的特點(diǎn)，但都是那樣令人耳目一新，過目難忘。每位老師的課，都設(shè)計(jì)精巧，能最大程度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能充分挖掘?qū)W生的`潛力。在練習(xí)設(shè)計(jì)方面針對性也很強(qiáng)，貼近學(xué)生生活實(shí)際，分層合理得當(dāng)，課堂效率很高，收到了良好的教學(xué)效果。
兩天的學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多，感受很多，收獲很多，名師扎實(shí)深厚的教學(xué)基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，廣博的知識，駕馭、調(diào)控課堂的能力，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機(jī)智，獨(dú)到智慧的教學(xué)設(shè)計(jì)，富有藝術(shù)性的課堂，都給我留下了深刻的印象。我將以這次觀摩課為契機(jī)，努力向高水準(zhǔn)看齊，對自己嚴(yán)格要求，從各方面找不足、找差距，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)，多做筆記，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)和業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭使自己的授課水平實(shí)現(xiàn)新的跨越，邁上一個(gè)新的臺階。
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