最新培訓學習心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，好好地寫一份心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的最新培訓學習心得體會，希望能夠幫助到大家。
最新培訓學習心得體會1
對于一名僅有理學碩士學位非科班出身的語文教師來說，這次培訓就是一場及時雨，解了渴。充了電，振奮了信心。四位老師從真實閱讀。趣學寫作。名著導讀。教師情緒管理與專業(yè)化成長等不同的方面演繹了一場又一場獻課。獻策的視聽盛宴。
閱讀示范課上，學生們在韓xx老師帶領下在不斷地分析。辨析。審思文本文字本身的過程中，感受到了咸亨酒店里酒無香。人無溫，似雪。似霜。似鐵般的涼薄；體會到了作者通過主人公〝孔乙己〞一遍一遍地〝要溫酒。要茴香〞，來表達對要回歸溫暖。醇香。書香的人間社會的渴盼。韓軍老師勇于挑戰(zhàn)。敢于打破了早已形成的思維定式，〝孔乙己是在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四體不勤，窮困潦倒，在人們的嘲笑戲謔中混度時日，最后被封建地主階級所吞噬的悲慘形象……〞這一挑戰(zhàn)就像一泓清泉給干涸的土地注入了新的生機。寫作指導課上，學生在韓老師的引導下通過背誦。聽讀并尋找與原文不同的學習過程中，知道了寫好一篇文章需要用心辨別詞義。仔細排好語序，依靠鋪敘豐富文章內(nèi)容，借助題記揭示主旨又可以激發(fā)讀者閱讀興趣。韓老師還從微學術的角度對經(jīng)典課文進行了深層次的挖掘，示范了如何教出其真意。深意，如何從初中課文中探究高考作文寫作方法，打亮了教材，擦亮了我們的眼光。更有韓軍在線這源源不斷的活水，來不斷為我們送上經(jīng)典的案例，供我們參考。借鑒，開闊了我們的視野。點亮了教科研的啟明星。
趙xx老師在古文閱讀示范課上，通過充分討論交流〝更欣賞哪個人？〞來思考身為唐宋八大家之一的`歐陽修是如何塑造人物形象的，通過〝刪一刪〞〝換一換〞以及與原稿的對比來認識歐陽修語言之妙。在的寫作課上，趙老師借助繪本構建寫作教學的〝語境〞，學生在已知開頭續(xù)寫下一階段。已知結尾求過程的訓練過程中，發(fā)揮聯(lián)想和想象。展開寫作活動，就這樣學生在利用言語。實物等構建寫作教學的〝語境〞里，與寫作內(nèi)容相關的認知體驗被喚醒后，能自由歡暢和靈活地表達自己的思想情感的真實寫作活動。趙老師除潛心鉆研教材。教法外，更重要的是鉆研學生，關注學生的發(fā)展，在專題講座中，初中36節(jié)作文課都有趣教趣學的探索成果，針對七年級作文課做了細致介紹。拉慢鏡頭式展開寫作的方法，既解決了學生寫作沒話說的難題，也激發(fā)并培養(yǎng)了學生細致觀察的興趣和能力，實用又高效！
最后一天上午，南京市彭xx教師發(fā)展中心的徐樹忠老師就名著在新課程背景下閱讀現(xiàn)狀進行了分析。介紹了應對的方法和策略，從〝有道〞〝有格〞〝有度〞三個不同的維度進行了詳細的說明；他的專題中詳細介紹了六節(jié)必讀名著的課時。課型及具體的實施方案，以及為師的錦囊妙計即〝多讀書，深入讀〞。下午，江蘇省碩士生導師蔣波教授的講座，主要從心理學角度講解了教師壓力管理與專業(yè)化發(fā)展，教師專業(yè)化發(fā)展的主題。中小學教師發(fā)展的困惑以及教師成長與發(fā)展的基本途徑。是的，教育就是心靈與心靈的碰撞，教育的藝術不在于傳授知識本領，而在于激勵。喚醒和鼓舞！掌握運用教育心理學知識激發(fā)學生內(nèi)驅力。為學生的成長創(chuàng)設有利平臺！
聽完這幾位專家的精彩講座，我找到了與專家型教師的差距。在今后的教育教學過程中爭取做到以下三點轉變：一是由不斷的學習單篇文章的閱讀向整本書閱讀教學的轉變；二是由單一的趣教趣學教學活動向系統(tǒng)的課程開發(fā)轉變；三是由單一學科教師向教科研綜合型教育工作者轉變。〝路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。〞
最新培訓學習心得體會2
作為一名大學生，在醫(yī)院學習期間，我有幸參與了后勤工作，并親身體驗了醫(yī)院后勤工作的艱辛和重要性。這段工作期間，我切身體會到了后勤工作對醫(yī)院的順利運行的重要性，也領悟到了后勤工作中的細節(jié)決定成敗。在這篇文章中，我將分享我在醫(yī)院學習后勤工作期間的心得體會。
第二段：責任和細心。
在醫(yī)院學習后勤工作，我主要負責清潔衛(wèi)生和物品管理。我發(fā)現(xiàn)這兩項工作都需要極高的責任心和細心程度。清潔衛(wèi)生是醫(yī)院的第一印象，一個干凈整潔的環(huán)境能夠給患者及家屬帶來安心和信任感。因此，我每天都要將工作安排得井井有條，確保每個區(qū)域都得到及時清掃，并且保持整潔。物品管理是我在這段工作中的另一項重要任務，我負責檢查和整理醫(yī)療設備、用品和患者物品。這時細心是非常重要的，我必須仔細檢查每一件物品，確保其完好無損，并按照要求妥善擺放。在這個過程中，我學會了觀察和發(fā)現(xiàn)問題的'能力，并學會了如何維持和改進這些工作。
第三段：團隊合作。
在醫(yī)院學習后勤工作，團隊合作是不可或缺的。在我工作的部門，我們經(jīng)常需要與其他后勤人員一起合作，合力完成各項任務。這種合作讓我明白只有團結一致，才能更好地完成工作目標。在配送物品的過程中，我需要與其他人員密切配合，確保物品按時送到指定地點。而在清潔衛(wèi)生工作中，我需要與其他清潔人員一起協(xié)作，確保每個區(qū)域都得到及時清掃。通過與他人的合作，我不僅學會了如何更好地和他人交流，還學會了如何協(xié)調各項工作，合理分配時間和力量。
第四段：迅速反應和壓力管理。
在醫(yī)院工作，迅速反應是非常重要的。有時候，突發(fā)情況可能會發(fā)生，例如設備出現(xiàn)故障，需要緊急維修；病房需要緊急整理等等。在這些情況下，我們必須能夠迅速做出反應，并采取有效的措施。我記得有一次，一個病房需要緊急整理，因為有一位患者需要立即入住。在這段時間里，我們團隊緊密合作，分工明確，迅速清理好病房，并做好相關準備工作。通過這次經(jīng)歷，我學會了如何在壓力下保持冷靜，并且保持高效率地工作。
醫(yī)院學習后勤工作給我?guī)砹撕芏嗟男牡皿w會。首先，我深刻認識到后勤工作對醫(yī)院的重要性，一個良好的工作環(huán)境和物品管理是醫(yī)院正常運作的基礎。其次，團隊合作和迅速反應是后勤工作中不可或缺的能力，只有與他人合作并積極應對各種突發(fā)情況，才能順利完成各項任務。最后，細心和責任心是做好后勤工作必備的品質，只有對待細節(jié)認真，才能保證工作的質量和效果。通過這段工作經(jīng)歷，我對后勤工作有了更深刻的了解，并且養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度和方法。
總結：
在醫(yī)院學習后勤工作期間，我感受到了后勤工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過責任和細心，團隊合作，迅速反應和壓力管理，我學會了如何在醫(yī)院后勤工作中發(fā)揮自己的作用，并取得良好的工作效果。這段經(jīng)歷不僅讓我更加了解了醫(yī)院后勤工作，還對我今后的職業(yè)生涯有著重要的借鑒意義。
最新培訓學習心得體會3
為期近兩個月的遠程培訓已經(jīng)落下帷幕。通過這次培訓學習，使我們明白了應當樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習，與時俱進。通過學習，我有以下感受：
作為一名英語老師，了解最新的英語新課程改革理念顯得尤為重要。在這一次培訓中，讓我看到了有別于傳統(tǒng)的英語教學模式課堂教學，了解到了最新的英語課程改革理念。新課程的先進的理念反映了當今時代經(jīng)濟全球化、文化多元化、社會信息化的特點，體現(xiàn)了世界訓練進展的趨勢，折射出了人們對美而好將來的追求。它的核心是新課程理念的落實。一些重大的課程改革不能取得最終的勝利，問題基本上都出在課程理念與老師行為的轉化上。
處在基礎訓練階段的英語教學，應面對全體同學，滿意不同的需求，注意素養(yǎng)訓練，突出同學主體，為同學全面進展和終身進展奠定基礎。同學在學習中存在智力、興趣性格、態(tài)度、語言基礎力量、學習方式等方面的差異，因此在教學中我試著依據(jù)不同同學個體的差異，對他們提出不同的要求。締造寬松、和諧的氣氛。在教學過程中，注意與同學溝通，讓同學消退對英語學習的恐驚感，只有對英語感到饒有興趣，才能保持英語學習的動力并取得好成果。刻板的學習，不僅會影響英語學習的效果，適得其反讓他們厭惡學習英語。因此締造寬松、和諧的學習氛圍有利于英語學習。特殊強調要關注每個同學的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣�！芭d趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學中創(chuàng)設語境，運用一些嬉戲，使英語課堂“活”起來。我們不要把英語課上成學問傳授課，不要以老師的教代替同學的學，而要讓同學在活動中去學習英語，通過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓學校生感受到學習英語的歡樂，從而培育學習英語的興趣。在教學過程中，我們還要強調師生互動。學校英語教學過程是師生交往、主動互動、共同進展的`過程。所以，我們應當以學校生伴侶、關心者的身份消失，敬重每一個同學。特殊要關愛那些在英語學習方面有困難的同學，要盡可能多地為學校生供應實踐英語的機會，鼓舞他們所做的一切嘗試，愛護他們的主動性，讓他們在活動中增加學習英語的主動性、參預性，培育合作意識。
通過這次培訓學習，還使我們明白了應當樹立終生學習、終身培訓的意識，不斷更新觀念，勤于學習，與時俱進。隨著經(jīng)濟國際化全球化的進展，英語詞匯的不斷更新，社會需求對英語老師的口語、語音、技能等水平要求會越來越高，假如老師不留意加強自身的學習，勢必會被動挨打，還誤人子弟。因此，英語老師必需不斷強化和扎實自己的基本功。把理論和實踐相結合，不斷的提高自身素養(yǎng)，多聽有閱歷老師的課，取其精華，并將其運用到自己的教學當中，不斷反思自己教學中的不足。
最新培訓學習心得體會4
“后勤處長培訓學習心得體會”是一個重要的主題，因為它對于后勤管理人員來說至關重要。盡管我已經(jīng)擔任了很長時間的后勤處長，但是我仍然意識到，持續(xù)的學習和培訓對于提高我的能力和知識儲備來說至關重要。在最近參加的一次后勤處長培訓學習中，我收獲了很多，這讓我深刻體會到，學習是永恒的，也是不斷提高的。
第二段：學習成果的介紹。
在這次后勤處長培訓學習中，我收獲了非常多的知識與技能。首先，本次培訓加強了我對后勤保障管理、質量管理、安全管理和成本管理等方面的理論知識的了解。值得一提的是，特別是在成本管理方面，本次培訓的理論知識和實踐案例的分享都讓我深刻感受到了成本控制的重要性。其次，本次培訓不僅注重理論知識的傳授，更注重實踐能力的提升。由于本次培訓設置了單位管理實踐、團隊分析解說、現(xiàn)場教學等多種實踐教學環(huán)節(jié)，使我在團隊合作、溝通協(xié)調，質量管理、物資購置等方面有了更加深入的實踐體驗。
通過這次培訓，我獲得了不少的心得體會。首先，作為一個后勤部門的負責人，必須將自己的知識技能貫穿于部門的日常保障中，提高后勤管理的水平和質量。其次，積極加強與上下游、內(nèi)外部單位的溝通配合，為單位各項工作提供全面配套的保障服務。再次，對于成本管理方面，要不斷優(yōu)化內(nèi)部流程，提高資源利用率，以達到最佳效益。
第四段：有效應用。
在學習的過程中，我想到了很多將這些知識和技能應用到自己部門中的方法。例如，我們可以通過制定明確的工作流程和標準化操作規(guī)范，提高后勤服務的`效率和質量。我們還可以積極深化與供應商之間的協(xié)作關系，形成長期性、穩(wěn)定性的合作。通過這些努力，我們可以更好地落實各項保障服務，為單位各項工作提供更好的后勤支持。
第五段：總結。
學習是不斷提高的過程，是一個能力的成長過程。本次后勤處長培訓學習中，我認識到只有不斷提高自己的知識技能才能推動后勤管理的創(chuàng)新發(fā)展。我相信，這些學習成果將有助于提升我的管理能力和團隊實踐能力，更好地實施后勤保障工作，為單位的發(fā)展做出貢獻。
最新培訓學習心得體會5
通過兩天緊張而充實的學習，我受益匪淺，特別是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認識，從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下面我談幾點體會：
一、新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得〝沒有愛就沒有教育〞這一深刻道理。
二、要謙虛謹慎，不要傲氣。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關系還是從處理好學校。家庭。社會關系來講，都必須謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強的平等。共同學習的意識，遇事多商量。多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，調動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人。容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心。嫉妒之心。怨恨之心，多一些理解之心。關懷之心。友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。
三、必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，〝差生〞之所以
〝差〞，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的〝差生〞，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生〝向師性〞。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的'道路上有一個質的飛躍。
四我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)�，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
五、一個好教師還必須十分重視〝言傳〞外的〝身教〞，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真。穩(wěn)重。規(guī)范。得體，切不可馬虎。輕率。任性。不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
最新培訓學習心得體會6
近期，我有幸參加了醫(yī)院后勤培訓，為期一個月的時間，讓我意識到了醫(yī)院后勤工作的重要性和復雜性。在培訓開始之前，我心里充滿了期待，但同時也感到有些不安。畢竟，我作為一名新人，對醫(yī)院后勤工作還一無所知，這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)。
第二段：系統(tǒng)學習與實踐磨礪。
在培訓期間，我們系統(tǒng)學習了醫(yī)院后勤工作的各個方面，涉及到病房衛(wèi)生、物資管理、餐飲服務、環(huán)境保潔等眾多內(nèi)容。通過專業(yè)的講解和實地實踐，我們不僅了解了這些工作的重要性，還學到了很多實用的技巧和知識。同時，在實踐中，我們也遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，但正是這些問題的出現(xiàn)，使我們得以更加深入地理解和掌握了醫(yī)院后勤工作的關鍵要素。
第三段：珍惜團隊合作的機會。
在培訓中，我有幸結識了很多優(yōu)秀的同事，他們眼光獨到、工作敬業(yè)，讓我受益匪淺。特別是在團隊合作項目中，我們相互幫助、解決問題，體驗到了團隊的力量和效果。通過這些合作，我們不僅加深了彼此之間的了解，還提高了工作的效率和質量。因此，我意識到在醫(yī)院后勤工作中，團隊合作是至關重要的，珍惜這樣的機會是必不可少的。
第四段：匯報與總結的重要性。
在培訓的'最后階段，我們要進行一次匯報和總結。通過這樣的步驟，我們可以將自己在培訓中所學到的知識和技能進行梳理和整合，更好地將其應用到實際工作中。通過匯報，我們也可以相互學習和借鑒，以便更好地改進和提高自己的工作能力。因此，我認識到匯報與總結的重要性，在今后的工作中，我會將其作為一個階段性的任務進行。
第五段：不斷學習與提升。
醫(yī)院后勤工作的復雜性和重要性使我認識到自己還有很多需要學習和提升的地方。因此，我決心要不斷學習和進修，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。在今后的工作中，我將注重積累經(jīng)驗和學習先進的管理理念和方法，不斷提高自己的專業(yè)素質和工作能力。同時，我也愿意與他人分享自己的心得和體會，共同進步，為醫(yī)院后勤工作做出自己的貢獻。
總結：
通過這次醫(yī)院后勤培訓，我更加深入地了解了醫(yī)院后勤工作的重要性和復雜性。在培訓中，我不僅學到了知識和技能，還結識了很多優(yōu)秀的同事，并且體驗到了團隊合作的力量和魅力。通過匯報和總結，我將所學到的知識和技能進行了整合和梳理，并且決心不斷學習和提升自己的能力。在今后的工作中，我將注重積累經(jīng)驗和學習先進的管理理念和方法，為醫(yī)院后勤工作貢獻自己的力量。
最新培訓學習心得體會7
轉眼，短暫的浙江大學新聞輿情培訓已經(jīng)結束，我又回到了忙碌的工作崗位，但是培訓時的點點滴滴，依然歷歷在目，豐富的課程內(nèi)容，讓我受益匪淺；最美鄉(xiāng)村的實地考察，讓我流連忘返；美麗的人間天堂，讓我心曠神怡；同學們的才華橫溢，讓我明白自己需要更加發(fā)憤圖強。
一、回看培訓的課程，我求知若渴。
名校名師的`授課，絲絲入扣，每一堂課都精彩紛呈。老師深入淺出的講解，讓原本枯燥的學習過程充滿了吸引力。二是認識到大數(shù)據(jù)時代，政府治理需要創(chuàng)新。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術日新月異，引領了社會生產(chǎn)新變革，創(chuàng)造了人類生活新空間，拓展了國家治理新領域，我們應該走在信息技術的前沿，創(chuàng)新政府工作方式，去更好地服務人民。三是了解了中國傳統(tǒng)文化與人生智慧，
再次感受到了五千年中國文化的博大精深，易經(jīng)乾卦"龍之六態(tài)"對人生智慧的啟示。四是新聞輿情應對水平進一步提高。別開生面的模擬新聞發(fā)布會，讓大家都身臨其境地感受到新聞發(fā)布會的緊張氣氛，也學會了面對媒體出難題時基本的應對策略。五是學習了兩微一端的運用與管理。微博、微信和客戶端在我們的生活中扮演著重要的角色，但是具體運用到工作中，我們知之甚少。通過老師的講解，我學會了如何運用兩微一端做好宣傳工作。五天的課程，信息量大，涉及面廣，更像一面鏡子，照出了自己知識的匱乏，激起了我求知若渴的欲望。
二、回憶培訓的細節(jié)，我思緒萬千。
勤能補拙，笨鳥先飛。與培訓的同學們深入地交流學習中，同學們個個滿腹經(jīng)綸、學富五車讓我充分認識到自己能力的不足，倍感壓力。但我相信，勤能補拙，笨鳥先飛，在以后的工作中，我將更加的努力，縮短與他們的差距。勿以善小而不為。長沙相比杭州，城市文化、城市品牌和城市營銷都還有一定差距，作為一名普通市民，我無力改變，但是我能給自己身邊的人做出正能量的榜樣。杭州市的"汽車主動讓行人、市民的熱心直率，景區(qū)環(huán)境干凈整潔"給我留下了非常深刻的印象。"干凈，整潔，文明，禮貌"，不是一句口號，它離不開政府的管理，更離不開的是每一位市民"勿以善小而不為"的心態(tài)。讓我們生活的城市形象更好，我還可以做得更多。工欲善其事，必先利其器。面對日益復雜的政府工作，需要我們有更加充足的理論知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗，而多去先進地區(qū)培訓是提高理論知識和獲取實戰(zhàn)經(jīng)驗的高效途徑，所以我會在自身努力學習的同時，積極參與到區(qū)委、區(qū)政府組織的各類培訓中去。
最新培訓學習心得體會8
第一段：引言
隨著信息技術和社交媒體的迅猛發(fā)展，短視頻應用抖音已經(jīng)成為了很多年輕人的必備軟件。然而，抖音不僅僅是一個用來娛樂的平臺，近年來，越來越多的人開始將抖音作為一種就業(yè)渠道。通過參加抖音相關培訓，不僅可以學習到制作高質量短視頻的技能，還能夠找到更多就業(yè)機會。在我參加抖音培訓后，我深刻體會到了抖音培訓對促進就業(yè)的重要作用。
第二段：培訓內(nèi)容及優(yōu)勢
抖音培訓的內(nèi)容非常豐富。它包括了抖音平臺的使用技巧、短視頻制作技術、剪輯軟件的使用等等。通過培訓，我學會了如何拍攝有趣的短視頻，如何選擇合適的音樂和特效，以及如何吸引觀眾的注意力等等。在培訓中，我還學到了如何利用抖音平臺進行個人品牌推廣，如何通過抖音賺取收益等等。與此同時，抖音培訓也提供了許多實操機會，讓我們能夠在實踐中不斷提高自己的.技能。
第三段：就業(yè)機會
參加抖音培訓不僅能夠學習到相關技能，還能夠為我們提供更多的就業(yè)機會。如今，越來越多的企業(yè)意識到了抖音這個新興媒體平臺的潛力，開始招聘抖音運營人員。在抖音培訓中，我們不僅能學到短視頻制作的技巧，還能通過一些企業(yè)合作項目，有機會參與到一些大型活動的策劃和執(zhí)行當中。這些實際經(jīng)驗能夠為我們的簡歷增色不少，提升自己在就業(yè)市場的競爭力。
第四段：個人成長
參加抖音培訓不僅僅是為了就業(yè)，更是為了個人成長。在培訓中，我結識了很多和我一樣對抖音充滿熱情的小伙伴，我們一起學習、探討，互相幫助。通過培訓，我不僅學到了短視頻制作的技能，還提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。在一些合作項目中，我們需要與其他人密切配合，相互協(xié)調，既鍛煉了團隊合作，又為我們今后更好地融入工作環(huán)境打下了堅實的基礎。
第五段：總結
總的來說，抖音培訓對于促進就業(yè)有著重要的作用。通過培訓，我們不僅能學到短視頻制作的技巧，還能夠獲得更多的就業(yè)機會。參加培訓還能夠提高我們的個人能力和素質，為我們的就業(yè)之路增添更多競爭力。因此，我相信，借助抖音培訓這一平臺，我們可以更好地實現(xiàn)自己的就業(yè)夢想。抖音培訓不僅僅是一個簡單的學習過程，更是一種鍛煉和成長的機會。讓我們抓住這個機會，努力學習，提高自己的能力，迎接美好的未來。
最新培訓學習心得體會9
今天，聽了臨高縣關工委領導劉春華和波蓮中學校長王東偉兩位老師做了關于家長學校工作理論知識以及經(jīng)驗介紹，我覺得我們學校的家長學校工作做得扎實、有效，但還有改善的空間。對于家教方法，有很多觀念我很受啟發(fā)。
一、心為物役，道所不載。
君子役物，小人役于物。現(xiàn)在我們身邊有太多的誘惑，電腦、手機、網(wǎng)絡，孩子愛玩，大人也愛玩。如何控制這些誘惑，我們大人要做孩子的榜樣。想讓孩子怎樣，我們應該先怎樣。陪她學習、讀書，陪她游戲，陪她娛樂。做孩子的伙伴，而不是監(jiān)工！
二、正心、正行、正思、正能量
孩子是一張白紙，我們要將正確的思想注入他們的心田，并讓正直在他們心里生長、生根、發(fā)芽。讓我想起我們小時候，即已經(jīng)被取代的思想品德課本，雖然都是以灌輸為主的內(nèi)容，但那時候從里面知道了好多正確的思想道德品質。所謂德行的教育真的應該是德育為首。我們應該用多贊美的方式，相信孩子們的潛力，喚醒孩子心中的正能量。我們班的紀律有些松散，所以這學期，我比較嚴厲。好多孩子有轉變，比如王麗妹同學，在課上能夠少接話了；王小波同學，據(jù)說一向不交作業(yè)，這學期幾乎沒有一天交作業(yè)。可是，有的`時候就把握不好度了，微笑、贊美少了點，謝謝兩位老師這個時候提醒了我，今后的教育教學中我要注意夸獎和激勵孩子們。
三、關注孩子的終身發(fā)展，追求卓越的精神
我一直認為我們做教師的要關注孩子們的終身發(fā)展，不看眼前的1分2分。培養(yǎng)孩子們的學習生活習慣比考試成績要重要的多。王老師所講的“追求卓越精神”我想就應該是做最好的自己吧。其實，我一向知道女兒不追求卓越，凡事不爭第一，差不多就行了。我也沒覺得是不對的，但現(xiàn)在想想該追求的還是要拼搏。
最后，用兩位老師的話自勉：天下沒有白費的努力，福不唐捐！
通過這次遠程研修課程的學習，給我們提供一個多樣化的學習平臺，是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學方法的改進和提高。通過理論學習和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思，發(fā)現(xiàn)了教育教學過程中存在許多不足，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學習的能力。把機會交給孩子，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得。教師把探究的機會交給孩子，孩子就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動。同時，教師要"解放孩子的雙手，解放孩子的大腦，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空間"，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當讓孩子充分思考，給孩子充分表達自己思維的機會，讓幼兒放開說，并且讓盡可能多的孩子說。
這樣，孩子自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展。
最新培訓學習心得體會10
7月17日至7月19日，我非常榮幸的參加了寧縣教育體育局組織的心理健康教育培訓，分別聆聽了西北師大心理學院彭霞老師《心育有行、育心無痕》、丁艷芬老師《做陽光智慧的教師》、趙國軍教授《中學生人際交往問題及其輔導》和《中學生心理健康教育教學設計》、楊曉莉教授《中學生典型學習問題及其輔導》、姜艷斐博士《放松心情，迎接挑戰(zhàn)》的精彩報告，通過三天的學習我受益匪淺, 感受頗多。
通過學習使我認識到了心理健康教育的重要意義。心理健康教育是一種時代的要求。良好的心理素質是人的全面素質中的一個重要組成部分，是未來人素質中的一項十分重要的內(nèi)容。在中小學開展心理健康教育，是我們學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。開展心理健康教育，可促使教師更新教育理念，促進學生主動發(fā)展，形成完善的人格；有利于學生心理障礙的排除、心理健康的維護。因此說，開展學生心理健康教育具有重要的意義。
從班主任的職責來看，班主任要當好學生的心理保健醫(yī)生，促使他們身心健康的發(fā)展。這是因為心理健康是班級德育工作的一個組成部分，班主任做好心理健康教育，才能夠全面地提高學生的心理素質和全面素質。心理健康內(nèi)涵的核心是自尊。加強對學生的心理健康教育。結合不同年齡階段的學生特點，為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境。
一個學生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感、歸屬感和自信心。因此，我們要積極為學生創(chuàng)設良好的心理發(fā)展環(huán)境，應該把工作重點放在平時維持其心理平和、積極、順暢等上面，營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境，為孩子們建設和諧平等的集體，盡量讓每一個孩子能夠在充滿關愛、溫暖、上進的學習環(huán)境之中，避免對于孩子們成長不利因素的出現(xiàn)。
教師本身也要注重自己的心理健康。教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。
一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系：既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的.教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
教師只有在了解學生心理的基礎上，才能真正地關心學生尊重學生，在教育教學的過程中力圖營造寬松的心理環(huán)境，并允許個性的張揚，允許權利的捍衛(wèi)，允許愛好的發(fā)展，允許孩子自主的選擇，使孩子的自尊自信得到充分發(fā)展。并在教育中積極地挖掘教育思想，在學生思想、學習、生活等方面遇到困難時，才能主動關心幫助引導他們。
一名教師對學生的影響不僅是知識上的智力上的影響，更是思想的、人格的影響。教師作為一個人，作為社會的一個人，對成長中的學生有著巨大的又是潛移默化的影響。但這種精神上的影響需要精神的感染，需要教師的人格力量，需要教師自身的心理健康和不斷的學在。
2、教師心理健康得到豐富：
通過近段時間的培訓，使教師了解了自身心理健康的現(xiàn)狀及存在的原因，一起探討了教師心理健康的標準。因為教師教學的對象是學生，要達到教書育人的目的，就要了解學生的心理特點，存在的問題以及掌握如何使學生保持心理健康的措施。沒有優(yōu)秀的教師，就沒有優(yōu)秀的學生，沒有良好心理素質的教師，就不能培養(yǎng)出良好心理素質的學生。所以培訓中，教師們一起分析了中小學教師常見到心理問題及其調試方法。只有心理健康的教師，才能造就身心健康的學生；反過來說，教師人格不健全、心理不健康，將對學生的人格成長、個性形成和心理健康狀況造成不良的影響。因此教師懂得心理健康方面的知識非常必要。
3、實際教學中效果顯著。
在教學中，全校所有班級都不定期地開設心理健康課，課程內(nèi)容根據(jù)教學實際靈活安排。針對我校特點及學生實際情況，從學生入學就安排了入學心理健康教育。在平時的具體教學實踐中，安排了如何處理好人際關系、中學生早戀等問題、完善性格、心理健康的自我維護、學會學習等內(nèi)容。所有這些班級的上課內(nèi)容并不是一成不變的，而是相互穿插、根據(jù)學生的具體情況靈活安排。這種靈活機動的內(nèi)容安排形式有利于及時解決學生中普遍存在的階段性問題，有助于他們自己解決學習、生活及成長中的困惑，收到良好效果。此外，在本學期的教學工作中，我們實行了任課教師走近學生制，家訪制，加強了班主任與學生、任課教師與學生之間的溝通與聯(lián)系，通過這些措施，學生與老師建立的良好的信任關系，因而在課后師生間的咨詢性質的交流得以實現(xiàn)，并把很多學生心理方面的問題得以及時解決。
4、教學科研方面。
針對我校學生的實際情況，目前完成的調查研究主要是如何對家庭危機而造成的學生心理障礙進行調整，以及我校學生中普遍存在的厭學、不良習慣等問題。
我們不定期組織班主任、任課教師進行交流、探討以獲得共識，并針對學生心理方面出現(xiàn)的具體問題組織相關教師進行更為深入的研究、分析，確定解決問題的最佳途徑和方法，在不斷的調查和研究中，我校教師對心理健康方面的業(yè)務能力明顯得到提高，已經(jīng)有越來越多的教師重視并主動研究心理健康的問題，我們在心理健康方面的研究前景比較樂觀。
要對學生進行心理健康教育，首先教師要有一個正常、健康的心理特點，因此，心理健康教育不僅僅針對學生，對教師也是至關重要的，所以我們逐步加強了師資隊伍的培訓，其最終目的就是要讓老師既能勝任教學業(yè)務，還要能擔當一個合格的心理健康教育教師。
當然，任何一種新事物的誕生都有一個成長成熟的過程，心理健康教育在我校目前還處于不夠完善、不夠成熟的階段，但它畢竟邁出了第一步，可以說走在了同類學校的前面。雖然今后該如何更好地開展這方面的工作仍將是一個需要不斷探索與常識的艱苦過程，但我們相信，有學校領導及廣大師生的繼續(xù)努力，我校的心理健康教育必將蓬勃發(fā)展！
最新培訓學習心得體會11
新的教育形勢要求我們的教師要成為新時代的新型教師，成為新時代的研究型教師。作為新時代教師，我們不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學識，更要有一套行之有效的教育方法、手段。而這次研修遠程培訓正是為實現(xiàn)這一目標搭建了好的平臺。通過這一平臺，我參加了一個多月的'培訓學習，受益匪淺：
一、提高了自身素質，豐富了知識
盡管存在教學繁忙、家務繁重等重重困難，但我仍然能在困境中擠時間參與這次培訓學習。我在培訓期間，認真觀看每一個視頻講座，積極瀏覽相關知識網(wǎng)站，時刻關注培訓動態(tài)。通過努力，我終于取得了滿意的成績：學習時間達2940分鐘，足時足額完成培訓任務。積極參與研討，撰寫作業(yè)10篇、日志11篇，發(fā)表留言40多條……積極參與班級活動，發(fā)起話題3個、專題研究問題1個，發(fā)表資源8個。通過這次培訓，我如身臨其境，從專家學者們學到了很多知識，掌握了很多方法、手段。
二、提高了自身能力，掌握了技能
作為學習小組組長，我恪盡職守。 3月9日，我及時通知本組學員按時參加開班儀式視頻會議，督促本組學員按時登錄注冊和指導學員如何進行電腦操作；經(jīng)常查看小組學員學習進展，聯(lián)系小組成員建立QQ群；及時提醒有關學習要求，組織專題研究問題討論，群內(nèi)交流討論，發(fā)表小組學習簡報。我通過小組活動，提高了組織能力，領先掌握了培訓知識，進一步掌握了電腦操作技能，同時讓組內(nèi)成員得到共同提高。全組培訓合格率為100%。
三、看清了自身缺陷，更新了觀念
之前我曾認為培訓是年輕人的事，與我這年過不惑、職稱已是中高的教師無甚意義，半推半就中參加了這次培訓。然而通過培訓，我深感慚愧。感嘆每位專家學者知識淵博。深刻體會到這次培訓不僅是對我們知識的擴充、教育理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌。知識是不斷更新的，觀念也是要不斷更新的！40多天的培訓與人生長河相比雖然非常短暫，但對我們?nèi)松^的影響卻是長遠的。這次培訓就像一盞啟明燈，讓我的心中充滿了陽光和渴望，讓我不再迷茫，更加堅定繼續(xù)前進的方向。
這次培訓，讓我聽到了默默無聞教育工作者實踐探索的腳步聲；讓我看到了同行們?yōu)榱藟粝朐谧巫尾痪氲刈非蟮纳碛啊囊黄俚脑u論留言和一份份飽含學員心血的文章、日志、作業(yè)中，我讀懂了學員們心靈的震撼……讓我們以這次培訓為航母，插上理想的翅膀，飛向美好教育的明天吧！
最新培訓學習心得體會12
在我校發(fā)展的新形勢下，學校黨委積極培養(yǎng)年青干部，我也積極參加了五次有針對性的干部能力提升講座，講座范圍從國家的大政方針的解讀，到干部能力素質的提高，應有盡有，是一次十分難得的學習機會。通過認真參加這一系列培訓活動，有很多收獲，我的心得體會主要有以下幾點：
一、加強學習、提升理論素養(yǎng)
作為一名二級學院管理者要有一定的思想理論水平和教育教學理論水平作支撐，努力提高政治素質，增強理性思維。當前我校的發(fā)展已進入一個關鍵的時期，學校與社會的各種聯(lián)系日益緊密，社會的發(fā)展日新月異，對高等教育，尤其是高等醫(yī)學教育要求也與時俱進，需要我們教育工作者作出準確的判斷，順應社會發(fā)展的新形勢和新要求。這些都需要我們必須積極學習，虛心向領導學，向專家學，向老師們學，向同行學，向同學學習，學習工作方法、學管理經(jīng)驗、反思和改善自己的工作作風和方法。因此。我將每一次會議、報告、聽課都當作學習的機會，拓寬學習領域，努力提高學習、研究和實踐的能力。也在此過程中充分體會到有效管理者的自我發(fā)展是個人和集體發(fā)展的關鍵。
二、加強修養(yǎng)，做教師和學生的良好榜樣
正人先正己，作為管理者首先要具備良好的素質，包括為人正直、思維敏捷、務實肯干、治學嚴謹、思想先進、情趣健康和舉止得體等，還有良好的組織能力、協(xié)調能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質水平，在履行公教學院副院長職責時才能有實力說話，有能力去承擔責任。這些話說起來容易，做起來卻很難，良好的素質要靠日常的積累，靠工作中的體會，學習，特別是思想道德素質是尤為重要的，有健康良好的心態(tài)，做好人梯，這都是我作為管理干部應該思索和應對的問題。
三、增強服務意識，積極為人才培養(yǎng)工作奮斗
一名管理干部首先必須要有良好的服務意識，能耐得住清貧，忍得住寂寞，正確處理好二級學院班子間的工作、生活關系。處理問題不從主觀出發(fā)，處事要求果斷而不武斷，充分聽取師生的意見和建議，與師生一同做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關，層層負責。從各方面關心好每一位教師，建立好友誼。也要求自己要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教書育人觀、人才觀、價值觀和學生觀。以教書育人為先導，把理論與實踐結合起來，倡導教師積極實踐社會主義育人觀，在創(chuàng)新出教書育人的新效益。
20xx年8月份，我分別參加了一場是安全生產(chǎn)協(xié)會組辦的特種安全技術電工取證的培訓學習。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業(yè)技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習結合自身工作實際，談點自己粗淺的`體會。
我作為一個動力車間工管理人員，首先應該不斷的去努力學習，這樣才會不斷的提高各項業(yè)務技術管理水平，才會有進步。“玉不琢，不成器。人不學，不知道。”古人寥寥數(shù)語就將學習的重要性高度地概括出來了。學習的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過一番精雕細刻之后，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應具有的高貴與典雅。通過這次培訓學習，猶如為我打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。
培訓中，專家老師的講座，教師的授課的目的是“安全第一、預防為主、綜合治理”，它是我國安全生產(chǎn)的安全方針。也使我認識到安全對于一個電力管理者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作不能掉以輕心�！安粋λ耍粋ψ约�，不被別人傷害，使他人不受傷害”，作為一個電力管理人員更應該提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設備安全運行。這次學習還使我懂得了電器火災如何去面對，如何去預防，如何去自救互救等相關知識。通過學習初步認識和了解了電工的基礎知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標志、什么是直接接觸電擊防護、間接接觸電擊防護、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我從不懂到初步了解的過程中，學到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎。更重要的是我學會了在工作中如何去安全操作和自我保護的能力等
在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具；還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。
最后，我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會，通過這次學習，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望，在新的一年里再接再厲，努力工作，再創(chuàng)輝煌！
作為一名最基層，能夠參加這次全國培訓班，我感到非常榮幸，雖然在基層工作這么多年，但參加這樣高層次、高規(guī)格、高水平的集中學習，這還是第一次，因此，自己倍加珍惜，全心投入，嚴格要求，緊緊把握，力求學有所得，學有所獲。這次集中學習，雖然時間比較短，但安排的學習內(nèi)容非常豐富，學習期間，各位領導、各位專家、各位學者的授課，都給我們留下了深刻難忘的印象，對我們更好地把握當前社會形勢、掌握工作理論、提升工作能力、全面做好基層司法行政工作具有很強的現(xiàn)實指導意義。一是進一步明確了工作方向。各位領導的講話，高屋建瓴，站在全國和全局的高度，為我們基層工作的改革和發(fā)展，理清了思路，指明了方向，明確了目標，使我們對基層行政工作的改革發(fā)展堅定了信心，進一步增強了自覺做好基層司法行政工作的積極性、主動性。二是進一步開闊了工作視野。這次培訓班，在加強理論和業(yè)務工作指導的同時，也為我們縣級行政工作提供了廣闊的交流平臺,結識了許多來自全國基層工作一線的同行，并通過加強相互間的交流，學到了各地先進的工作理念、工作經(jīng)驗和工作方法，也讓我們在交流中,開闊了思路，達成了共識，對進一步提升工作能力，全面改進各項業(yè)務工作必將產(chǎn)生積極的推動促進作用。三是進一步增強了責任意識。通過學習和交流，使我對基層工作重要性有了更為深刻的認識�；鶎庸ぷ魈幱诨饷堋⑼七M社會管理、維護社會穩(wěn)定的第一線，在構建社會主義和諧社會中的地位和作用不可替代。特別是在當前矛盾凸顯期和社會問題高發(fā)期的新形勢下，做好基層工作，使命光榮，任務艱巨，責任重大。作為一名最基層局長，一定要切實增強責任感，牢記使命，恪盡職守，為推進和諧穩(wěn)定社會建設努力工作，作出應有的貢獻。
最新培訓學習心得體會13
隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，我按照園區(qū)黨委以及州局黨組的學習計劃，認真結合實際工作，覺得“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好各項工作的出發(fā)點和落腳點。以人為本、執(zhí)政為民等執(zhí)政理念話題幾乎貫穿群眾路線教育學習始終，作為一名工商執(zhí)法人員，要通過群眾路線教育學習心中油然樹立“以人為本、執(zhí)政為民”理念。群眾路線教育學習再次將群眾觀點、群
眾觀念擺在在更加突出的位置。要深刻認識開展教育實踐活動的重要性，清醒認識“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”四句話的總要求，集中解決“四風”的突出問題，充分認識開展教育實踐活動的迫切性，通過學習對于自身存在的問題來一次大排查、大檢修、大掃除。通過這一階段的學習，我個人有四點體會：
一、群眾滿意才是最高目標
群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標，目標對了，標準明了，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。在我分局實際工作中要堅持執(zhí)法為民的理念，做好市場的監(jiān)督、巡查工作，調解好群眾的投訴、舉報工作，做好這些工作與群眾的利益息息相關，我們要高標準、高要求的做好，并在具體實施過程中，以群眾的利益為重，把群眾的利益放在首位，做到群眾滿意。讓群眾滿意不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到我們工商執(zhí)法過程的每一件事情中、每一項工作上。
二、行政執(zhí)法需扎根群眾
我們黨無論在任何時候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量，同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機、蓬勃興旺。我們必須從生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。要突破難點，切實解決群眾的實際問題，在我分局的職責中，流通領域食品安全監(jiān)管問題是我們的難點問題，我們一要加強市場巡查力度，做到每周至少巡查一次；二要加大執(zhí)法力度，嚴厲查處無證無照經(jīng)營，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅決取締；三要嚴格行政審批，依法登記，先證后照。我們要努力做到投訴查處到位，違章問題糾正到位，違法處理到位“三到位”。要努力協(xié)調化解各種糾紛，始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則，要認真審視、深刻反思在群眾觀念、群眾立場、群眾工作、群眾作風和干群關系上出現(xiàn)的'新情況、新問題，堅持好的做法和好的傳統(tǒng)，認真改進工作而不回避問題，真正把群眾放在心坎上。
三、要心入群眾，維護民利
就是要帶著深厚的感情，真心實意地同群眾交朋友，與群眾同呼吸、共命運、心連心，時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。馬克思指出，人為之奮斗的一切，都與他們的利益有關。群眾工作必須以維護群眾利益為依歸。在我分局工作過程中，依托個體私營經(jīng)濟協(xié)會的職能，注重關心困難的個體工商戶及企業(yè)經(jīng)營者，以減免會費的形式給予幫助，有特困的經(jīng)營者提交申請時經(jīng)批準給予一定的經(jīng)濟補助。
群眾利益無小事要樹立干群一家的理念，把人民群眾當成家人，把群眾來信當成家書，把群眾之事當成家事，群眾工作當成家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。
四、創(chuàng)造服務型黨組織
作為窗口單位，我分局深入學習貫徹全省推進邊疆黨建創(chuàng)建基層服務型黨組織現(xiàn)場會議精神和全州推進邊疆黨建創(chuàng)建基層服務型黨組織現(xiàn)場會議精神，深刻領會精神實質，統(tǒng)一思想，增強信心，明確任務，落實措施。堅持“以人為本、執(zhí)政為民”的方針，改善窗口服務設施條件，進一步夯實服務基礎。首先，建立了服務大廳，設置休息區(qū)，為群眾提供便捷、舒適的辦事環(huán)境；其次，設立“黨員示范崗”，實行首辦負責制、一審一核制、政務公開制、一次性告知制、辦事預約制、綠色通道服務制等責任機制，進一步強化了責任管理。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！敝挥兄鲃诱甄R子、勇于正衣冠、自覺洗洗澡，才能達到治治病的目的，才能實現(xiàn)為民務實清廉的價值追求更深地植根于自己的思想和行為中，確保清風長駐。
通過對評價指南的自學和集中學習，我知道了責任督學為什么要進校督導，進校督導什么以及怎樣進行督導。督學與學校是平等的合作伙伴關系，在工作中不是上下級、不是去檢查挑刺，而是幫助、指導學校。但對學校督導時要注重學校在原有基礎上的進步，不能用一把尺子評價所有的學校。
通過學習，我知道了督導評價的流程，學會了督導前準備，進校督導的方法，督導后如何跟進。在培訓中，我認真學習了督導內(nèi)容指標體系，知道一級指標、二級指標、三級指標的內(nèi)容及指標的評估要點、證據(jù)的收集。對學校要從領導與管理、師資隊伍建設、教學的質量、學生發(fā)展、辦學條件五個方面進行督導。對督導中發(fā)現(xiàn)的問題一定要下發(fā)整改通知書，要堅持這個原則。
當然要想當好一名合格的督學還需要不斷的學習，在工作中積累經(jīng)驗。以便將合格的督導結果提供給教育行政主管部門及其他政府職能部門，作為加強和改善教育工作的決策和依據(jù)。
最新培訓學習心得體會14
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去�！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的`組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然已經(jīng)結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
最新培訓學習心得體會15
這學期我參加了全體教師培訓會，參加這次培訓讓我獲益良多，下面談談自己在學習中的些許體會，與大家共勉。
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任，“教育者先受教育”，只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。
作為教師，首先要不斷提高自身的師德修養(yǎng)。為什么要不斷提高自身的師德修養(yǎng)呢？眾所周知：育人先育德，讓受教育者學會做人、做社會夠格的公民是教育工作第一位的任務。而如果為人師者自身做人還不合格，如何去育人呢？因此，我覺得教育者必先教育自己。那么加強學習，提升自身素質就是必然的事了。課程改革不僅要求學生“學會學習”，同時也對教師的學習提出了更高的要求。俗話說：“活到老，學到老”。更何況一名人民教師，要給學生一杯水，自己必須有一桶水。
我認為要做一名好老師，甚至必須有一河的活水。這就要求我們不斷學習，學習先進的教育教學理念，用以指導自己的實踐，滋潤自己的心田，提高自己的業(yè)務知識和能力。積極參加各項業(yè)務活動，吸收新的信息，多向名家、名師、有經(jīng)驗的教師學習，多進行教學反思，提高自身的業(yè)務素質和教科研的能力。只有不斷學習，善于學習，才能不斷提高自我，完善自我，才能吸引學生喜歡學習我所教的課程。作為一名教師，要教會學生做人，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。因此，我會用教師職業(yè)道德規(guī)范時刻的鞭策自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。
教師職業(yè)道德需要培養(yǎng)，需要教育，更需的是每一位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的一片藍天；讓我們做一個適應時代要求的教師吧！
8月5日，全縣小學三、四年級數(shù)學老師進行了培訓學習，這次培訓學習內(nèi)容豐富、形式多樣，分為互動評課、我心目中的高效課堂匯報、教材解析、集體備課稿展評等幾種形式，一天的培訓學習緊張而充實，收獲頗多，下面談一下這次培訓學習自己的一些心得體會。
第一，精彩的評課讓人耳目一新。培訓一開始，首先是互動評課，幾位老師對《垂直與平行》和《小數(shù)除以整數(shù)》這兩節(jié)課的精彩點評，給我留下了深刻的印象，他們從每節(jié)課的教學過程，教學方法的運用，教學目標的達成度，師生的互動以及小組合作探究情況，逐一作了細致的分析，讓人聽后收獲很多，更讓我對怎樣聽評一節(jié)課有了更深入的了解。
第二，打造高效課堂是我們的目標。庫溝小學的張老師關于從名師悟高校課堂的匯報，讓我們受到很大的啟發(fā)，她講到了名師吳正憲，她是一位優(yōu)秀的數(shù)學老師，她創(chuàng)造了孩子們喜歡的數(shù)學課堂，她的數(shù)學課堂被稱作是“愛與美的旋律”。尤其是她多年來的教學經(jīng)驗理論，正是我們現(xiàn)在大多數(shù)老師所缺乏的，如：讓學生喜歡我；讓學生喜歡數(shù)學；讓學生學會學習數(shù)學；讓學生養(yǎng)成學習的好習慣等等，她說的這些理論和經(jīng)驗都是值得我們老師去學習和借鑒的，想一想，現(xiàn)實中我們的數(shù)學課堂，能有多少學生喜歡數(shù)學和會學習數(shù)學呢！又能有幾位老師真正走進學生的心靈，讓學生喜歡自己呢！這些現(xiàn)象難道不值得我們?nèi)ド钏紗幔?/p>
第三，教材通研，為我們的教學打下了堅實的基礎。獨墅小學的杜老師對三、四年級上冊教材作了詳細的分析和講解，尤其是對每冊書中的重、難、疑點一一作了解析，讓我們老師在短時間內(nèi)對教材有了進一步的熟悉和了解，這對于我們的教學是大有幫助的.。
總之，通過這次培訓學習，我學到了許多，在今后的教學過程中，我會不斷學習各種教育教學理論，努力把教學理論運用在教學實踐中，爭取讓數(shù)學課堂更高效！
今年的暑假，我有幸參加了我縣教研室組織的“數(shù)學骨干教師培訓”，緊張而有序的三天培訓結束了，但是對于我來說培訓還沒有結束，我還要不斷地總結這次培訓中的收獲和感想。
這次的培訓有一個主要的任務就是網(wǎng)絡培訓。今后的備課將依托網(wǎng)絡教研這個平臺，在網(wǎng)絡上進行集體備課，集體研討。一直以來，一直希望網(wǎng)絡這個共享的資源能用在教學上，用在備課上，教師不再用本子去寫一篇篇的教案，有些重復教的年級去一次次的重復寫教案。今天，這個費時費力的備課方法將結束了，取而代之的是通過網(wǎng)絡的集體研討，集體備課。集體備課，可以集思廣益，教師不再自己在那研究備課，而是有一群人來自不同的學校的優(yōu)秀教師在一起，共同討論，研究這節(jié)課的最好的最適合的教學方式方法，這樣就形成了一節(jié)優(yōu)秀的共案。每一個人都有自己的發(fā)表意見的機會，這樣就形成了具有個性的個案。當然網(wǎng)絡教研這個平臺剛剛投入使用，在使用方法上可能還是不夠熟練，這個平臺在使用過程中也會慢慢改進。相信隨著網(wǎng)絡平臺的優(yōu)化，隨著教師使用的熟練，網(wǎng)絡教研將會在教學中發(fā)揮越來越重要的地位和作用。
除了絡教研的使用，我們還有幸聽了一節(jié)讓人非常享受的一節(jié)課，那就是徐長青大師的一節(jié)課。徐大師的課，聽了讓人忘記了時間，忘記了一切，所有的注意力，都在這節(jié)課上。作為聽課的教師都有這樣的感受，更不用說作為他的那些學生了，學生上完這節(jié)課，肯定也似余味未盡，這樣的課堂，就是高效的課堂，有生命力的課堂。聽了徐大師的課，覺得我的教學還有很長的一段路要走，從教師變成大師，還需要付出艱辛的努力。在今后的教學中，我會多虛心學習老教師的教學經(jīng)驗，多學習優(yōu)秀教師的教學方式方法。
總之，這次的暑假培訓，讓我收獲了很多。培訓促我進步，促我學習，促我努力，給我?guī)砹斯ぷ鞯膭恿�。在這里，深深地感謝領導能夠讓我參加培訓，更感謝給我們培訓的張主任，衷心的謝謝大家！
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