安全管理培訓心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的安全管理培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全管理培訓心得體會1

　　綜合服務中心的安全生產(chǎn)工作總體要求是準確把握分公司對安全生產(chǎn)工作提出的新要求，牢固樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，嚴格落實安全生產(chǎn)主體責任。按照打造活力團隊、構建和諧單位總要求，緊緊圍繞防事故、保安全目標，以問題為導向，以精細化管理、標準化服務、規(guī)范化生產(chǎn)為抓手，扎牢安全生產(chǎn)責任鏈條，強化安全基層基礎保障，持續(xù)改進安全生產(chǎn)標準化，全面實施預防機制工作，不斷提高安全生產(chǎn)防控能力，推動安全生產(chǎn)工作更上新臺階，確保分公司安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

　　一、堅持安全管理到位，推進精益安全管理。

　　把精益管理理念引入安全生產(chǎn)工作中，推行精益安全管理，持續(xù)改進中心安全管理質量。并通過《班組手冊》宣貫培訓和精益安全班組管理技法的推廣應用，指導班組安全生產(chǎn)及現(xiàn)場標準化管理，并通過每月班組安全建設考評工作引導，構建精益安全班組。具體工作包括：

　　一是按照《班組手冊》規(guī)范班組安全與現(xiàn)場管理工作；二是嚴格落實一崗雙責。堅持黨政同責、一崗雙責、齊抓管和管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全，落實安全生產(chǎn)責任。每月定期召開安全例會等安全生產(chǎn)重要會議，及時貫徹落實上級重要安全生產(chǎn)文件，加強安全生產(chǎn)工作部署，強化安全生產(chǎn)工作機制保障；三是繼續(xù)加強員工生產(chǎn)過程中行為管理，嚴格落實“五想五不干”行為觀察制度。

　　二、堅持安全培訓到位，推進安全文化建設。

　　強化安全教育培訓。制定年度安全教育培訓計劃，按規(guī)定組織開展崗位人員安全生產(chǎn)教育培訓，重點加強一線員工和重點關鍵崗位人員的教育培訓，建立健全檔案，如實記錄教育培訓時間、內(nèi)容、參培人員和考核等情況，確保崗位人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關安全生產(chǎn)管理制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位安全操作技能，了解事故應急處理措施，增強預防事故和應急處理能力。按分公司安全生產(chǎn)相關規(guī)定落實崗位人員的`崗前培訓、在崗培訓、轉崗培訓和繼續(xù)教育，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓合格的員工，不得上崗作業(yè)。如車輛駕駛人員的駕駛證審查、定期身體健康檢查等是否合格。此外，在分公司舉辦重大活動和節(jié)假日重點時段，適時組織開展專項安全教育培訓。把安全生產(chǎn)宣傳教育作為全年搞好安全生產(chǎn)的重要基礎工作來抓，按照安全標準化培訓要求，細化各項教育培訓。

　　安全文化建設方面，通過開展形式多樣的宣貫培訓工作，倡導“以人為本”安全文化理念和核心價值導向，讓員工樹立正確、健康的安全觀，提高員工自我管理和自我保護能力，樹立“我要安全、我會安全、我能安全”安全生產(chǎn)意識。按照上級安全生產(chǎn)月等活動部署要求，結合實際，運用微信、QQ工作群、電子顯示屏、板報等多種形式，廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動，加大對分公司安全生產(chǎn)新要求、安全法律法規(guī)、上級重要安全生產(chǎn)文件、事故警示案例、季節(jié)性安全防控措施等內(nèi)容的宣傳力度，努力提高宣傳貫徹效果，營造“人人關注安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。

　　三、堅持安全責任到位，進一步提高安全生產(chǎn)的執(zhí)行力。

　　一是安全責任制的落實方面，以分公司安全生產(chǎn)制度為依托，構建牢固的安全生產(chǎn)責任監(jiān)督機制，引導和調(diào)動各崗位人員參與安全生產(chǎn)和現(xiàn)場管理的積極性，做好中心、班組的安全生產(chǎn)工作；二是繼續(xù)發(fā)揮好中心安全生產(chǎn)工作月度例會、安全教育活動的作用，及時通報、布置、落實安全生產(chǎn)及現(xiàn)場管理各項工作；三是通過日常監(jiān)督檢查、節(jié)前安全檢查等多種方式，督促崗位員工樹立正確的安全生產(chǎn)及6S管理理念，提高安全生產(chǎn)的執(zhí)行力，認真履行安全工作職責，確保分公司各項安全管理要求得到落實，最終實現(xiàn)全年的安全工作目標。

　　事故責任追究方面，嚴格事故處理和責任追究，對責任安全事故嚴格追究相關責任人的責任，對無人員傷亡的較大財產(chǎn)損失事故、重傷以上事故嚴格落實“責任倒查”和“四不放過”的要求，從嚴調(diào)查處理事故，嚴肅追究有關事故責任人員的責任，以事故處理、責任追究和落實推動安全工作開展和6S現(xiàn)場管理水平提高。

安全管理培訓心得體會2

　　如果說企業(yè)的存在是為了追求效益，那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益，所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對于廣大企業(yè)職工來說，對安全生產(chǎn)的重視是我們的職責和義務，保證自己在正常生產(chǎn)的同時不受到傷害，是對企業(yè)負責，更是對自己和家庭負責。從進入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育，企業(yè)對員工進行公司、車間、班組三級安全教育，層層把關，可見安全生產(chǎn)對于企業(yè)的重要性。

　　1.定期對帶班長進行培訓教育，灌輸安全意識，使其擔負起現(xiàn)場管理的職責，對于班組員工的違章行為實行提醒---教育----監(jiān)督的三步驟，對于多次勸說還不改的員工，及時報告站長，由站長進行教育培訓，并計入月底安全考核與獎懲，進行考核，使之每個員工對自己的`崗位安全職責制都有正確的認識，有熟練的安全理論水平和強烈的安全意識。

　　2.“思想”是事故發(fā)生的首要隱患，所以，在每周進行的安全教育同時，安全教育工作，有計劃的對員工進行安全培訓，什么季節(jié)應當注意什么樣的問題，出現(xiàn)問題使用什么樣的方法解決，把這些理論知識深入的植入員工心中，每月進行預案演練，不斷提高安全意識和安全技能才是最好的保護，安全就象掌握在我們自己的手中的防盜器，報警器滅火器以及所有的安全設備都是死的，僅有正確使用它們的是活的，有了人的安全主觀能動性和安全技能才是真正的安全保障。

　　3.設定安全員每日進行巡查，安全巡查不只是走過程巡查，要時刻留意設備及現(xiàn)場的運行狀況，每一天上下班都要對消防器材加油設備進行檢查，光做好這些還不夠還應掌握怎樣去保養(yǎng)，怎樣安全使用設備，制止一切違規(guī)行為，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，控制不安全行為，對于站內(nèi)存在的問題和不足，要隨時反映，做好防范措施，防止和減少事故的發(fā)生。

　　每一次血的教訓，都給了我們安全的警示，每一次事故的發(fā)生，總在于疏忽與大意，每一次事故的背后，總留有許許多多的懊悔與哀傷，但我們要在哀思中反思，在反思中牢記，牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一，預防為主”的思想，對安全工作在思想上加以重視，在行為上提前防范，提高安全意識，增強安全職責心，繃緊“安全這根弦”，我們就會營造出安全和諧的氛-圍，我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。

安全管理培訓心得體會3

　　為提升安全管理人員資質能力，xx月xx—日，xx在xx學院組織了為期xx天的安全管理人員教育培訓班，通過此次培訓，我受到了很大的教育，收獲了許多新的安全管理知識，對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。

　　要強化安鋰產(chǎn)的工作‘就：

　　一、牢固樹立"安全第一、預防為主"的思槨

　　這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行。而且要把"安全第一、預防為主"的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高刻認識，抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關系。在正常生產(chǎn)工作過程中始終遵守有關安全產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件確保安全生產(chǎn)。

　　二、加大危瞼源的識和風險管控的查治工作防范各類事故的發(fā)生

　　安全生產(chǎn)預防工作一走要經(jīng)當化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、識別存在于工作場所的危險源。認真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)安全隱患、進行切實有效的風瞼管控，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除工作現(xiàn)場存在的i各類安全隱患，把事故肖滅在萌芽狀態(tài)。

　　三、加強安全宣傳培訓教育，改變工作作風

　　從安全生產(chǎn)方針、安全法衛(wèi)去規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能等方面入手開展形式多樣的'宣傳教育工作，保證職工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，熟知崗位職責，掌握本崗位的安全操作技能，通過安全案例分析和總結，將安全理論和實際工作緊密結合起

　　來，提高職工安全意識，增強職工的安全責任心，全面提升職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。

　　四、堅持以人為本的安全理念

　　強化安全管理的層次，盡可能地提高本質化安全，廣泛的發(fā)動和依靠職工責任擔當把安全管理重點前移，通過明確職責”落實措施。把責任明確到個人‘做到時時有r人問，事事有人管，營造一個文明、健康的工作環(huán)境。自覺的提高職工自我保安意識全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，消除僥幸心理，防止人為"錯忘漏"，杜絕各種習慣性違章行為。

　　此次培訓課程緊湊、有序，在—天的課程中”各位老師圍繞怎樣才能做好安全管理工作，從安全隱患零容忍的解讀、風瞼管理和空管安全、設備新技術在安全領域的應用、從駕駛艙視角看空中交通管制等幾方面，結合典型實際案例，做了詳細、透徹的講解與分析，使我的安全思想有了質的飛躍。在今后的工作中，我將按照xx領導在培訓總結會上的要求，把課堂和書本學到的安全理論知識和現(xiàn)場實際工作相結合，加以理解并貫徹執(zhí)行，為空管持續(xù)、穩(wěn)走、健康的發(fā)展貢獻自己的力呈。

安全管理培訓心得體會4

　　在一個月的學習中，收獲很大。期間，對煤礦的安全知識有了一定的了解，對生產(chǎn)方式有了初步的認識，但，學習中存在著些許疑惑，還需要通過實踐，通過向前輩的學習，才能得到進一步的提高。

　　在安全知識的培訓方面，我礦培訓部門，立足于實際情況，向我們介紹了五大災害對安全生產(chǎn)的影響，其中重點介紹了水、瓦斯的預兆和防治的方法與措施，礦領導也結合了一些案例向我們講解了 “安全生產(chǎn)0事故”的理念。

　　我礦在地下作業(yè)時，水的威脅相當嚴重，通過培訓，我學到了防止水綜合治理的理論措施——應當堅持“預測預報、有疑必探、先探后掘、先治后采”原則，結合“防、堵、疏、排、截”的方法，超前探放水，留設防水煤（礦）柱，構筑水閘門，注漿堵水。把安全工作做到前面，把安全隱患防范于未然。

　　其次，我礦井是煤與瓦斯突出礦井，煤與瓦斯突出時刻威脅著生產(chǎn)的安全，培訓機構在講解這方面的知識時，重點講解了煤與瓦斯突出是什么，煤與瓦斯突的預兆是什么，防突工作的原則有哪些，又有哪些區(qū)域被視為放突危險區(qū)等方面的.內(nèi)容，通過講解，對煤與瓦斯突出有了一定的了解，認識到了煤與瓦斯突出的危害，為今后的工作打下了堅實的基礎。

　　在培訓學習中，收獲最大的要數(shù)案例分析了。礦領導對20××年10月20日**集團公司**煤礦的媒與瓦斯突出事故進行了詳細的講解。在講解中，我了解到這是一起特大型煤與瓦斯突出引發(fā)的瓦斯爆炸的責任事故，意識到礦井應當及時升級為煤與瓦斯突出礦井。嚴格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》和《防止煤與瓦斯突出細則》有關防治煤與瓦斯突出的規(guī)定，深刻體會到安全生產(chǎn)不僅要落實到工作中，更應當落實到每一位職工心中。

　　這起事故造成***人死亡，**人受傷（重傷*人），使得一個個美滿幸福的家庭走向了破碎，這不只是制度存在著欠缺，更重要的是安全生產(chǎn)理念沒有走入人心，安全“0”事故沒有落到實處。

　　通過一個月的培訓，豐富了對煤礦生產(chǎn)工藝的掌握，增加了對煤礦安全知識的理解，提高了對煤礦工作的認識，但所知所解仍處于較淺顯的層次，希望通過以后的學習不斷豐富自己，提高自己。

安全管理培訓心得體會5

　　學校安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，就是說幾乎每一天有一個班的學生在“消失”。

　　當前，中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命僅有在安全中才能永葆活力，幸福僅有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的'問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

安全管理培訓心得體會6

　　【關鍵詞】培訓形式　安全績效　綜述

　　目前，許多煤礦提高了對培訓的重視，培訓形式多種多樣，但是培訓的有效性還有待提高。在學術研究方面，國內(nèi)外學者對培訓的研究比較籠統(tǒng)，主要是對定義和作用進行定性描述和概括，對培訓形式對安全績效的影響研究很少。本文通過對培訓形式和安全績效影響的相關理論進行綜述，為下一步深入實證研究打下理論基礎。

　　一、企業(yè)培訓形式相關理論與研究

　　Byarsetal認為增進員工技能的培訓，包括在職培訓、工作指導培訓、工作輪調(diào)、學徒制培訓、課堂培訓等。

　　G.Yohe認為不管在線課程采用了多么炫目的計算機技術，多數(shù)人還是偏愛有真人互動的學習課程；由此不難想見，何以最成功的在線學習課程，總是能結合先進計算機科技與傳統(tǒng)會面授課者。

　　林佳蓉指出在線學習能有效降低培訓成本及時間。學員通常特別偏好多媒體技術，因為這使他們能同時接受不同的感官刺激。陳藝在培訓形式的選擇分析中指出了8中培訓形式，并找出影響培訓形式選擇的各種因素，經(jīng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)這些因素包括培訓目標、學員構成、工作條件幾方面。

　　盛麗萍、李振明在其文章中淺談了歐美等國家基于職業(yè)安全教育培訓的形式，并說明了對我國職業(yè)安全教育的啟示。馮琪、王倩、謝立春、程怡民在文章中以計劃生育工作為背景分析了各種培訓形式的特點及培訓效果的影響因素。

　　張建偉在其文章中例舉了12中培訓形式并進行了優(yōu)缺點對比，對于培訓形式的選擇做了簡單的論述。劉湘麗將培訓分為傳統(tǒng)型和新型培訓形式，并對信息技術條件對培訓形式的影響做了說明，對兩種類型的培訓形式做了對比。

　　鄭常青指出隨著科技進步和企業(yè)的成功實踐，培訓形式不斷創(chuàng)新，除傳統(tǒng)的講授法外，有角色定位演示法、視聽教育法、行為矯正法、參與式訓練法等。各種教育培訓的形式具有各自的優(yōu)缺點，為了提高培訓質量，往往需要將各種形式配合運用。

　　二、安全績效相關研究

　　安全發(fā)展之初，Thomas Rockwell，Tarrants等人就開始關注安全績效的測量，以揭示企業(yè)真正的安全工作水平和安全狀況。80年代以后重大的災難事故不斷發(fā)生，由此各個國家也相繼成立了安全監(jiān)督機構和行業(yè)協(xié)會等，對各行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)提出了相應的硬性的、客觀的安全生產(chǎn)控制指標，以指標的完成情況代表企業(yè)的績效。隨著安全理論與實踐的發(fā)展，人們不斷的研究各種安全影響因素，很多新的安全管理形式應運而生，安全文化、行為學、心理學都不斷的引入到了安全領域，新的安全理論和形式的應用帶來了怎樣的安全績效的提升由此受到關注。很多學者在研究中對安全績效的概念進行了界定。

　　U.Kjellen把安全績效或是安全指標定義為測量組織(企業(yè))控制事故風險的能力的一個度量。

　　張雙文在《組織氣候與安全績效關系研究》中定義安全績效：是指基于企業(yè)安全方針和目標，與組織的安全風險控制有關的，組織安全管理體系的可測量結果。安全績效可以用組織安全目標的滿足程度來表示，也可具體體現(xiàn)在對某類安全風險控制效果上。

　　于廣濤指出安全績效評定是對組織或個人與安全有關的優(yōu)缺點進行系統(tǒng)描述。

　　王長建、傅貴在安全績效指標探討一文中指出安全績效是企業(yè)安全生產(chǎn)管理在運作上的整體表現(xiàn)。

　　齊蕊將安全績效的概念定義為：按照企業(yè)職業(yè)健康安全方針和目標，建立的一系列用于衡量企業(yè)安全管理水平和現(xiàn)狀的可測量的結果。

　　王生年引入了關鍵績效指標概念，即KPI，其目的是建立一種機制，將企業(yè)戰(zhàn)略轉化為內(nèi)部過程和活動，從而不斷增強企業(yè)的核心競爭力并獲得持續(xù)的發(fā)展。提及安全績效的重要性。

　　尹曉貝在石油鉆進HSE業(yè)績測評及形式研究中，分別針對鉆井公司的鉆井隊作業(yè)現(xiàn)場、車間、一類公司、二類公司等設計了不同的業(yè)績測評指標體系，主要包括安全管理、安全文化、安全科技和事故狀況幾個方面的指標。

　　三、培訓形式對安全績效影響機制的相關研究

　　國內(nèi)外學者關于培訓形式對安全績效作用機制的研究文獻相對較少，大多數(shù)都集中在安全氛圍、安全承諾、安全投入等角度對其進行研究，很少直接從安全管理行為特別是具體安全管理行為的.方向研究，現(xiàn)有的模型很少，而且基本上是在經(jīng)驗的基礎上建立起來的，又由于安全氛圍、安全承諾等定義模糊不清，導致缺乏必要的理論基礎來支撐模型。安全氛圍常被認為是組織氛圍的次組合，而安全績效則為組織績效的次系統(tǒng)；使得安全氛圍會影響安全績效的觀點被廣被接受。

　　Hoffinan和Stetzer的觀察發(fā)現(xiàn)，即證明了安全氛圍確實會通過工作實務對安全績效造成影響。而Neal等也同樣發(fā)現(xiàn)安全氛圍對安全績效會有所影響。French和Bell則是認為安全實務會產(chǎn)生安全氛圍，且影響到安全的績效；至于其它與安全相關的維度，同樣與安全管理實務、安全氛圍問都有相關關系，并進而間接影響到安全績效。他們還將其對安全氛圍與安全績效間的復雜關系觀點以圖說明其彼此間的關系。

　　國內(nèi)學者關于培訓對安全績效作用機制的研究文獻相對較少，大多學者延續(xù)國外的科研成果研究安全氛圍、安全投入對安全績效或員工不安全行為的影響，基于中國特定情境下從不同的角度分別進行研究。吳聰智針對制造業(yè)從事安全氛圍與安全績效相關研究結果發(fā)現(xiàn)，安全氛圍與安全績效間是具有顯著正相關，其中又以管理階層對安全績效的正相關最為顯著。陳紅從“心理契約”視角構建“礦井作業(yè)人員不安全行為全新屬性特征分類體系”，通過實證研究得出“中國煤礦企業(yè)礦井作業(yè)人員的心理契約的內(nèi)容與結構”。

安全管理培訓心得體會7

　　20xx年3月31日我們高新區(qū)進行了安全培訓。這次的培訓最大的收獲就是讓我重新認識了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應該都是以學生的一切為出發(fā)點而服務于學生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強調(diào)的、做的.。結合本校實際及此次培訓之收獲感受如下：

　　首先，要提高認識，提高全體師生的安全意識。學校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應落腳到學校教育的落實和發(fā)揮作用上來。授課老師說：“沒有安全意識的教師是不稱職的教師”，“學校最大的安全隱患就是缺乏安全意識�！彼�以，我們應該把學校的安全教育做到實處，不走過場，不擺花架子。因此加強對師生的安全教育，讓每個人都懂得安全常識，增強安全意識，掌握自我防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。

　　利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育，要積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，培養(yǎng)學生的安全養(yǎng)成習慣。同時要與家庭、社區(qū)密切配合，形成學校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。

　　其次，注重校園安全教育的落實，注意實效性。葉圣陶老先生說：“教是為了不需要教。”我們不可能時時刻刻都在學生身邊進行保護工作，讓學生切實提高安全保護意識和技能是非常重要。我們學校一定要杜絕安全教育兩張皮，說一套做一套的現(xiàn)象，只停留在表面。要根據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對性，有重點的進行安全教育，做到防患于未然。

　　生活之中，很多事情都是難以預料的。我們要教導學生，一旦有險情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。我們通過演練、體驗、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領，培養(yǎng)學生良好的心理素質及行為習慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學生該如何逃生，才能把危險系數(shù)降到最低，我們可先通過講座講解求生要領，然后模擬演練，在實踐中體驗。

　　總之，通過此次安全培訓讓我更加堅信，學校安全工作無小事，我們必須加強管理，從嚴治教。教育廣大師生要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念，堅決把師生的安全放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，把安全工作列入學校工作的重要議事日程，扎實工作。才能建立

　　“平安、和諧校園”。努力辦好讓人民滿意的教育，辦好讓人民放心的教育。

安全管理培訓心得體會8

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸�！币粋�多么精妙的境域。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過這項安全整治活動，我再一次深入的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、謹慎在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要建立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行動和生命的'安全長城。

　　也許很多人會認為，安全只是指身體的安全乃至是肢體的硬朗和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁飲酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。不論是人身安全還是思想安全，亦或是行動安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘暴性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘暴的�？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袆臃绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神尋求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，乃至成為危害社會發(fā)展的危險物。

　　我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交錯的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行動和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安；慶祝好人，一生平平安安。

安全管理培訓心得體會9

　　最近在網(wǎng)上又看到深圳5歲兒童墜樓的事件后，使我深刻認識到教師不只是教書，知識的傳授者，更是背負著對學生進行安全教育的管理者。安全教育是每一位教師義不容辭的職責。我們學校處于城鄉(xiāng)結合地，學生來源地域、家庭背景相對復雜。有些孩子在農(nóng)村長大，思想單純樸素;有的學生家長上班時間較長，不能夠及時接送孩子上下學，容易出現(xiàn)監(jiān)管漏洞;有的即使在托管班，監(jiān)管責任也難以得到切實保障;有的家長工作比較忙，學生安全意識淡薄。他們在校時間的安全可以保障，但在上學、放學的'路上很不安全。特別是思想上，部分學生及家長的認識水平有待進一步提高。為了使他們能夠安全健康地成長，我努力從以下幾方面做好工作：

　　1、與家長簽訂《安全責任書》，讓家長與學校配合做好學生的安全教育工作。尤其是節(jié)假日期間，各位家長朋友一定要看管好自己的孩子，嚴禁學生擅自或結伴到溝塘河等地方游泳、洗澡、玩耍，以防危險發(fā)生。

　　2、時時向學生敲警鐘，經(jīng)常講安全，努力提高他們的安全意識。

　　3. 要善于與學生溝通。我在課余時間經(jīng)常與學生溝通，發(fā)現(xiàn)學生中有矛盾產(chǎn)生，就及時與他們交流解決，消除隔閡，把矛盾消除在萌芽之中。

　　總之，我們要及時總結經(jīng)驗教訓,時刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦,善于解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題, 這樣才能做好學校的安全工作,把學校建成師生學習、工作、生活的安全港灣。

安全管理培訓心得體會10

　　為加強學生消防意識，提高防火自救能力，xx醫(yī)科大學第一臨床第二黨總支組織實行了學生消防逃生演練和安全教育講座，讓全部學生在模擬火災現(xiàn)場中掌控組織疏散學生的基本常識，讓學生掌控火災中逃生的方法及自救互救的技能。

　　演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員依照消防預案的安排立刻到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立刻到位，協(xié)助疏散學生逃生，依照消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。全部進程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學生已安全疏散到操場。沒有顯現(xiàn)一個學生留在現(xiàn)場，也沒有顯現(xiàn)由于擁擠而造成的意外事故產(chǎn)生。

　　隨后xx醫(yī)科大學保衛(wèi)處處長xx在體育館給第一臨床第二黨總支全部師生進行了題為《第一臨床學院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。趙老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講授安全自救知識，并加以近幾年國內(nèi)的真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育，趙老師還親身演示用滅火器救火的正確操作。趙老師豪情充滿的演講剛終止，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。

　　全部師生退場后，在�；@球場，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學院第二黨總支各專業(yè)同學積極參與，通過實踐真正掌控了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練美滿終止。

　　本次逃生演練從學生人身和利益動身，以模擬火災現(xiàn)場的情勢幫助學生學會逃生自救，對啟示學生了解消防知識起到指導作用。趙老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患于未然。

　　最寶貴的是生命、是幸福、是安全。

　　人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保證。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。

　　從第一臨床學院二總支對我們進行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感遭到學校訂安全的.重視，以及演講中講到的事例，讓我們感遭到生命誠寶貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要建立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實實行安全職責，保證安全。作為一位合格的大學生，我們要增強安全防范意識，排除安全隱患，同時還要遵照校紀校規(guī)，增強政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌控安全知識提高防范技能。

　　生命如同鮮花一樣明艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍愛這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

安全管理培訓心得體會11

　　今日，市交警大隊利用班會的時間為我們?nèi)�校師生講了關于交通安全知識的講座。從“坐公交車、走禮貌路、騎車的注意事項”等幾個方面，用身邊血淋淋的事實，深入淺出地給我們上了生動的.一課。

　　首先坐公交車時要先下后上，遇到老弱殘孕和抱小孩的，應當主動讓座。乘車時不要將頭、手伸出窗外；過馬路時要先看左再看右，看清兩邊再走。不要在馬路上奔跑、打鬧，要走斑馬線；不到12歲的兒童不能在馬路上騎自行車。

　　并且要求全體同學做到以下幾點：

　　1、樹立安全意識：加強安全素質不僅僅意味著要善待生命，更重要的是對健康意識、風險意識、防范意識、科學意識和守法意識的學習和提高。

　　2、熟悉安全知識：了解生活安全、公共安全以及自然災害等方面的安全知識。懂得什么是危險因素，哪里是危險場所，如何預防危險的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應對。

　　3、掌握安全技能：掌握現(xiàn)代社會中安全生活和生產(chǎn)的基本技能。如報警電話的撥打，滅火器的使用，公共場所遇險的正確逃生，事故發(fā)生時的應急方法和技能。

　　生命對于每個人都僅有一次，幸福寄期望于安全，安全又給予我們無限完美地幸福。只要我們牢記安全，就能夠時刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全。幸福的樂趣。經(jīng)過這次講座我校全體師生的法律意識進一步提高了，同學們紛紛表示“珍愛生命——從我做起、從此刻做起”做一名合格守法的小公民。

安全管理培訓心得體會12

　　〔內(nèi)容摘要〕 機場能否實現(xiàn)安全發(fā)展，不僅關系到民航自身的建設和發(fā)展，而且關系到黨和國家的聲譽，關系到經(jīng)濟社會全面發(fā)展大局，關系到人民生命財產(chǎn)安危。可以說，機場安全是民航的生命線，抓好機場安全管理工作，既是維護人民群眾根本利益的具體體現(xiàn)，也是提高黨和國家聲譽的重要體現(xiàn)。本文結合六盤水機場實際，主要從制度、人才、設施、作風和責任等方面，就如何抓好機場安全管理作出了思考。

　　〔關 鍵 詞〕 機場安全 措施 思考

　　〔作者簡介〕 六盤水月照機場有限責任公司

　　六盤水月照機場地處云貴高原深處，海拔1900余米，地形地貌復雜，是目前國內(nèi)支線機場中土石方量最大（挖填方5968萬立方米）、填方高度最高（最大垂直填方高度85米，最大高差163米）、地質條件最復雜（包括九黃機場、攀枝花機場所有地質災害）、施工條件最艱難（灰質泥巖、煤層、粉砂質泥巖等不良填料）的機場，抓好安全管理工作尤為重要。隨著航空運輸事業(yè)的快速發(fā)展，機場安全管理工作任務越來越重，難度越來越大，挑戰(zhàn)性越來越強�，F(xiàn)就如何抓好機場安全管理工作作如下思考。

　　1抓制度建設

　　制度是安全管理的基礎，沒有制度，安全管理只能停留在“人治”層面，形不成系統(tǒng)性的規(guī)范，因此，加強機場安全管理工作的前提是抓好機場安全制度建設。按照創(chuàng)新管理理念、管理方式和管理手段的要求，具體工作中，就是要堅持依法依規(guī)管理，輔之以必要的、適當?shù)陌踩珯z查和整頓，建立健全安全生產(chǎn)長效機制，著力抓好機場各涉安部門的規(guī)章制度和各種手冊的制定，機場的安全保衛(wèi)方案要結合機場實際，做到可用、適用和夠用，充分考慮到方方面面；安檢部應抓好安檢應預案和安檢手冊的制定，機場保障部應做好機場應急預案和機場保障手冊的制定，消防護衛(wèi)部應做好消防應急預案和消防護衛(wèi)手冊在制定，在制定各種預案和手冊的時候，必須堅持符合實際，好用適用原則，不能應付了事，必須達到全安全質量標準化要求，既要堅持高標準，汲取其他地方的機場安全管理的先進經(jīng)驗，著眼世界先進管理水平，積極與國際接軌，又要注意從實際出發(fā)，從根本上解決安全管理的基礎性、深層次的問題，使各部門、各崗位的安全質量行為都符合安全生產(chǎn)法律規(guī)范，納入到依法依規(guī)管理的軌道上來。只有抓好制度保障，堅持制度的規(guī)范性和可行性，才能充分發(fā)揮制度的有效作用，才能把機場安全管理工作抓好。

　　2抓人才建設

　　在生產(chǎn)力的各要素中，人是最積極最能動的要素，從管理學的.理論來看，我們都知道，再先進的管理方法，再先進的生產(chǎn)設備，都要依賴人去實現(xiàn)其價值。因此，在機場安全管理工作中，堅持以人為本是確保安全的根本。一是選好用好人。人才的需求是安全管理最基礎的需求，人才是確保安全的根本，在選人過程中必須嚴把進人關，嚴格用工制度，建立健全考核、培訓、持證上崗制度。把整體素質高、責任心強、德才兼?zhèn)涞娜瞬盼�收到機場安全管理隊伍中來，同時創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，建立起人盡其才，

　　才盡其用、優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機制。二是強化人員培訓。培訓的目的是提高員工的業(yè)務知識和業(yè)務能力、完善員工的知識與技能結構，更好地為安全服務，為行業(yè)服務。當今社會是學習型社會，單位職工應樹立終身學習的信念，不斷參加培訓、接受教育，及時掌握新知識，鞏固自身已有的優(yōu)勢，才能在日益更新的技術中立于不敗之地。積極開展形式多樣的安全教育培訓和業(yè)務技術培訓，建立培訓檔案，實行崗前培訓、在崗培訓、定期考核，特別是突出抓好對管理人員的教育，抓好安檢、機保、消防等應急救援人員的培訓。樹立先進的培訓理念，培訓應增強計劃性、科學性，合理安排培訓內(nèi)容，既重視理論知識的培訓，又重視實際操作技能的訓練；既抓好個人培訓，又注重整個班組和團隊的培訓，保證從業(yè)人員人人都熟悉安全法律法規(guī)、規(guī)章制度和操作規(guī)程，具備必需的安全知識，掌握本崗位安全操作技能。

　　3抓設施建設

　　安全資金保障是安全工作的前提條件和必要基礎，機場建設、各種規(guī)劃制定、運營工作等都必須同時考慮安全投入，并有足以保障安全投入的可靠措施，做到及時到位不欠帳。資金再緊張，也不能削減對安全工作的投入。必須將安全作為最大的權重，擺正安全投入與生產(chǎn)效益的關系，舍得投入資金和裝備來改善安全條件，設施設備應齊全，不能打折，不能欠賬，做到“花錢買安全”，努力達到安全最基本的基礎條件，把安全需要的各項設施設備充分考慮到位，充分滿足機場安全的各種需要，并適時更換、增加安全性能可靠的新技術、新設備，提高機場保障能力�？傊�，就是建立長期、持續(xù)投入機制，保證足夠的安全投入，使各種安全隱患能得到及時消除。

　　4抓作風建設

　　“子率以正，孰敢不正”。從管理層來看，必須在安全管理的思想認識、工作作風上嚴格要求自己，嚴于律已，以身作則，做遵章守紀的模范�！皣朗菒�，松是害”。對執(zhí)行層來說，更應嚴格要求，管理不嚴，標準不高，人心就容易渙散，戰(zhàn)斗力就會下降，各種問題也就會隨之而來。高標準，嚴要求，“嚴師”才能出“高徒”。規(guī)章制度制定出來后必須嚴格執(zhí)行。機場安全管理的各項規(guī)章制度、標準、操作規(guī)程在執(zhí)行過程中要不折不扣、嚴格、全面，不能網(wǎng)開一面，隨意放松標準和要求。對安全隱患應限期整改，追蹤落實。對發(fā)生的不安全事件，應嚴格按照“四不放過”原則嚴肅處理。培養(yǎng)并堅持“嚴、細、準、實”的工作作風，以作風的轉變促進安全管理工作的落實�！皣馈本褪锹鋵崓徫回熑沃�，對安全各個環(huán)節(jié)嚴格把關，對查出的問題抓住不放，切實落實整改措施：“細”就是認真細致抓好安全管理工作的每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)，不放過任何一個細小的違規(guī)行為，不允許任何人在規(guī)章制度面前搞特殊：“準”就是執(zhí)行技術標準、操作規(guī)程不能馬馬虎虎，似是而非，必須規(guī)范、準確，必須絲毫不走樣，養(yǎng)成規(guī)范嚴謹?shù)陌踩�習慣：“實”就是落實管理責任制，把安全責任落實到?jīng)Q策、執(zhí)行、監(jiān)督各個層面和各個環(huán)節(jié)，提倡講實話，辦實事，求實效，防止形式主義，做到處處有人抓、事事有人管，工作有成效。5抓責任落實

　　抓落實，就是把決策付諸行動、取得預期效果。這就必然會碰到許多的困難、觸及很多的矛盾，這個時候，就看每個人是不是盡責、敢不敢擔責。機場各部門各有關人員必須下決心把心思用在干事業(yè)上，把精力投入抓落實中，深入實際，在抓落實中大顯身手，在抓落實中施展才華；對矛盾和問題，必須敢碰硬、敢觸及，立足實際，勇于實踐，借助各方力量，整合有效資源，做到思想上合心，各部門之間一定互相尊重、互相支持、相互配合，善于做溝通協(xié)調(diào)工作，真正做到上下一條心、擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。必須形成人人負責、環(huán)環(huán)相扣、科學合理、行之有效的工作機制。同時，應完善問責制，進一步強化崗位責任，做到事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期。

　　按照獎優(yōu)、治庸、罰劣的原則，既有獎勵和表彰，也有問責和處罰，有力發(fā)揮問責的激勵作用和約束作用，激發(fā)上上下下的干事合力。

　　總之，安全工作重于泰山，任何時候都是零起點，機場安全管理工作必須著眼長遠，立足當前，從突出問題和薄弱環(huán)節(jié)抓起，致力于建立自我約束、持續(xù)改進的機場安全管理長效機制，轉變作風，落實責任，努力實現(xiàn)機場的長治久安。

安全管理培訓心得體會13

　　班組是企業(yè)最基層的生產(chǎn)作業(yè)單位，處于管理的最前線，企業(yè)效益要靠班組來實現(xiàn)，安全生產(chǎn)要靠班組來保證，所以，班組管理工作直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展。而作為“兵頭將尾”的班組長是班組管理最直接的組織者和指揮者，提高班組長的素質和能力，對提升班組管理水平有著重要作用。

　　當前，在受到國內(nèi)經(jīng)濟形勢影響，煤炭市場形勢嚴峻的情況下，公司依然堅持人才培訓工作不動搖，在日常培訓工作開展之外，決定在全礦區(qū)分期分批對班長、跟班隊長進行素質提升培訓，以“結合崗位、針對公司、突出特點”為標準；以“案例教學、理論更新、現(xiàn)場考察、互動研討”為手段，切實體現(xiàn)班組長培訓的針對性、實用性和生動性，提升班組長的團隊管理能力、安全管理能力和個人管理技巧，提高班組長解決班組實際問題的能力。改革班組長培訓模式提高班組長素質能力勢在必行。

　　一、新形式下班組長的能力素質要求

　　班組長是煤礦最基層單位的負責人，處于“兵頭將尾”的地位，既是生產(chǎn)者，又是管理者。一個企業(yè)如果沒有一批優(yōu)秀的班組長，那么企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營管理的措施就很難得到順利落實。新形式下，對班組長的個人能力和素質提出了全新的要求，主要可以歸納為以下幾點：

　　1、政治思想素質

　　具有較高的政治思想素質是當好班組長的首要條件。對黨和國家的安全生產(chǎn)方針及安全管理的法律規(guī)章能夠正確理解，對企業(yè)的經(jīng)營決策、工作目標能夠全面了解；熱愛煤炭事業(yè)，敬業(yè)奉獻；有良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品質，自身修養(yǎng)好；具有良好的工作方法，辦事公道，不徇私情。

　　2、科學文化素質

　　班組長專業(yè)化與從事的崗位是對應的，要熟悉本工種的基礎理論知識，掌握本工種的基本操作技能，了解本班組所用的設備、工具、儀器儀表的結構、原理、維護和保養(yǎng)，能夠勝任班組各崗位工作，是班組生產(chǎn)技術多面手。同時，還要具備對本企業(yè)的新設備、新技術、新工藝、新材料有較快消化吸收和組織推廣實驗的能力。

　　3、管理素質

　　要掌握本班組管理需要的計劃、生產(chǎn)、技術、質量、設備、工具和經(jīng)濟核算等方面的管理知識。在實際工作中應有較強的組織和管理能力，能夠團結班組工人一道工作，善于調(diào)動班組工人的勞動積極性，搞好崗位之間、工種之間的團結協(xié)作。

　　4、身心素質

　　煤礦井下條件千變?nèi)f化、情況復雜，煤礦生產(chǎn)任務緊張而繁重，不利于班組建設的因素時有出現(xiàn)，所以，班組長必須具備良好的情緒控制能力和較強的心理承受能力；礦井生產(chǎn)環(huán)境相對較差，自然條件變化較大，勞動強度較大，上下井及現(xiàn)場作業(yè)時間較長，要求班組長具有吃苦耐勞、勇敢頑強和克服各種困難的毅力。因此健康的體魄是必須具備的身體條件。

　　5、創(chuàng)新素質

　　煤礦班組管理不斷面臨新的形勢和任務，面臨新的挑戰(zhàn)，需要解決新的問題和矛盾，要求班組長一定要摒棄墨守成規(guī)的舊意識積極學習、運用新知識、新技術、新方法、新工藝，具備開拓精神和創(chuàng)新意識，不斷適應發(fā)展的新形勢。

　　二、創(chuàng)新班組長培訓模式

　　在確定了班組長的素質要求之后，就要考慮采用何種模式、方法對班組長進行培訓。班組長素質教育培訓不同與安全管理人員、特殊工種的取證培訓，也不同與新員工的入企培訓，它是一種綜合素質提升培訓。實踐經(jīng)驗已證明，照本宣科式的傳統(tǒng)培訓方法收效甚微，已經(jīng)不適用，要結合班組長的'自身特點，崗位要求及接受程度，策劃有效的培訓模式和方法，才能使班組長的培訓達到理想的效果。

　　1做好需求調(diào)研，明確培訓目標

　　為提高班組長培訓的針對性和時效性，量身裁衣、按需培訓，成立培訓需求調(diào)研小組深入各礦基層單位利用問卷調(diào)查、會議座談、班組交流等形式進行培訓需求調(diào)查。要把新時期煤礦發(fā)展對班組長提出的素質和能力要求；班組長基本素質和能力現(xiàn)狀與煤礦的要求存在的差距；班組長自身對未來職業(yè)發(fā)展的期望和目標相結合，在此基礎上確定出符合公司和班組長實際的培訓目標。有了目標才有明晰的思路，這是做好班組長培訓工作的重要依據(jù)。

　　2、科學設置培訓課程，確保培訓有的放矢

　　圍繞班組長能力素質要求和培訓目標為中心，科學設置培訓內(nèi)容，做好培訓課程計劃開發(fā)。國投新集公司20xx年第一期班長、跟班隊長素質教育培訓中，以提升班長、跟班隊長綜合素質為目標，以政治思想素質、科學文化素質、管理素質、身心素質、創(chuàng)新素質為要求，建立以職業(yè)素養(yǎng)及領導力提升、心理健康與班組安全管理、班組人、財、物及質量管理、煤礦專業(yè)科技文化知識、團隊協(xié)作與意志力提升五大培訓模塊。通過培訓達到提升班組長的整體綜合素質。

　　3、創(chuàng)新培訓方式，提高培訓效果

　　在班組長培訓中充分考慮到成人學習的特點和班組長具有的文化基礎，對培訓方式進行大膽創(chuàng)新，采用靈活多樣的教學方式。在國投新集公司20xx年第一期班長、跟班隊長素質教育培訓中，采用了案例分析法、經(jīng)驗介紹和交流、小組討論、觀看錄像、現(xiàn)場考察、拓展訓練等方式，在教學設計上把管理故事、管理案例、管理知識、管理技巧、管理游戲、管理活動等內(nèi)容引入課堂，利用教師講授、問題研討、學員展示、小組討論、總結點評、技巧介紹等多種方法，把重點放在發(fā)現(xiàn)問題、討論問題和解決問題上。例如：在上《如何當好班隊長》這門課是，為了把學員視為一種教學資源，實現(xiàn)師生智能互補，我們采用了參與式教學，讓學員們用自己的觀點、方法表達“如何進行班組建設”、“如何有效溝通”、“如何有效激勵”等，并同其他學員一起交流，發(fā)現(xiàn)自身在管理中存在的問題，同時達到管理經(jīng)驗共享的效果，教師也走下講臺，由以往的“主講”逐步轉變?yōu)椤芭嘤栔鞒秩恕�，在恰當�(shù)臅r機予以點評。通過這種方式可以激發(fā)學員的學習熱情。

　　4、變“共性”培訓為“訂單式”培訓

　　每期班組長培訓學員來自不同單位、不同工種，培訓內(nèi)容很難做到全面的針對性，做的只能是“共性”培訓，由于學員需求不同，培訓內(nèi)容很難讓大家都滿意，在遇到工學矛盾時，培訓生源及時間都難以保證。面對這些問題，我們可以嘗試采用“訂單式”培訓，通過調(diào)研了解各礦基層的培訓需求及時間要求，按需制定培訓計劃，合理安排培訓時間，必要時可以送課到站。

　　5、創(chuàng)新考核手段，保證培訓效果

　　對班組長培訓考核要區(qū)別于“三項崗位”人員取證式培訓考核，采取多個角度進行考核，才能全面考察培訓效果。培訓中心在班組長培訓中，將考核分為理論考核、培訓心得體會（培訓總結）、軍訓考核、拓展訓練考核、紀律考核（出勤率及違規(guī)違紀情況），按側重點不同，分配不同比重進行加權綜合評分。通過多個角度進行考核，考評過程科學，考核內(nèi)容務實，考核形式人性化，更能反映出培訓實效。此外，通過團隊作業(yè)，收集到了典型的管理、安全等方面的實例，豐富了教學案例。

　　三、建立有效管理機制，使班組長培訓工作落到實處

　　1、建立班組長持證上崗制度

　　煤礦班組長作為保證煤礦安全生產(chǎn)的關鍵崗位，根據(jù)國家局有關要求必須做到持證上崗。按照要求建立班組長的選拔、培訓、考核、持證上崗一條龍的用人機制，未經(jīng)班組長培訓或培訓不合格的人員將不得擔任班組長。通過這一舉措，使班組長明確培訓的目的、意義及對自身職業(yè)生涯的影響，改變“認認人，養(yǎng)養(yǎng)神”的培訓態(tài)度，提高參與培訓的主動性和積極性，變“讓我培訓”為“我要培訓”。

　　2、建立班組長輪訓制度

　　每三年對全礦區(qū)所有班組長至少輪訓一次，參培率達100%。對已參加過培訓并取得上崗證的班組長也要按期參加輪訓，使其及時了解煤礦企業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，掌握比較前沿的管理知識，樹立新的管理理念，不斷地提高自己的班組管理技能，更好地適應企業(yè)的發(fā)展需求。各基層單位要加強宣傳，營造氛圍，形成推進班組長輪訓工作的輿論強勢，為深入開展班組長輪訓工作奠定基礎。

　　3、將班組長培訓完成情況納入各基層單位領導的績效考核體系

　　班組是實現(xiàn)煤礦企業(yè)生產(chǎn)過程控制和降低成本的關鍵環(huán)節(jié)，班組管理水平提高了，整個企業(yè)的管理水平也就提高了。因此，各基層單位必須對班組長素質教育培訓給予高度重視，要在時間上、組織上、人員接替上、培訓期間待遇上給予必要的支持。班組長素質教育培訓工作，是基層班組建設的一項基礎性工作，必須得到基層單位的高度重視，企業(yè)可以通過行政手段加以約束，將班組長素質教育培訓任務的完成情況納入到對各級主管領導的績效考核體系中，逐步由被動完成培訓任務變?yōu)橹鲃又С趾蛥⑴c。

安全管理培訓心得體會14

　　20xx年，宜都市認真貫徹省、宜昌市安全生產(chǎn)教育培訓工作有關精神，按照繼續(xù)深入開展”安全生產(chǎn)年”活動要求”扌垃推進安全生產(chǎn)宣傳教育行動，以全市經(jīng)濟發(fā)展0為首要”努力拓展培訓空間；以全方位艮努企業(yè)為宗旨，不斷提升培訓質呈；以誠信和諧為基礎，積極開展安全生產(chǎn)教育培訓各項工作，為促進我市安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)走好轉起到了積極作用。現(xiàn)將全年安全生產(chǎn)培訓工作情況】匚報如下：

　　一、主要工作情況

　　S宜都市牢固把握發(fā)展第一要雋，安全第一任理念，在思想上更加重視安全

　　培訓，在行動上更加自覺地抓好安全培訓。把安全教育培訓工作作為"安全生產(chǎn)年"的重要內(nèi)容，將其列入全年重點工作計劃，明錨工作任務、明確工作責任、明確推進時間，切實抓落實。全市安全教育培訓工作與安全生產(chǎn)其它工作已形成了"相互借助、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互支撐"的關系，建立了"互助共贏"的工作機制。

　�。èD）落實安全生產(chǎn)培訓麥任，建立健全培訓工作機制

　　一是加強組織領導。對安全培訓工作領導機構進行了調(diào)整，明確了責任部門、職責分工和工作措施，做到"四個到位"：即，領導到位、人員到位、責任到位、宣傳教育到位，努力形成政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)督、企業(yè)和培訓機構全面負責、群眾廣泛參與、輿論媒體監(jiān)督的安全培訓工作格局。

　　20xx二是強化制度保障。年初制訂了《年宜都市安全生產(chǎn)培訓實施方案》，完善了各項培訓考核制度，對安全生產(chǎn)培訓工作的原則、機構、師資、范虱內(nèi)容、考核發(fā)證、經(jīng)費標準、監(jiān)督管理、處罰與獎勵等作了明確規(guī)定，推動安全生產(chǎn)培訓管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

　�。ǘ�）推動全員教育培訓，提高全民安全意識

　　20一是加強安全監(jiān)管人員教育培訓。一年，組織全局工作人員、安委會成員單位5060安管人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全管理人員余人，累計參加上級各種業(yè)務培訓余人次。采取40"走出去"的形式組織全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門安全監(jiān)管人員多人次赴遠安、夷陵等地，學習外地安全監(jiān)管的先進經(jīng)驗。

　　二是抓好"三項崗位人員"的安全教育培訓。安全培訓工作已涵蓋了本市的所有國營、股份制企業(yè)及民營企業(yè)、煤礦、非煤礦山的三類人員和具它行業(yè)，形成了全方位的2011224安全培訓網(wǎng)絡。年，全市共培訓生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人人完成全年計劃112%；468117%；2825的培訓安全生產(chǎn)管理人員人完成全年計劃的培訓特種作業(yè)人員113%581445101人，完成全年計劃的。其中：電工人，焊工人，危險物品作業(yè)人礦65381106山救護作業(yè)人礦山提升作業(yè)人，其他作業(yè)人。

　　20xx三是有效開展安全生產(chǎn)知識昔及工作。年，我們以"安全生產(chǎn)月"、“宣傳咨詢?nèi)铡被顒訛槠鯔C，通過電臺、電視臺、報紙、網(wǎng)絡等媒體的新聞報道、專題采訪、署名文章、開設專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞"安全責任、重在落實"的主題，開展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近群眾、富有成效的活動，進一步普及了安全常識和基本技能，達到了提高安全生產(chǎn)的意識”強化安全生產(chǎn)基礎工作的目的。在"安全生產(chǎn)月"活動期1000200間全市共開展多場次宣傳活動，展岀安全展牌、櫥窗多塊，掛橫幅、貼標語余條，開辟咨詢點余處，咨詢?nèi)藬?shù)達多人發(fā)放宣傳資料近，10100030份多萬人次收到安全短信，參加宣傳人員達余人，使全市多萬人受到各種形式的安全教育。在湖北省“人保財險"杯安全生產(chǎn)法衛(wèi)去規(guī)知識網(wǎng)絡競賽活動中，宜都市在全省縣伸）區(qū)排名中取得八個”第一”的好成績，宜都市安監(jiān)局、湖北楚星化工、7宜都興發(fā)化工等個單位榮獲先進單位，在全市營造了"安全生產(chǎn)、與法同行"的濃厚安

　　全文化氛圍。

　　（三）創(chuàng)新培訓體系，不斷提升培訓質呈

　　一是規(guī)范培訓內(nèi)容。今年在課程設置上，我們更加側重五個方面內(nèi)容的教學：安全法規(guī)、專業(yè)技術、職業(yè)病防治、礦山救護（人體急救）和實際操作技能。按照學用結合、因材施教的要求，各培訓機構積極深入企業(yè)調(diào)硏”結合不同類型、不同層次的崗位特庶和培訓需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實際精編教案，更新培訓內(nèi)容，做到培訓內(nèi)容規(guī)范化。

　　二是改進培訓方式。在培訓方式上，靈活多樣。既有集中（學習、食宿）培訓，又有下廠辦班；既有白天學習”又有晚培訓；既有集中授課，又有分散自學。根據(jù)企業(yè)實際，充分尊重和考慮企業(yè)的工學矛盾，合理安排培訓時間，既保證了培訓計劃的落實，20xx又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓質呈。年聘請宜昌國泰公司、市職業(yè)病防治中心、松宜煤業(yè)公司的十余名化工、電氣和安全方面專家到各企業(yè)進行講座，通300過生動的案例、精辟的講解，提升了安全管理能力，對全市余名基層監(jiān)察人員、20xx企業(yè)負責人、安全管理人員進行了培訓教育。年安監(jiān)局組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全辦公室主任、30煙花爆竹批發(fā)公司和煙花爆竹經(jīng)營（零售）專賣店單位負責人共余人召開了全市煙花爆竹經(jīng)營（零售）許可延期換證工作會，帶領大家觀看《焦點訪談劇切莫變悲劇》視頻，下發(fā)煙花爆竹安全知識讀本，切實提高了我市煙花爆竹管理水平。

　�。ㄋ模┘訌娕嘤栒鍖绻ぷ�，努力強化訓管理水平

　　—是加強執(zhí)法檢查促培訓。把安全培訓納入安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查的`重要內(nèi)容，開展各SE類人員持證上崗和安全培訓情況專項檢查。深入建筑施工企業(yè)逐工種、逐崗位查登，3記從業(yè)人員持證上崗情況摸清企業(yè)培訓教育底數(shù)。我市開展了期工程施工作業(yè)人270員培訓班，共培訓工程施工作業(yè)人員余人。

　　二是強化教育培訓過程管理。為更好地開展各項培訓考核工作，我們以規(guī)范管理入手，堅決杜絕任何形式的輕視麻痹思想，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴格按照省安全生產(chǎn)教育培訓考核大綱要求制訂教學計劃，組織好每一期培訓班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點，優(yōu)化培訓方案，突出教學重點，加強學員管理。在開班儀式上，從組織紀律、考勤管理、培訓目的等方面入手，增強學員的紀律觀念和學習自覺性；在教學過程中<堅持教案檢查制度，聽課制度和教學質呈評議制度以及教學效果反饋制度；通過培訓，使學員真正掌握了安全生產(chǎn)知識”提高了安全生產(chǎn)技能增強了事故預防和應急處理能力。

　　三是加強培訓機構師資管理。我們充分利用原有的師資力呈，采取多種形式，注重提高教師的技能操作水平，有計劃地安排教師到夕卜地和生產(chǎn)現(xiàn)場進行有針對性的學習培訓，使廣大培訓教師理論與實踐相結合。對培訓中心的教師教學工作上提出"四會"要求，采取聘、借、轉的方法增加專業(yè)教師隊伍，確保師資力呈滿足教學培訓要求。

　　二、存在的主要問題

　　—是中小企業(yè)參與安全培》啲積極性不夠。一方面，一些中公企業(yè)安全生產(chǎn)意識淡薄’對安全培訓不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現(xiàn)象。另一方面，夕卜來務工S人員整體文化程不高，缺乏必要的安全知識和自我保護能力，不知道或不想去進行安全培訓。

　　二是教育教學資源有限。目前，我市安全生產(chǎn)培訓的教學方法總體還是比較單一。礦山等部分高危行業(yè)教師缺乏「師資力呈薄弱，少數(shù)授課老師教學照本宣科，創(chuàng)新不夠。開班學員的組成對象比較雜亂，對不同單位性質或不同文化層面的學生，煮”現(xiàn)象比較普遍。

　　三是安全生產(chǎn)培訓規(guī)范化程度不高。安全培訓的資金、人力、精力上的投入不足，考監(jiān)考不夠嚴格，培訓規(guī)灑諛有所欠缺。

　　三、今后努力的方向及建議：

　　20xx年，我們將牢固樹立科學發(fā)展、安全發(fā)展理念，深入貫徹"安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以全面落實國務院促逬安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)走好轉的意見，以及省、市關于進一步加強安全生產(chǎn)基礎工作的意見為主線，圍繞落實全市安全生產(chǎn)主要目標任雋，完善培訓機制，改進培訓考核方式，創(chuàng)新工作思路，逬一步提升全市安全培訓教育的水平和質呈。突岀抓好以下工作：—是進一步開展新文件、新法律法規(guī)宣傳教育工作。組織全市安委會各成員單位主要領導、規(guī)模企業(yè)負責人、安全管理人員，采取會議傳達、集中學習、專家宣講、4081分散自學等多種方式，深入開展國發(fā)號文、省政府號文、《危險化學品管理條例》、《職業(yè)病防治法》宣傳學習，緊緊抓住堅持科學發(fā)展、安全發(fā)展這個主題‘加深新文件、新法律法規(guī)精神的理解，為進一步加強和改進安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造有利的社會輿論氛圍。

　　二是進一步抓好"三項崗位人員"安全培訓。采取因人因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學方法”滿足不同層次學習人員的學習需求。切實做到統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一教材的”三統(tǒng)一” ”嚴守培訓學時‘保證培訓質呈。認真開展教學研究逐步統(tǒng)一課件，試行計算機教學模式。切實加強對教師的r培養(yǎng)和考核，提高教師的專業(yè)和教學水平。加大對”三類人員”培訓考核的宣傳教育和100%執(zhí)法力度”持證上崗率達到。

　　三是進一步加強培訓隊伍建設。嚴格按照”教考分離”原則，切實把好培訓考核關。抓好師資隊伍建設，完善制度加強管理。按照結構合理、專業(yè)對口、專兼結合的原則，把師資配足、配強，不斷提高師資隊伍的教學能力和教學水平，逐步在全市建成一支理論水平、業(yè)勢能力與新形勢、新任勢、新要求相適應、門類齊全的安全生產(chǎn)培訓師資隊伍。高標準、高質呈的完成全年培訓任雋。

安全管理培訓心得體會15

　　班級是學校教育教學的基本單位，是學生健康成長的環(huán)境，班主任管理是一門科學，它的最高境界不是約束和規(guī)范，更不是制約和干預，而應該是一種民主的管理。煤礦職業(yè)培訓由于其面對的是廣大的工人，其年齡偏大、文化程度參差不齊，這些特點形成了其班級管理的復雜性。了解了管理對象的特性，才能制定出更好的管理方法。

　　一、全面提升班主任的綜合素質

　　班主任作為班級的管理者，是學生思想教育的主導者。班主任要全面提高自身的綜合素質。要創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，班主任必須要有良好的綜合素質。

　　1、注重自身的專業(yè)知識

　　班主任應具有廣博的知識、精深的專業(yè)技能和不斷地自我學習能力。參加煤礦成人教育的學員多是來自基層單位，工作經(jīng)驗豐富。所以，只有班主任本身具有更強的專業(yè)技能和最新的理論知識，才能為學員解難答疑，使學員更加信服班主任，讓班級的管理工作能更好進行。

　　2、提升自身的思想境界

　　班主任應具有較高的政治、思想、道德素質和默默無聞的奉獻精神。班主任是學生的榜樣，如果班主任具有遵章守紀、嚴于律已的高尚的道德素質，處處以身作則，必將在教研專區(qū)全新登場，在與學員的朝夕相處中、教育教學過程中對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，若想對煤礦職業(yè)教育的學生進行思想教育，光靠對學生約束和管理是不夠的。班主任也應該改起到以身作則的作用，優(yōu)化自己的思想工作，改善管理模式，使得本機管理工作更具有科學性、藝術性，并更富有彈性。

　　二、完善班級制度、嚴格管理

　　作為煤礦職培的班主任應準確把握學員的心態(tài)，在開學之初就應該建立合理的管理制度（如班干部工作職責，課堂常規(guī)制度，獎勵處罰制度，請假制度，寢室、教室清潔衛(wèi)生制度等），使班級管理有章可循，形成班級常規(guī)管理。在嚴格管理班級中，處理問題，班主任要堅持原則，公平公正，做到以理服人，以情感人，不偏袒任何一個學生，同時班主任必須充分認識到依據(jù)制度管理學生。此時班主任對制度的實施要嚴格檢查，嚴格督促，嚴格要求，嚴格管理，與學生平等交流制度存在的問題和不足，傾聽他們合理的建議和意見，使制度得到完善，從而進一步落實，使班級學生逐步形成自我管理、自覺遵守制度的良好習慣。

　　管理班級最重要的是尋找一個合理的機制，一個好的機制可以造就一個優(yōu)秀的集體。參加煤礦職業(yè)培訓的學員多為在崗職工，多年不進課堂及平時的生活習慣使之很難適應學校學習生活，雖然社會對于學歷的要求水平越來越高，但真正能夠立足于社會的人不光光是指具有高學歷的人才，其更是一種具有綜合能力的人才。因此，學生應該正視自己學習的目的，不僅僅只是為了獲得一份學歷，而是更好的發(fā)展自己，提高自己。讓學生能夠對自己的學習目的進行感悟，改變自己不正確的思想，讓自己在接受成人教育過程中，除了收獲一定的理論知識外，同時還能提高個人的技能，更好的為他人服務，為社會服務。

　　三、關心學生的生活，建立融洽的師生關系

　　建立和諧、融洽的師生關系，煤礦職培面對的學員情況比較復雜，其中大部分都是家有妻兒老小的工人，也有基層單位負責人，面對如此復雜的群體，為成人教育班級的管理者，要做到公平公正的對待每個人，并能夠對其基本的生活情況進行了解。班主任對學生多加關心，學生將會更配合班主任的工作，以細心與愛心和學員建立和諧、融洽的師生關系，以促進班級管理。針對問題時要有預見性，除對學生進行集體教育和引導外，應經(jīng)常找學生談話、談心，個別疏導，對學生動之以性，曉之以理，導之以行的個別交談尤為重要。這樣既能調(diào)動他們自我教育的.積極性，又尊重了學生，更增進了師生之間的信任和感情。

　　四、組織班干部的管理

　　安排班級干部對班級進行管理，而對班干部的管理更適合運用彈性管理。能夠成為班級班干部的人員，其大多都具有豐富的社會經(jīng)驗及良好的交際能力。并具有高度的責任心，可以配合班主任的工作，班主任應具有了解學生的能力。作為一個成人培訓團體的管理者，班主任需要了解學生就學的目的，而后在對其進行針對性的思想教育，讓班干部自己管理自己，而班主任對其進行監(jiān)督與指導即可，而無須事事關注。通過對班干部進行彈性管理，可以激發(fā)班干部的潛能，培養(yǎng)班干部的能力。這樣可以達到事半功倍的效果。

　　五、提高任課教師專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵學生積極學習

　　煤礦職業(yè)培訓注重的是在最短時間內(nèi)培養(yǎng)出適合本崗工作的員工，作為班主任的又一職責就是嚴把任課教師質量關，做到對本班學員負責。班主任要經(jīng)常和學員一起聽各門教師講課，及時發(fā)現(xiàn)教師授課中存在的問題，對任課教師提出意見和建議，要求其改正缺點，提高授課質量。作為班主任，同時也需要對每一位學生給予包容與理解。對學生進行鼓勵，幫學生想辦法，平衡工作、家庭與學習之間的沖突，相互交流，探討經(jīng)驗，解決困難。同時，不忘教導學生，既然學習的時間來之不易，那么就必須好好珍惜，在知識學習過程中，不斷的提高自己，充實自己�？傊�，煤礦職業(yè)培訓是煤礦安全生產(chǎn)的重要保證，煤礦職業(yè)培訓班的班主任的管理好壞又是職培質量的重要保證，所以作為一名煤礦職業(yè)培訓者，要正視自己的工作，認識到其重要性，以高度認真的態(tài)度去對待參加培訓的每個學員，爭取為礦山的生產(chǎn)輸送合格人才。

　　煤礦職業(yè)培訓是煤礦安全生產(chǎn)的重要保證，煤礦職業(yè)培訓班的班主任的管理好壞又是職培質量的重要保證，在成人職業(yè)教育班級管理中加強班主任管理是具有較多益處的，所以作為一名煤礦職業(yè)培訓者，要正視自己的工作，認識到其重要性，以高度認真的態(tài)度去對待參加培訓的每個學員，爭取為礦山的生產(chǎn)輸送合格人才。

【安全管理培訓心得體會】相關文章：

安全管理培訓心得體會03-24

生產(chǎn)安全管理培訓心得體會09-06

校園安全管理培訓的心得體會02-10

安全管理培訓心得體會范文03-24

學校安全管理培訓心得體會02-23

安全管理專題培訓心得體會08-23

校園安全管理培訓心得體會03-24

生產(chǎn)安全管理培訓心得體會04-07

安全管理培訓心得03-24

安全管理培訓心得體會15篇04-24